1、统编版九年级下册道德与法治期末复习综合知识点清单第一单元 我们共同的世界第一课 同住地球村【考点直通车】教材知识解读一、开放互动的世界1.当今世界的特征是什么？（1）这是一个开放的世界。国家间相互开放的程度不断加深，在政治、经济、文化各领域的开放范围也在不断扩展。封锁、孤立、以邻为壑的现象尽管仍然存在，但已不是主流。（2）这是一个发展的世界。新技术、新经济、新业态不断涌现并蓬勃发展，世界正经历着新一轮大发展大变革大调整。与此同时，贫富差距、发展不平衡等问题依然困扰着人类社会。（3）这是一个紧密联系的世界。现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起，彼此影响，休戚相关。2.经济全球化重
2、要表现是什么？（1）商品生产在全球范围内完成，是经济全球化的重要表现。在全球化时代，商品时代、零部件生产、组装、销售、售后服务，可以在不同的国家进行。各国利用自己的优势参与生产过程，共同完成商品生产。这能够充分发挥生产者各自的优势，提高产品质量，降低成本。（2）商品贸易在全球范围内进行，也是经济全球化的重要表现。一方面，生产者可以借助各种手段和渠道把商品销售到世界各地，在更广阔的空间进行经营活动；另一方面，消费者可以买到来自世界各地的物美价廉、品种丰富的商品。3.经济全球化对各国经济发展有什么重要意义？（1）经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动，有利于在世界范围内配置资源，促进资源利用更
3、加合理有效。（2）经济全球化也使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。4.面对经济全球化，怎样正确认识和应对？（1）经济全球化，一方面为经济发展提供了新的机会，另一方面也使风险与危机跨国界传递。但无论怎样，经济全球化的趋势不可逆转。（2）面对经济全球化，我们既要顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争，也要居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。5.文化多样性的积极作用（1）各民族文化共同构成姹紫嫣红、生机盎然的世界文化大花园。（2）文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。（3）多样的文化提供了更为广
4、泛的选择，让人们的生活更加丰富多彩，让世界变得更加绚丽多姿。（4）文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。不同特质的文化相互交融，能够为彼此增添新的元素，激发新的活力。6.文化多样性的消极作用当不同文化背景的人相遇时，人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事物，有时会导致彼此误解与冲突。7.如何正确认识和对待文化的多样性？（1）每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值，都有值得尊重的经验和智慧。（2）不同文化间的碰撞呼唤人们正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容。（3）面对多样的文化，各国应当用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而
5、不同、兼收并蓄的文明交流。二、复杂多变的关系1.怎样认识当今世界格局？（1）冷战结束后，美国和苏联两个超级大国主导的旧的世界格局消失，世界进入多极化时代。（2）世界正处于大发展大变革大调整时期。世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展。全球治理体系和国际秩序变革加速推进，各国相互联系和依存程度日益加深，国际力量对比更趋平衡，和平发展大势不可逆转。（3）一些新兴经济体和发展中国家快速发展，经济实力、国际地位和国际影响力不断增强。2.金砖国家包括哪些国家？金砖国家等新兴经济体的快速发展有何重要意义？（1）金砖国家包括中国、俄罗斯、印度、巴西、南非五个国家，是新兴经济体的代表。（2）金
6、砖国家等新兴经济体的快速发展，有利于推动世界多极化，为世界经济持续发展提供动力，促进世界经济增长，实现各国共同发展。3.世界多极化的影响有哪些？世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约。在这种情况下，任何国家都难以单独主宰世界事务。这有利于各国通过协商解决各种问题，促进国际关系民主化，推动世界和平与发展。4.当今世界国家关系发生着怎样的变化？（1）随着科学技术的进步，人类的脚步越走越远，国与国之间的交往越来越频繁。在这一过程中，既有推动人类社会向前发展的国家间的友好往来，也有给人类留下巨大伤痛的战争与冲突。当今世界，越来越多的国家在吸取历史经验教训的基础上，不断探索新的互动方式。（2）在经
