1、百宝箱百宝箱11.我是一张纸第三单元第三单元 绿色小卫士绿色小卫士人教版道德与法治二年级下册人教版道德与法治二年级下册我知道 是纸做的。现在我就藏在教室里，现在我就藏在教室里，你能找到我吗？你能找到我吗？我知道在哪儿,（）是纸做的，有了它.生活中哪些地方生活中哪些地方还有我呢？还有我呢？生活用品以前的人们都用什么写字？你认为用什么写字好？以前，人们读一本书要拉一车书简，以前，人们读一本书要拉一车书简，现在，人们读一本书只需要几张纸。现在，人们读一本书只需要几张纸。切碎、洗净、浸泡。蒸煮至烂，捣碎，打成浆。抄起薄浆，晾干后揭下。后来，我国古代的蔡伦改进了造纸术，为世界文化的传播作出了巨大贡献。古
2、时候纸是怎么造出来的呢？现在，我们身边的纸又是用什么制作的？现在，我们身边的纸又是用什么制作的？怎样制作的？怎样制作的？一起参观工厂吧！纸的制作工艺复杂，纸的制作工艺复杂，耗材巨大，每张纸的制耗材巨大，每张纸的制作都作都来之不易来之不易！我的烦恼我的烦恼思考:1、你在学校、家庭生活中见过哪些浪费我的现象？2、长期这样浪费下去我们的家园会变成什么样？浪费纸张，不仅会造成环境污染，还会让森林逐浪费纸张，不仅会造成环境污染，还会让森林逐渐消失渐消失同桌讨论：同桌讨论：我们应该如何环保用纸，保护我们应该如何环保用纸，保护森林资源呢？森林资源呢？平时使用草稿纸平时使用草稿纸计算的时候，不要留计算的时候，不要留下太多的空白，两面下太多的空白，两面都要使用，没有用完都要使用，没有用完的可以整理到一起做的可以整理到一起做成新的草稿本。成新的草稿本。制作纸飞制作纸飞机玩的时候可机玩的时候可以使用废纸。以使用废纸。尽量使用尽量使用手帕、毛巾等手帕、毛巾等用品，减少纸用品，减少纸巾的使用。巾的使用。拍手歌你拍一，我拍一，保护环境是第一。你拍二，我拍二，爱护树木和花儿。你拍三，我拍三，充分利用每张纸。你拍四，我拍四，节约纸张我做起。你拍五，我拍五，争做环保小卫士。你今后打算怎么做？通过这节课你学到了什么呢？课后作业：我们来做草稿本课后作业：我们来做草稿本谢 谢！
