1、 三年级下册道德与法治 第三单元我们的公共生活大 家 的“朋 友”第一课时 认识我们的认识我们的“朋友朋友”猜猜我是谁猜猜我是谁公园里，路两旁，小哨兵，在站岗。废纸屑，里面放，瓜果皮，肚里藏。一个小伙三只眼，每天路口来值班。目光一变下命令，如果乱闯出危险。高个子，路边站，脑袋发亮真好看。垃圾桶路灯红绿灯学文明理学文明理看下面的图片，这些看下面的图片，这些东西你都见过吗？东西你都见过吗？有使用过这些公共设施吗？和家里的有有使用过这些公共设施吗？和家里的有什么区别？什么区别？公园的椅子是固定在一定公园的椅子是固定在一定位置，提供人们休息时使用的；位置，提供人们休息时使用的；家里的椅子一般没有固定，
2、可家里的椅子一般没有固定，可以任意搬动。以任意搬动。街道旁的垃圾桶一般较大街道旁的垃圾桶一般较大而且有清洁人员定时清理；家而且有清洁人员定时清理；家里的垃圾桶一般较小，需要自里的垃圾桶一般较小，需要自己清理干净。己清理干净。在公共场所供大家使用的设施，称为 ，它是为了方便大家的生活而设置的。常见的有：分类垃圾箱、交通信号灯、护栏、公共电话、花坛、休息椅、邮筒、街道指示牌、过街天桥、小区健身器械、路灯、凉亭、公厕知 识 窗“公共设施”公共设施公共设施 当你想扔掉手中的垃圾时，我会笑眯眯地对你说：“扔到我这里，保持街道的清洁！”当你行走在公园里，想坐下来休息时，我会张开双臂，让你坐下来歇一歇。漆黑
3、的夜晚，我为人们照亮回家的路。小组学习活动一 请同学们看到课本50、51页中的3幅图，选择其中的1个“朋友”，用自己的话与同桌说说它的作用吧。小组学习活动二4人小组选择喜欢的一种公共设施。共同交流、了解它的作用。用喜欢的方式来呈现它的作用。123小叮当游记 小叮当还会遇到哪些不方便？请续编这个故事 在生活中，你经历过像小叮当一样的遭遇吗？学法知法 中华人民共和国治安管理处罚法第三十七条规定:盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款；情节严重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。选一选 1.下列说法错误的是（）A.公共设施是我们的朋友。B.公共设施给我
4、们的生活带来了便利。C.公共设施是大家的，想怎么用就怎么用。2.在爱护公共设施方面，下列做法正确的是(）A.在公园的草地上踢球。B.把路边的休息椅抹干净。C.在消防栓上跳来跳去。CB 说一说 演一演 （小组活动三：遇到以下情景，应该怎么说？怎么做？请同桌俩选择一个情景学习。）情景一：小明口渴了，到学校的饮水机接水。可是，水还没烧开，无法接到水，小明生气地踢了几脚饮水机。情景二：老奶奶把被子晾晒在小区的健身器材上。写一写 画一画 （小组活动四）新型公共设施设计大赛 可以是对现有公共设施的改进和完善，也可以设计一种新型的公共设施。铸就品质铸就品质公共设施为大家，人人生活需要它。各个朋友作用大，我一定会爱护它。