7、济全球化与多极化的进程中，各国在经济、政治、安全、文化等领域深化合作，寻求发展。（3）国家间既有合作，又有竞争。（4）世界不断发生变化，各国之间的力量对比、利益关系也在改变。尽管国际形势缓和的大趋势没有改变，但各种矛盾相互交织，各种力量重新分化组合，各类冲突事件不断发生，考验着国与国之间的关系，整个世界复杂多变。5.当今世界，国际竞争的实质是什么？当今世界，国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。6.面对复杂多变的世界局势，我国的态度是什么？我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系做着不懈的努力。课程内容补充1.中国如何应对经济
8、全球化？在经济全球化进程中，我国的自我定位是什么？（1）经济全球化、世界多极化不可阻挡，和平、合作、开放、共赢是人心所向。中国将坚定不移奉行互利共赢的开放战略，实行高水平的贸易和投资自由化便利化政策，推动形成陆海内外联动、东西双向互济的开放格局。（2）中国将始终是全球共同开放的重要推动者，中国将始终是世界经济增长的稳定动力源，中国将始终是各国拓展商机的活力大市场，中国将始终是全球治理改革的积极贡献者！2.怎样理解文化的多样性和丰富性？（1）人类经过几百万年繁衍，孕育出几十种文明形态，形成了两千多个民族，组成了二百多个国家和地区。（2）各个国家、各个民族在人类社会发展的过程中，创造了千姿百态的物
9、质文明和精神文明成果。每个国家、每个民族都为世界文明的宝库贡献了自己独特的财富。3.面对不同的文化，我们应采取怎样的态度？（1）文明特别是思想文化是一个国家、一个民族的灵魂。（2）要珍惜和维护本国本民族的思想文化，也要承认和尊重别国别民族的思想文化。（3）不同国家、民族的思想文化各有千秋，只有姹紫嫣红之别，而无高低优劣之分。（4）每个国家、每个民族不分强弱、不分大小，其思想文化都应该得到承认和尊重。4.如何正确对待文化的多样性？（1）各个国家和民族的文化和习俗相互交流、借鉴、融合，又保持着各自的特色，呈现出多元的局面。（2）我们要以平等的态度对待其他国家和民族，掌握与不同文化背景的人们友好交往
10、的艺术，对他们友好热情、不卑不亢，善于发现别人的长处和彼此的共同点，能够做到求同存异、相辅相成，达成和谐相处。5.我国为什么要推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系？推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系是构建人类命运共同体、建设美好世界的必然要求。6.如何推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系？（1）相互尊重，就是要相互尊重主权、独立和领土完整，尊重各自选择的发展道路和价值观念，超越社会制度、意识形态和文化传统差异，以更加开放和包容的态度推动国与国之间的交流合作，在追求自身利益的同时兼顾别国的利益和合理关切。（2）公平正义，就是要推动各国权利平等、机会平等
11、和规则平等，世界上的事情由各国政府和人民共同商量来办；坚持联合国宪章宗旨和原则，确保国际法平等统一适用，不能“合则用、不合则弃”，要根据事情本身的是非曲直决定立场政策，不拉帮结派、不搞双重标准。（3）合作共赢，就是要摒弃零和博弈、你输我赢的旧思维，树立双赢、共赢的新理念，通过协商和合作，实现利益共享和共同发展。第二课 构建人类命运共同体【考点直通车】教材知识解读一、推动和平与发展1.为什么追求和平日益成为世界人民的共同愿望？（1）回顾历史，战争让人类付出了惨痛代价，给人类带来的伤痛难以忘却。（2）第二次世界大战后，饱受战争之苦的各国人民深深感受到和平发展的可贵。（3）世界整体上维持和平的态势，
12、但威胁和平的种种因素依然存在，战争的阴影从未远离。2.中国人民抗日战争在世界反法西斯战争中的地位和影响中国人民抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，中国人民以巨大民族牺牲支撑起了东方主战场，为世界反法西斯战争胜利作出了重大贡献，中国人民抗日战争也得到了国际社会的广泛支持。3.人类运用哪些方式维护和平，为实现和平不断进行新的探索？成立联合国，不断建立健全维护和平的机制；派驻维和部队；签署核不扩散条约等。4.当今时代的主题是什么？世界上维护和平的力量不断壮大，和平与发展成为时代的主题。5.威胁世界和平的因素有哪些？局部战争与冲突从未间断，霸权主义、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和
