电子工业版(安徽)第七册信息技术第8课《 智能手机小电脑》 教学设计 (1).doc

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1、 智能手机小电脑教学设计 教学目标:教学目标: 1、通过智能手机大展示,了解智能手机的基础知识,如常见品牌、功能应用、操作系统。 2、了解手机连接电脑的基本操作;了解手机助手软件的使用,及利用手机助手下载、安装 软件。 3、通过对未来手机的展望,培养学生创新意识,让学生认识到创新改变生活。 4、让学生能有正确态度使用智能手机,从智能手机的功能中感受信息技术对现代生活的影 响。 教学重点:教学重点: 1、培养学生对新科技、新技术手段的关注和兴趣。 2、了解智能手机是能安装应用程序的手机,有很多实用功能。 教学难点:教学难点: 1、让部分学生学会如何下载、安装应用软件。 2、让学生从智能手机的功能

2、学习中感受新科技对现在、未来生活的影响。 教学过程:教学过程: 情境导入: 1、今天五年级家长会,我们班的王瑞同学向老师借手机联系家长,发现老师的手机与他家 里的手机不一样。 2、PPT 展示“老式机”和智能机。相对这部诺基亚,老师的手机不仅屏幕大按键很少,而且 很薄,便于携带。你知道这是一部什么手机吗?2 1 c n j y 3、智能手机不仅能打电话,还能像电脑一样帮我们做很多事。今天我们就来一起了解智能 手机的强大功能。 板书: 6、智能手机小电脑 4、交代本课大纲:1.智能手机品牌 2.智能手机功能 3.智能手机系统 4.智能手机下载安装 5.展望未来手机 手机品牌展示: 1、用“忽如一

3、夜春风来,千树万树梨花开”来形容智能手机的普及一点不为过。随着新技术 新科技的不断刷新,手机也是日益更新换代。你知道哪些手机品牌? 学生:苹果、三星、诺基亚、小米? 教师:结合学生回答,教师补充,简介 5 款热门手机:苹果手机、三星手机、步步高手机、 小米手机。 2、辨识 4 款时下流行手机。 手机功能展示: 一、说一说 1、智能手机有这么好的新特点,它是不是徒有其表呢?有同学可能会说“还可以玩游戏”, 除了游戏它还有什么功能吗?21 世纪教育网版权所有 2、4 人一组讨论:你知道哪些智能手机的其他功能?(交流讨论,再小组汇报。) 小结:(PPT 展示)除了常用的拨打电话、闹钟,智能闹钟还没可

4、以阅读电子书、听音乐、 看图片、上网等等。 二、试一试: 1、智能手机功能这么强大,让我们来试一试吧!为了更好地向同学们展示,老师需要把手 机连接到电脑,有哪位同学愿意帮老师连接?学生操作。www.21-cn- 需要提醒同学注意的地方是:现在许多数据线端口一样,充电可以通用,事实上我们是 不提倡不同品牌手机数据线混用的,因为尾插(数据线接口)直接和装系统的字库相连,乱 找跟数据线如果不匹配就会导致串线, 很容易引起软件故障的, 很多手机用着用着不灵很可 能就是这个原因。【来源:163文库网】 2、360 助手给我们提供了一款很好的手机同步管理软件。 3、学生演示:打电话、发信息、照相、看图片

5、4、让学生尝试手机上网上网方法:无限、蓝牙、连接 三、发展: 演示手机新奇功能:隔空滑动、手写、摇一摇、电筒。 手机系统展示: 1、为什么智能手机能有像电脑一样的这么多功能呢?原因是智能手机也像电脑一样具有独 立的操作系统,可以安装第三方服务商提供的软件、程序,通过这种方法可以不断对手机的 功能进行扩充。这也是区别于老手机的特点之一。21 教育网 2、除了我们熟知的安卓系统,你还想知道其他操作系统吗? 3、常见的手机操作系统:安卓、Windows Phone 7、iOS。 应用手机助手: 1、打开“手机助手”,认识界面:功能按钮、主窗口(我的手机状态信息)。 2、请学生下载“驾校宝典”软件。

6、展望未来手机: 1、同学们,智能手机本领神奇,对我们的生活影响越来越大,让我们发挥想象力,想想未 来智能手机在外形上会有什么变化?会新创哪些功能?21 cn jy com 2、小组探究:未来手机在外形、功能上会有什么新变化? 3、小组汇报:自动发电、折叠、遥控、机器人、穿越、投影? 4、PPT 展示未来手机畅想。 5、小结:进步离不开创新,创新改变生活。培养自己的创新意识是适应时代发展的需要。 小结: 1、“手机族” 2、小结:手机如电脑一样,我们是可以用来帮助自己学习生活的,但不能把它变成了游戏 机。我们要把对手机的印象从“好玩”变成“有用”,从智能手机的功能中感受新科技正在改变 我们的生活。21世纪*教育网

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