1、 俗话说：“土地不种荒一年，子女不教误一生。”可见家庭教育的重要性。然而，在与家长的平时接触中，我发现家庭教育却是教育中的一个薄弱环节。不少家长认为教育是学校的事，没有去想自己该为孩子做些什么。其实家长才是孩子一生的老师。家庭教育家庭教育的好坏能影响孩子一生的成长质量。因此，家长只有加强对孩子的教育，与学校齐抓共管，为孩子的成长营造一个良好的环境，才能使自己的孩子健康成长，成为有用之才。 1.上课时间安排2.在校存在问题3.习惯的养成4.给家长的建议5.结束语1、上课时有一部份学生虽然不会随便讲话，但学习不够专心，爱做小动作。2、上课时有一部份学生不愿大声读书。一部份学生作业书写字迹太差。3、
2、课间追逐打玩的情况较多，不够注意安全，虽然老师经常强调和教育，但仍时常有安全隐患发生。4、有部分学生对课文的背诵不是很及时。5、乱扔纸屑，影响环境卫生，集体荣誉感较差。小学阶段，尤其是一年级儿童，除了读写算的基础学习，主要是良好生活习惯的陶冶。请督促您的孩子：每天保证每天保证1010小时充足睡眠小时充足睡眠（晚上八点入睡早上六点起床）、玩耍、做功课、看电视要有定时，衣食住行要会处理。还要注意正确的读写姿势，注意培养孩子“坐得住、听得懂、坐得住、听得懂、说得清说得清”。看电视时，要求孩子坐下认真地看20分钟，再给孩子提提问题，看看孩子听懂了吗，听听孩子的回答，听他是否表达得清楚，口齿是否伶俐。在
3、日常生活中，家长要让孩子养成定时看书、定时喝水、定时入厕的习惯，这样将有利于他更好地适应学校生活。 1、作业格式训练 。（书写要清洁、工整）2、养成正确的读写姿势。读书的姿势：身体坐直，双手握书，眼睛不要离书太远，也不要太近，大概一尺左右。写字的姿势：身体坐直，胸离桌沿一拳，眼睛与书本一尺，手握铅笔下端，离笔尖大约一寸。以避免近视眼、驼背等问题的发生。3、回家先按时完成家庭作业，看电视时间不能太长，早睡早起。现在的孩子绝大多数都是独生子女，是家中一宝，因此什么事情都由家长包办代替。 孩子缺乏锻炼的机会，产生依赖思想，这样下去，孩子的自理能力就会很差，就不能适应社会的需要，一旦离开了父母，他就无
4、法独立生活。因此作为家长应该多给孩子一些锻炼的机会，让他们学会自己整理书包，准备好学习用品，系鞋带，穿衣服等，做一些力所能及的事，让孩子在锻炼中成长。 比如说：整理书包，每天利用睡前10分钟，根据课表把第二天用的书本准备好，文具盒内至少准备46支削好的铅笔（一块干净橡皮、一把格尺），刚开始入学，小孩子还不懂的保管自己的东西，最好在自己的学具上贴上自己的名字。收拾好自己的东西后，再去睡觉，不要等第二天早上再手忙脚乱。 勤洗头1324勤剪指甲勤刷牙勤换衣服每天和孩子告别时，让孩子学会跟爸爸妈妈说：爸爸，再见，或妈妈再见，你们也要说，宝宝再见。回到家后让孩子学会说：“妈妈，我回来了。”培养孩子与人相
5、处的好习惯。比如，孩子在学校学习了一天，作为家长，回去问一问：“今天，你又认识了几个好朋友”，不要问：“今天有没有人欺负你？”这样的问题，校园中儿童的地位不像在家庭中那样，孩子不仅要收敛以自我为中心的作风，还要养成助人为乐、关心集体的品德，同学之间要团结友爱、互相帮助。父母不能给孩子灌输父母不能给孩子灌输“不能吃亏不能吃亏”的观念，而应教育的观念，而应教育孩子礼貌待人，让孩子尽快地适应新的集体，这对孩子礼貌待人，让孩子尽快地适应新的集体，这对他们学习兴趣、良好性格的培养都是十分有益的。他们学习兴趣、良好性格的培养都是十分有益的。 要给孩子创造良好的学习环境。初入学的孩子往往稳定性差，注意力集中