13、平的种种因素依然存在。其中，恐怖主义日益成为威胁世界和平的重要因素。6.恐怖主义的危害有哪些？恐怖主义违背人类的道义和规则，严重威胁普通民众的生命安全，造成社会动荡不安，与世界人民追求和平的愿望背道而驰。7.维护世界和平，我们应该如何做？（1）驱散战争的阴影、维护世界和平需要每个人的努力。（2）我们要看到和平来之不易，珍惜今天的和平，积极表达爱好和平的愿望，主动承担维护世界和平的责任，为维护世界和平作出贡献。8.消除贫困的原因消除贫困，让人们都过上繁荣和充实的生活，平等和有尊严地在健康的环境中充分发挥每个人的潜能，与自然和谐共生，建设和平、公正、包容的社会，是当今人类必须共同面对的发展课题。9
14、.制约人类发展的重要因素有哪些？（1）世界经济发展不平衡现象仍然存在，发达国家与发展中国家间的差距仍然很大。（2）频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素使许多国家仍然难以摆脱贫困。由此衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题，阻碍着人类的发展。10.人类如何消除贫困、促进共同发展？（1）人类社会对于消除贫困、促进发展的追求没有止境，在不同的发展阶段设立了递进式的减贫目标。（2）各国应结合自身的实际情况，不断探索消除贫困的有效途径，为促进整个世界的发展而努力。（3）面对问题，世界各国积极行动，为消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发展共同努力。二、谋求互利共赢1.人类面
15、临许多共同挑战，需要解决哪些全球性问题？（1）世界面临的不稳定性不确定性突出。（2）世界经济增长动能不足。（3）贫富分化日益严重。（4）地区热点问题此起彼伏。（5）恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。2.构建人类命运共同体的必要性（1）当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。人类生活在同一个地球村，生活在历史和现实交汇的同一个时空，越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。（2）人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。这些问题关系整个人类的生存，制约人类的发展，成为亟待解决的全球性问题。（3）没有哪个国家能够独自应对人类面对的各种挑战，也没有哪个
16、国家能够退回到自我封闭的孤岛。采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。3.怎样构建人类命运共同体？（1）构建人类命运共同体，各国要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。（2）面对全球性的挑战，各国应坚持对话协商，建设一个持久和平的世界；坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界；坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界；坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界；坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。4.由中国首创的构建人类命运共同体理念，为人类的和平与发展做出了哪些贡献？由中国首创的构建人类命运共同体理念，充分表达了人类追求和平与发展的愿望，为解
17、决人类面临的共同问题提供了宝贵的思路，为人类未来发展提出了具有重要价值的构想，为人类共同美好的未来指明了方向。5.我们如何担负起构建人类命运共同体的责任？（1）构建人类命运共同体，不仅需要世界各国的一致行动，而且需要各国人民间的相互信任、守望相助和共同担当。（2）关怀生命、尊重生命的价值，能够让我们不仅善待自己，而且把关切的目光投向世界，关注他人的命运，把他人看成同我们一样的人，理解他人的痛苦与快乐，看到生命中共同的渴望，增进包容与合作。（3）我们要把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来，既要放眼全球，关注世界的发展，关注人类的命运，又要心系祖国，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在
