1、拿来主义思路梳理 第一课时四川省通江中学 张亮第一课时 重点：理清文章思路 难点：结合实际实际认清对待文化遗产的正确态度时代背景感受课文“针砭时弊”的特点。1、根据课文内容，找出当时哪些非常具体的事件触发了鲁迅先生写作这篇文章的?（1）当时中国政府在巴黎举办中国古典艺术展览（2）徐悲鸿、刘海粟在西欧举办中国美术展览或（3）个人美术作品展览新闻报道苏联拟邀梅兰芳前往表演(2)这三件事情应该不是什么坏事吧，但是鲁迅先生对这三件事似乎有着自己的态度，你能从他的字里行间感受到吗?“不知后事如何”“活人代替了古董”：揶揄“捧”：毕恭毕敬“挂”：寒碜、可怜“发扬国光”“进步”：反语，讽刺媚外求荣、欺世惑众
2、的“送去主义”之风。鲁迅对“送去主义”持否定态度，那么鲁 迅支持什么，请结合全文内容，梳理结构第一步：圈点勾画，分析文本每段内容1.1.中国一向是所谓中国一向是所谓“闭关主义闭关主义”到现在，成了什么都是到现在，成了什么都是“送去主义送去主义”2.2.拿来拿来3.3.送去主义的结局：讨一些残羹冷炙的奖赏送去主义的结局：讨一些残羹冷炙的奖赏4.“4.“奖赏奖赏”是是“送来送来”5.5.“送去送去”之外，之外，还得还得“拿来拿来”，是为是为“拿来主义拿来主义”6.6.但我们被但我们被“送来送来”的东西吓怕了的东西吓怕了7.7.所以我们所以我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿。要运用脑髓，放出眼光，自
3、己来拿。8.8.那么，怎么办呢？那么，怎么办呢？“拿来主义拿来主义”者是者是全不这样的。全不这样的。9.9.他他占有，挑选占有，挑选10.10.总之，我们要拿来。总之，我们要拿来。我们要我们要没有拿来的没有拿来的 A中心观点是什么 所以我们所以我们要运用脑髓，放出眼光，自己来要运用脑髓，放出眼光，自己来拿。拿。第二步：划分层次，合并同类项 思路？（画文章结构图）思路？（画文章结构图）思路思路:1-6 1-6：指出：指出“闭关主义闭关主义”“”“送去主义送去主义”和和“送送来来”的危害，提出的危害，提出“拿来主义拿来主义”7 7：中心观点：中心观点：要运用脑髓，放出眼光，自要运用脑髓，放出眼光，
4、自己来拿。己来拿。8-9 8-9：对待外来文化，指出对待外来文化，指出“拿来主义拿来主义”的错的错误与正确做法，误与正确做法，1010：总结全文，指出拿来主义应具有的胆识和：总结全文，指出拿来主义应具有的胆识和品质，拿来的目的是创新。品质，拿来的目的是创新。作者论述的是作者论述的是“拿来主义拿来主义”，为什么前半部分写，为什么前半部分写“闭关主闭关主义义”“”“送去主义送去主义”?先破后立，破中有立先破后立，破中有立第二步：划分层次，合并同类项 思路？（画文章结构图）思路？（画文章结构图）思路思路:1-6 1-6：指出：指出“闭关主义闭关主义”“”“送去主义送去主义”和和“送送来来”的危害，提
5、出的危害，提出“拿来主义拿来主义”（破破）7 7：中心观点：中心观点：要运用脑髓，放出眼光，自要运用脑髓，放出眼光，自己来拿。（己来拿。（立立）8-9 8-9：对待外来文化，指出对待外来文化，指出“拿来主义拿来主义”的错的错误与正确做法，误与正确做法，1010：总结全文，指出拿来主义应具有的胆识和：总结全文，指出拿来主义应具有的胆识和品质，拿来的目的是创新。品质，拿来的目的是创新。为什么-是什么-怎么做现象与本质闭关主义闭关主义表现自己不去，别人也不许来实质惧外 、排外后果大门被枪炮打破（鸦片战争）送去主义送去主义表现只是送去，送古董，送古画新画、送梅兰芳实质媚外、卖国后果祸延子孙（子孙沦为乞
6、丐）送来主义送来主义表现英国鸦片，德国废枪炮，法国香粉、美国电影、日本小东西实质帝国主义向中国倾销剩余物资进行文化侵略的政策后果大受其害，对外国文化一概排斥拿来主义结构图拿来主义拿来主义破破送去主义送去主义实例：三个实例：三个实质：崇洋媚外危害：亡国灭种立拿来主义破：三种态度孱头：逃避昏蛋：虚无废物：投降立：拿来主义拿来主义鲁迅 第二课时课文解读课文解读第第1段段作用：指出两种倾向，为批驳树立靶子课文解读课文解读第第3段段比较对象比较对象比较点比较点结结 论论尼采尼采送去主义者送去主义者只是给与只是给与不想取得不想取得只是送去只是送去发了疯发了疯亡国亡国（磕头、讨残羹冷炙）（磕头、讨残羹冷炙）
7、课文解读课文解读.4.46 6段段作用：为后文主张“拿来”做铺垫课文解读课文解读.八、九段八、九段作者批判了哪几种对待外来文化的错误态度？作者批判了哪几种对待外来文化的错误态度？大宅子大宅子外来文化外来文化 怕怕被染污，被染污，徘徊徘徊不敢走进门不敢走进门 懦弱无能，害怕继承懦弱无能，害怕继承对待外来文化的三种错误态度对待外来文化的三种错误态度第一种错误态度第一种错误态度指哪类人？指哪类人？勃然勃然大怒大怒,放一把火放一把火烧光烧光全盘否定全盘否定对待外来文化的三种错误态度对待外来文化的三种错误态度第二种错误态度第二种错误态度指哪类人？指哪类人？欣欣欣欣然，然，蹩蹩进卧室大吸鸦片进卧室大吸鸦片 全盘继承全盘继承对待外来文化的三种错误态度对待外来文化的三种错误态度第三种错误态度第三种错误态度指哪类人？指哪类人？我们应该怎样对待？我们应该怎样对待？如何理解如何理解“鱼翅鱼翅”“”“鸦片鸦片”“烟枪、烟烟枪、烟灯灯”“”“姨太太姨太太”？正确态度：占有、挑选正确态度：占有、挑选课文解读课文解读第九段第九段课文解读：第课文解读：第1010段段总结全文：新人 新文化新文化
