1、爱 心 的 传 递 者部编人教版道德与法治三年级下册第3单元第3课“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”。爱心让世界变得更温暖、更美好。今天我们就来学习第十课爱心的传递者。爱心的传递者爱心的传递者 生活中处处有爱心。我们都得到过别人的关心、帮助，我们也应该关心，帮助别人。爱心的传递者看看下面的图片，你有过类似的经历吗？和同桌交流。同学安慰我叔叔扶我起来 我参加义务劳动爱心的传递者身边有没有乐于助人的同学或献爱心的事例，说说你知道的吧！爱心的传递者讨论并交流爱心的传递者请同学们打开记忆的大门，回想在生活、学习中：1.别人是怎样帮助你的？2.你又是怎样帮助过别人？3.获得帮助或帮助别人时，
2、你内心的感受怎样？还有哪些人在悄悄关心爱护着你呢？请在小组内讨论。爱心的传递者还有哪些人在悄悄关心爱护着你呢？请在小组内讨论。爱心的传递者同学们，通过刚才的交流，我们感受到隐藏着的爱心！他们不求回报、无私地帮助着我们、爱护着我们。让我们大声地对他们说一声：谢谢！爱心的传递者 因为家离学校比较近，我的同学杨帆每天早上都能很早到教室。他进教室后会把门窗都打开，让教室里的空气充分流通，并把地上的纸屑扫干净。到了冬天，杨帆会早早打开楼道里的饮水机，等同学们来后就可以喝上热水。放学后，杨帆经常主动留下来帮助值日生打扫卫生，再和大家一起开心的回家。时间长了，同学们都说杨帆是“班级小雷锋”，也很愿意和他交朋
3、友。还有我的邻居张路，那天我听到了她和妈妈的对话，她妈妈问她：“你每天早上灌上满满一大瓶纯净水，能喝完吗？”张路说：“最近，我们班正在为足球赛做准备，到了下午，男生们踢过足球后特别渴，总是买矿泉水有点浪费，我看见好几个同学就着水龙头喝水，很不卫生，我想从家里多带点水，大家一起喝。”阅读教材 66 页的故事：雨中送母子 爱心的传递者爱心的传递者 人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去1963年3月5日，毛泽东主席题词“向雷锋同志学习”，后把每年的3月5日定为学雷锋纪念日。全国广泛开展学习雷锋的群众运动。爱心的传递者爱心的传递者 一件小事可以暖人
4、心，我们要学会并且乐于去帮助别人、关爱别人，将我们的爱心传递给身边的每个人，让雷锋精神生根、长叶、开花、结果，做他人的活雷锋。结合本地的情况，开展一次献爱心活动。可以开办“跳蚤市场”活动，把自己闲置的物品拿到学校里义卖，将得到的钱捐给当地的孤儿院或需要救助的人。爱心的传递者看看课文图片，说说为什么他们要拒绝别人的帮助？爱心的传递者自己有没有拒绝过别人的帮助，说说为什么拒绝？爱心的传递者 我拒绝过别人的帮助，因为我觉得自己能解决，不用麻烦别人。我拒绝过别人的帮助，因为那个人语气让我很不舒服。1.以平等的态度对待需要帮助的人。2.尊重他们的隐私和意愿。3.感同身受地了解他们的需要。4.以友善与热诚
5、的态度帮助他们。现在请同学们拿起手中的卡片，让我们化身为爱心宣传员，写一条爱心宣言，号召周围的人行动起来。爱心的传递者小贴士l 1.用心了解他人的需求。l 2.以平等的态度对待需要帮助的人。l 3.尊重他人的隐私和意愿。l 4.以友善和热诚的态度帮助他人。爱心的传递者阅读课文第67页特殊的岗位思考：班主任为什么不把真想告诉方明呢？爱心的传递者爱心的传递者爱心的传递者课后总结课后总结 通过本节课的学习，我们知道了生活中处处有爱心，爱让世界变得更加美好和温暖；懂得了帮助别人不仅温暖别人，而且自己也能收获快乐的道理。爱心的传递者课后作业课后作业 学习雷锋，争当“雷锋”传人，至少做一件好事，然后讲给爸爸妈妈听。爱心的传递者下课时间到啦