18、为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。课程内容补充1.和平与发展是当今时代的主题（1）在当代国际关系中，和平问题是维护世界和平、防止新的世界战争的问题。（2）发展问题是指世界经济发展的问题，特别是发展中国家经济的发展问题。2.和平与发展的关系和平与发展是相辅相成的，世界和平是促进各国共同发展的前提条件，各国的共同发展是保持世界和平的重要基础。3.当今时代的主流是什么？要和平、求合作、促发展、谋共赢，事关各国人民的福祉，是全世界人民的共同愿望，已成为当今时代的主流。4.各国人民如何同心协力，构建人类命运共同体，建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界？（1）要相互尊重、平等协商，
19、坚决摒弃冷战思维和强权政治，走对话而不对抗、结伴而不结盟的国与国交往新路。（2）要坚持以对话解决争端、以协商化解分歧，统筹应对传统和非传统安全威胁，反对一切形式的恐怖主义。（3）要同舟共济，促进贸易和投资自由化便利化，推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展。（4）要尊重世界文明多样性，以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越。要坚持环境友好，合作应对气候变化，保护好人类赖以生存的地球家园。第二单元 世界舞台上的中国第三课 与世界紧相连【考点直通车】教材知识解读一、中国担当1.在世界舞台上，中国如何积极有作为，展现一个有担当的大国形象？（1）面对各
20、种区域性和全球性的危机与难题，中国不推诿、不逃避，也不依赖他人，积极主动地承担起相应的责任。（2）中国全方位参与全球治理，在有关世界和平与发展的各个领域积极采取行动。（3）作为世界上最大的发展中国家，中国用有限的资源，在较短的时间内实现本国经济的快速发展，基本解决了世界上约五分之一人口的温饱问题，让七亿多人口摆脱贫困，这是对世界发展的最大贡献。（4）事不避难，勇于担当。作为一个负责任的大国，中国努力提高自身在国际上的影响力、感召力和塑造力，致力于成为世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。2.全方位参与全球治理，中国在有关世界和平与发展的哪些领域积极采取行动？在维护区域稳定与安全
21、、化解区域危机、对外经济援助、全球环境保护、各种灾难救援及高致死性传染病与瘟疫的防控等各个领域，都活跃着中国人的身影。3.随着国际参与程度的不断加深，中国如何向世界展现大国风范和显示中国智慧？（1）中国着眼于时代发展大趋势，遵循共商共建共享原则，为全球治理提出中国方案，贡献中国智慧。（2）中国广泛参与国际事务，在承担责任中不断积累经验，提升能力，增长智慧。同时在解决人类面临的各种问题的过程中积极探索、有效行动，发挥负责任大国作用，促进人类社会共同发展。（3）中国在推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展，更好维护我国和广大发展中国家共同利益的同时，坚持以经济建设为中心，集中力量办好自己的事情，不
22、断增强我们在国际上说话办事的实力。我们积极参与全球治理，主动承担国际责任，既尽力而为，又量力而行。二、与世界深度互动1.中国为当今世界带来了哪些举足轻重的影响？（1）随着中国的发展，中国文化对世界的影响越来越大。在中国与其他国家的深度互动中，外国人有更多的机会、更强烈的意愿，接触、体验和认识中国文化，感受中国文化的魅力，接受中华文化的熏陶。（2）中国正为世界经济增长注入新的活力。中国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器。（3）中国是世界格局中的重要力量，正以新的发展理念、务实的行动推动着构建人类命运共同体的伟大进程。（4）中国关于构建全球治理体系的探索与实践，为人类思考与建设未来提供了新的路径，
23、得到广泛认同，越来越多的国家参与其中，共同行动，这将对世界的和平与发展产生深远的影响。2.举例说明中国正为世界经济增长注入新的活力。（1）中国向世界其他国家出口物美价廉、丰富多样的日常生活用品。（2）为越来越多的国家提供更多更好的技术和设备。（3）通过向国外投资，帮助急需发展资金的国家把握发展机遇。3.请你谈谈中国的全球治理理念。中国秉持“和而不同”的思想以及共商共建共享的全球治理观，倡导国际关系民主化，坚持国家不分大小、强弱、贫富一律平等，使世界向着公平公正、多元共治、包容有序的格局发展。4.为什么要加强中华文明与其他文明的交流互鉴？（1）文明包含着人类在认识世界、改造世界的过程中积累的宝贵
