1、 勤礼碑中悬针竖的书写 教学目标：1、认识悬针竖的特征与形态。2、使学生学会悬针竖及带有这种竖的字 写法3、进一步培养学生良好的书写习惯。4、感受祖国传统高雅艺术的魅力，弘扬祖国 的传统书法艺术，激发学生的爱国主义情感。5、字如其人，强调端端正正写字，堂堂正正做人。教学重点：悬针竖的写法及含有悬针竖的字的书写要领教学难点：悬针竖写法技巧、运笔（方法）过程。教学方法：讲练结合教学过程：一、 导入： 播放外国友人学书法的视频导入新课，同时回顾上节内容。今天我们所要学习的是竖中的另一种“悬针竖”。接下来我们就来学习，看看悬针竖究竟是怎么一个形状？二 、授课：竖画的书写（一）“悬针竖”书写要领。 1、
2、出示悬针竖，学生观察写法。(学生根据起笔、行笔、收笔分析悬针竖的写法) 2、教师示范：(书写悬针竖，让学生结合分析感受悬针竖的书写。)3、尝试练习，学生独立书写悬针竖。 4、小组内互评、实物投影仪上的老师点评5、 教师分析讲解：书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔，不能平拖或平划；要有轻重变化。详细讲解：悬针竖画要写垂直，因为竖画在一个字中往往起着关键的支撑作用，竖不垂直，则字不正。写法：下笔稍重，垂直向下中锋行笔，（行笔速度匀速），收笔出锋。图示： 写法要点： 1、逆锋起笔后切入后按笔 2、调顺中锋行笔，匀速向下 3、边走边用力至中部出现“肚子” 4、再行笔顺势提锋收笔（二）学生练习书写竖，
3、师行间巡视辅导。展示学生书写并互评（三）学习小结心得 1、“悬针竖”常用于字的中间或最后一笔。 2、悬针竖的形态如一根钢针悬浮在空中，显示出挺拔、刚劲和锐利的质感。悬针竖无论起笔是方、是圆，收笔方法都是相同的，即收笔出锋。（四）学习书写带悬针竖的字。1、出示范字。如：十 千 平等3、师生共同分析书写要领。4、讲解并演示书写过程。5、学生练习书写，教师行间巡视。6、评价并纠正错写：（自评、互评）纠正错写。三 小结：1、回顾小结本节内容2、同时强调练习悬针竖掌握勤礼碑 的笔画特点3、强调端端正正写字，堂堂正正做人四、作业 勤礼碑悬针竖的写法及相关字的练习板书设计 竖的写法（2）悬针竖1、笔画形态 2、写法十千例字：