24、经验，是世界各国各民族对人类作出的不可磨灭的贡献。（2）中华文明在交流互鉴中发展。中华文明是在中国大地上产生的文明，也是同其他文明不断交流互鉴而形成的文明。中国积极主动地与世界各国交往，从不同文明中寻求智慧、汲取营养，不仅有助于自身文明的发展，而且能够推动世界文明的进步，与其他文明携手解决人类共同面临的各种问题。（3）文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。通过精神的交流互鉴，为人类社会发展提供精神支撑和心灵慰藉。5.如何加强中华文明与其他文明的交流互鉴？（1）我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，坚持以我为主、兼收并蓄。（2）对其他文明的学习，我们不能只满足于欣赏物件的精美，更应该领略其中蕴含
25、的人文精神。课程内容补充1.如何认识世界舞台上的中国？中华人民共和国成立以来特别是改革开放以来，我国经济不断发展、科技不断进步、人民生活不断改善、综合国力不断增强，我国的国际地位不断提高，在国际社会中发挥的作用越来越大，中国日益走近世界舞台的中央。2.中国如何处理国际关系，积极参与全球治理体系改革和建设？（1）中国将高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，恪守维护世界和平、促进共同发展的外交政策宗旨，坚定不移在和平共处五项原则基础上发展同各国的友好合作，推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系。（2）中国倡导国际关系民主化，坚持国家不分大小、强弱、贫富一律平等，支持联合国发挥积极作用，支持
26、扩大发展中国家在国际事务中的代表性和发言权。（3）中国将继续发挥负责任大国作用，积极参与全球治理体系改革和建设，不断贡献中国智慧和力量。（4）中国提倡创新、协调、绿色、开放、共享的发展观；践行共同、综合、合作、可持续的安全观；秉持开放、融通、互利、共赢的合作观；树立平等、互鉴、对话、包容的文明观；坚持共商、共建、共享的全球治理观。3.加强中外文明交流互鉴的必要性有哪些？（1）不同文明交流互鉴是各国人民的共同愿望。（2）文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。（3）任何一种文明，不管它产生于哪个国家、哪个民族的社会土壤之中，都是流动的、开放的。这是文明传播和发展的一条重要规律。（4）在长期演化过程中
27、，中华文明从与其他文明的交流中获得了丰富营养，也为人类文明进步做出了重要贡献。4.列举中外文明交流互鉴的生动事例。张骞出使西域，丝绸之路的开辟，遣隋遣唐使大批来华，法显、玄奘西行取经，郑和七下西洋，孔子学院在世界各地的成功举办等。5.如何加强中外文明交流互鉴？（1）对人类社会创造的各种文明，我们都应该采取学习借鉴的态度，都应该积极吸纳其中的有益成分，使人类创造的一切文明中的优秀文化基因与当代文化相适应、与现代社会相协调，把跨越时空、超越国度、富有永恒魅力、具有当代价值的优秀文化精神弘扬起来。（2）进行文明相互学习借鉴，要坚持从本国本民族实际出发，坚持取长补短、择善而从，讲求兼收并蓄，但兼收并蓄
28、不是囫囵吞枣、莫衷一是，而是要去粗取精、去伪存真。第四课 与世界共发展【考点直通车】教材知识解读一、中国的机遇与挑战1.今天的中国面临哪些新的发展契机？（1）今天的中国，百业俱兴，政通人和，社会稳定，综合国力不断提升。（2）经过几十年的发展，中国已在资金、人才、技术、管理经验、基础设施等领域具备良好的积累，为经济发展从“中国制造”向“中国智造”转型奠定了良好的基础。（3）和平、发展、合作、共赢的时代潮流越来越强劲，为我国的发展提供了良好的外部环境。（4）中国的国际影响力不断提升，在经济合作、全球治理等多个领域发挥的引领作用越来越大。（5）许多国家为谋求经济的稳定与增长，需要与中国开展深入合作，
29、这使中国在国际合作各个领域获得更大发展空间，更加有所作为。2.中国的发展面临着哪些新风险、新挑战？（1）近年来，受全球经济大环境的影响，中国经济面临一定的下行压力和不少困难，几十年高速发展所积累的一些矛盾与风险也逐渐暴露出来，急需得到稳妥处理与解决。（2）随着国家经济发展和劳动力素质提高，人们的收入不断增加，使企业劳动力成本上升。为降低制造成本，一些传统制造企业将工厂迁往劳动力成本更低的国家和地区，“中国制造”在新的历史条件下需要转型升级。（3）复杂多变的国际形势，使中国的海外投资面临不少困难和风险。3.我们应该怎样面对机遇与挑战？（1）抓住机遇，勇于创新，发展就能再上新台阶；坐等观望，犹豫懈
30、怠，往往错失良机，陷于被动。（2）挑战与机遇并存，困难与希望同在。纵观国际国内形势，我国的发展仍处于重要战略机遇期。我们要审时度势，顺势而为，赢得主动。面对成绩，我们要有忧患意识；面对困难，我们要增强信心，运用自身的智慧，将困难和挑战转化为发展的动力和契机，开创新的局面。二、携手促发展1.我国为什么要积极谋求自身发展？当今世界，科学技术日新月异，全球竞争不断升级。时不我待，中国要把握世界的发展趋势，积极谋求自身发展，提高国际竞争力。2.我国如何积极谋求自身发展？（1）促进发展，要把提升发展质量放在首位。（2）促进发展，要积极寻求新的经济增长点。（3）促进发展，要以更加开放的态度积极参与全球规则
31、制定。3.参与全球规则制定有什么重要意义？参与全球规则制定，有利于我国在国际竞争中掌握话语权，保障对外经贸利益，进一步拓展国际市场。4.中国如何与世界各国分享发展机遇，共享发展成果？（1）中国在谋求自身发展同时，一直坚持合作共赢的理念，主张在全球发展中要集思广益、各施所长、各尽所能，让发展的成果更多更公平地惠及各个国家。（2）中国重视与相关国家和地区的合作，致力于共同建设一个繁荣的世界。（3）中国的发展为世界各国提供了更广阔的市场、更充足的资本、更丰富的产品、更宝贵的合作契机。（4）中国人民愿同各国人民一道，共同开辟人类更加繁荣、更加安宁美好的未来。5.中国重视与相关国家和地区合作，致力于共同
32、建设一个繁荣的世界的具体做法有哪些？（1）中国充分考虑相关合作国家和地区的实际利益，互信互利，取长补短。（2）寻求共同增长点，努力探索与建立新型发展合作机制。（3）以中国的发展为引擎，带动区域与世界的共同发展。第三单元 走向未来的少年第五课 少年的担当【考点直通车】教材知识解读一、走向世界大舞台1.我们如何探索世界，走向更加广阔的世界？（1）在父母的引领下，我们开启了认识世界的第一扇窗，迈出了探索世界的第一道门。我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。（2）世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的。在走向世界的过程中，我们会经历越来越多的事，遇见越来越多的人。我们会与世界各地
33、不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。我们要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系。（3）我们在交往中探索世界，彼此守候，共同成长。我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题。我们一路历练、成熟，不断更新自我，逐步为国家乃至世界承担起更多的责任。2.青少年为什么要为世界添光彩？（1）我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运。（2）每个人都是这个世界的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。3.青少年怎样要为世界添光彩？（1）我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡
34、献智慧和力量。（2）着眼未来，我们要适应世界发展趋势的要求，全面提升个人素养：不断丰富知识储备，增强人文底蕴；树立科学精神，掌握科学思维方法；增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。二、少年当自强1.为什么说少年强则中国强？（1）个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。（2）青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。（3）青少年承载着国家和民族的未来命运。青少年的品格影响着国家未来发展。2.我们这一代青少年怎样做才能肩负起时代的重任，成为国家的栋梁？（1）青少年的责任是时代赋予
35、的，不同的历史时期有不同的责任。每一代青少年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。（2）我们正处在追逐梦想、实现梦想的新时代，实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青少年接力奋斗，我们必将站在时代的潮头。（3）要为建设祖国做好准备。我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造精彩的人生。3.新时代青少年应该拥有怎样的情怀与抱负？（1）我们要传承、发扬中华民族的优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，并将其转化为自己的情感认同和行为习惯，做有自信、懂自尊、能自强的中
36、国人，成为中华民族的栋梁。（2）走向世界的中国青少年需要了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，掌握相应的知识，在与世界各国青少年交流中提高我们的影响。同时，要有忧患意识、居安思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。（3）我们生活的世界充满希望，也充满挑战。我们不能因现实复杂而放弃梦想，不能因理想遥远而放弃追求。（4）“国之交在于民相亲”，民相亲要从我们做起。我们要尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会传递中国声音、讲好中国故事、展示中国风貌，成为连接中国与世界的纽带，承担起推动人类共同发展的责任。课程内容补充1.我们为什么要增强忧患意识，居安思危？我国经济建设、政治
37、建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设全面推进，工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化深入发展，我国正处在进步发展的重要战略机遇期，在新的历史起点上向前迈进。在我们这个十几亿人口的发展中大国，推进改革开放和社会主义现代化建设任务的艰巨性、复杂性、繁重性世所罕见。我们应该清醒地看到日趋激烈的国际竞争带来的严峻挑战，清醒地看到前进道路上的困难和风险，增强忧患意识，居安思危，努力奋斗。2.为什么要树立全球观念，增强为世界和平与发展做贡献的意识和愿望？（1）中国发展离不开世界，世界的繁荣稳定也离不开中国。开放的世界，需要具有开放意识的青年一代。我们要树立平等、开放的意识，关注世界、关注和平、关注全人
38、类。（2）走向世界的中国青少年需要了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，掌握相应的知识，向国际社会传递中国声音、讲好中国故事、展现中国风貌，在与世界各国青少年交流中提高我们的影响力。第六课 我的毕业季【考点直通车】教材知识解读一、学无止境1.我们如何积极面对当下的学习？（1）我们要高度重视、积极投入，尤其要正确面对可能出现的困难和压力，调整心态，完成学习任务。（2）九年级除了学习新知识，还要对以往学习进行总结梳理，这对我们的学习方法、学习能力和学习品质提出了更高的要求。（3）在这个阶段，我们还要迎接升学、就业的挑战。这时，有一些学习压力，感到担心、紧张、焦虑，是一种正常心理现象，我们要
39、坦然面对。2.缓解考试压力的方法有哪些？（1）转移注意力。（2）保持身体轻松。（3）自我暗示。（4）保持适度紧张。3.为什么说学习应该成为我们的一种生活方式？（1）人类正是通过学习来增长知识、提高本领，并在创新中不断进步的。（2）学习对青少年来说既是权利，也是责任和义务，更是适应未来社会需要所必备的一种能力。4.为什么要坚持在实践中学习？（1）我们不仅要重视书本知识的学习，而且要坚持在实践中学习。（2）实践出真知。在实践中，我们与外部世界打交道，了解客观实际，把握事物的本来面目，从而提高认识世界、改造世界的能力。在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。（3）学习是一个长期
40、的过程，学校学习只是其中的一个阶段，不可急功近利，也不能坐失良机。青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑，要在实践中逐步解决，以促进自身的发展和提升。5.如何做到在实践中学习？（1）我们始终不能停止学习的步伐，要在生活和工作中学习，主动服务社会。（2）我们要重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。（3）我们生活的时代信息量巨大，知识更新周期缩短，实践中的问题层出不穷，必须树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。6.终身学习需要养成的习惯有哪些？（1）主动学习。（2）及时调节自己
41、的学习方式。（3）坚持不懈。（4）培养敏感性。二、多彩的职业1.在走向未来的征程中，我们为什么要做好职业准备，规划好自己的职业生涯？（1）现代社会，丰富多彩的职业为我们提供了多样化的选择。（2）人的一生中，大部分时间要从事一定的职业，这是社会分工的要求，也是个人为社会作贡献、实现人生价值的基本路径。（3）我们即将初中毕业，未来会从事某一种或多种职业，承担社会分工中的不同角色。（4）国家发展、民族振兴需要各种各样的职业。2.怎样做好职业准备，进行职业选择？（1）要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么。（2）要把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么。（3）要结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么
42、。（4）当经验、能力与职业发展的要求差距较大时，要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要。3.怎样进行职业生涯规划？（1）了解自己，对自己进行自我分析、自我评价。（2）了解、分析自己所处的外部环境，进行环境分析。（3）提出自己的职业生涯目标，确定目标。（4）确定一个较为具体、可行的行动计划。（5）请人对规划进行评估，加以调整完善。4.现代社会发展给我们的职业选择带来哪些影响？（1）在经济全球化时代，科学技术突飞猛进，各国之间的联系愈益密切。社会分工逐渐细化，引起传统职业的变革和新兴职业的兴起。职业选择越来越丰富，发展空间越来越广阔，这给我们带来更多的就业机会和挑战
43、。（2）人们的就业方式越来越多样。除传统就业方式之外，国家还鼓励劳动者自主创业和自谋职业，促进创业带动就业，提供全方位公共就业服务，努力使人人都有通过辛勤劳动实现自身发展的机会，满足人民日益增长的美好生活需要，这给劳动者带来了更多的机遇，也对劳动者的素质提出了更高的要求。5.应对社会发展对职业规划带来的影响，我们应该如何做？我们要顺应时代的变化，抓住机遇，做好多方面的准备，努力提升自身素质，迎接未来世界的挑战。6.为什么要培养敬业精神？（1）选择职业，走上工作岗位，意味着享有工作的权利，同时要担负相应的工作责任。每种职业都承担一定的社会责任，每一个工作岗位都有相应的岗位职责要求。国家对职业行为
44、有法律规范要求，社会对职业行为有道德要求。（2）人的一生多数时间要在工作中度过，在工作中服务他人、服务社会。一个人只有热爱自己的职业，才能全身心、富有激情地投入工作，创造出物质财富和精神财富。（3）劳动创造价值，只有热爱本职工作，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新，才能成就一番事业，实现自己的人生价值。7.在未来的工作中，我们怎样处理职业与兴趣的关系？能够找到一份自己感兴趣的工作是幸运的、快乐的，没有找到也不必泄气。兴趣往往需要在实践中发现、培养，兴趣也会随环境、条件的变化而改变。在未来的工作中，我们要学会处理职业与兴趣的关系，在工作中培养兴趣，履行好工作职责，爱岗敬业。8.初中
45、生如何为将来的职业发展奠定基础？（1）初中的学习使我们不仅增长知识、培养能力，而且增强法治意识、涵养道德、健全人格，这些都会为我们将来的职业发展奠定良好的基础。（2）我们要珍惜大好青春年华，从现在开始，努力学习，提高各方面素养，为精彩的明天做好准备。课程内容补充1.如何正确对待学习压力？（1）学习不可能没有压力，关键是如何辩证地对待压力。适度的压力可以激发干劲、提高学习效率。过度的压力则会使焦虑增强，从而降低学习效率，影响身心健康。（2）在学习压力面前，一味抱怨外在因素反而会加重压力感，积极的态度是努力调节自我，变压力为动力。2.导致学习压力过大的原因有哪些？（1）自身因素，如得失心太重、期望
46、值过高、准备不充分等。（2）外在因素，如课业负担过重、父母期望值过高、考试竞争过于激烈等。3.如何克服厌学情绪和过度的考试焦虑？要“对症下药”，即根据产生厌学情绪和过度的考试焦虑的具体原因，采取针对性的调控方法。如：树立正确的学习观念，调整自我期望，培养自信心，挖掘自己的潜能等。4.如何正确对待职业选择？（1）现代社会，丰富多彩的职业为我们提供了多样化的选择。人的一生中，大部分时间要从事一定的职业，这是社会分工的要求，也是个人为社会做贡献、实现人生价值的基本途径。国家发展、民族振兴需要各种各样的职业。我们要根据自己的兴趣爱好，把握自己的个性特长，结合自己的能力和经验，做好职业准备，规划好自己的
47、职业生涯，进行职业选择，满足国家与社会发展的需要。（2）各行各业都有各自的特色，不同的人由于不同的兴趣爱好或价值取向，对不同的职业有不同的评价和期望，这将影响到人们对职业方向和职业目标的选择，以及就业后的工作态度和劳动绩效水平。青春期是人生充满幻想的时期，每位初中生的心灵深处都在勾画人生美好的未来，应该发现自己的兴趣爱好，在实践中发展自己独特的天赋，从而为未来的职业选择奠定基础。第七课 从这里出发【考点直通车】教材知识解读一、回望成长1.初中三年，我们都有哪些收获？（1）我们在学海中泛舟，掌握越来越多的知识。（2）我们参加丰富多彩的实践活动，学会做人，学会做事。（3）我们结交一群志同道合的朋友，在成长的路上互帮互助，风雨同舟。（4）我们不断修炼自己的道德操守，提高自己的法治意识，坚持与德并进，与法同行。（5）我们逐步树立全球视野，主动思考人类的前途命运。2.正确认识自己，勇于战胜自己，才能成为真正的强者。初中三年，我们如何正确认识自己，勇于战胜自己？（1）我们有过迷茫、彷徨、忧虑，但始终勇敢面对，奋力前行。（2）我们学会反思，总结成功的经验和