6、时间短，当孩子看书写字时，家长应尽量避免在旁边大声讲话，吸烟，看电视或搓麻将，最好坐在孩子身边和他一起看书，既能起到督促作用，又创造了学习气氛。1给孩子一个安静、文明的学习环境。给孩子一个安静、文明的学习环境。带孩子到书店，与她一起选购拼音读物。带孩子到书店，与她一起选购拼音读物。根据孩子的程度，每天指定一定量的根据孩子的程度，每天指定一定量的阅读任务（一篇短文、一个段落、一阅读任务（一篇短文、一个段落、一首儿歌）要求读得准确流利。首儿歌）要求读得准确流利。倾听孩子述说读书的内容和体会，倾听孩子述说读书的内容和体会，分享他的快乐。分享他的快乐。2345以身作则，言传身教。以身作则，言传身教。
7、随着学习的深入，孩子会逐渐认识许多新的生字和词语，有强烈的阅读欲望，烦劳各位家长多带孩子进书店，给孩子购买一些有趣的识字读物，即强化学习效果，又养成好的阅读习惯。购买书籍以内容健康、色彩明快为宜，最好是图文并茂，能吸引孩子的注意力。 坚持检查家长签字孩子进入一年级，每天都会有相应的家庭作业，或者书面或者口头，提醒各位家长一定坚持检查，既帮助孩子养成良好习惯，又让孩子能将每天的学习任务及时完成。根据我们的工作经验，作业家长签字检查是一个比较有效的方法，只要你说“你认真做，我等会检查”，就算你最后仅仅是抽出一两秒钟签一个名，对孩子来说也是一种很大的促动，他会比原先更认真，更仔细地去做，所以希望各位
8、家长能够配合我们老师尽量做到每日检查并签名。 回家作业每天一定会有，但量不会很多，有的是要读的，有的是要写的，一般情况下我会通过校讯通发给各位家长，以免孩子表达不清或偷懒。也希望各位每天都能给孩子检查后再签名。一是有无完成二是是否正确 1 1、少批评，多鼓励，让孩子在自信中成长。、少批评，多鼓励，让孩子在自信中成长。2 2、帮助孩子改变做事拖拉的习惯，家长要先以身作、帮助孩子改变做事拖拉的习惯，家长要先以身作则。则。3 3、督促孩子完成作业并养成自我检查的习惯。、督促孩子完成作业并养成自我检查的习惯。4 4、检查孩子当天的功课听懂了没有。而不是替孩子、检查孩子当天的功课听懂了没有。而不是替孩子
9、做作业或替孩子学习。做作业或替孩子学习。5 5、要让孩子学会预习，读生字读句子读文章。、要让孩子学会预习，读生字读句子读文章。6 6、要帮助孩子走出失败的阴影、要帮助孩子走出失败的阴影. .需要说明的是，教师是人，而不是神。他们面对的是需要说明的是，教师是人，而不是神。他们面对的是4242个孩子，个孩子，而不是而不是1 1个孩子，在目前的教育体制下，也承受着很大的压力，在个孩子，在目前的教育体制下，也承受着很大的压力，在工作中难免也有不足之处。所以，希望各位家长要多理解，多支工作中难免也有不足之处。所以，希望各位家长要多理解，多支持，协调好家庭与学校的关系。同时也欢迎各位对我们的工作提持，协调
10、好家庭与学校的关系。同时也欢迎各位对我们的工作提出意见和建议，反映孩子在家的一些情况。出意见和建议，反映孩子在家的一些情况。 老师和家长的心情一样，我们有着共同的出发点。共同的愿望，老师和家长的心情一样，我们有着共同的出发点。共同的愿望，那就是那就是1、重视孩子的点滴成功。（小苹果、小星星）（小苹果、小星星）2、少看电视多看书，少玩游戏多锻炼。3、作业辅导要教给方法。4、注重安全教育。5、加强体育锻炼。（学会跳绳）（学会跳绳）相信，有各位家相信，有各位家长和我们老师的长和我们老师的共同努力，每个共同努力，每个孩子都会在杨汛孩子都会在杨汛桥实验小学健康桥实验小学健康快乐地成长。快乐地成长。感谢聆
11、听感谢聆听欢迎指导欢迎指导汇报时间：2021年4月 汇报人：目录CONCENT家长会召开的意义1学校作息时间2班级情况介绍3关于纪律、卫生、学习方面4给家长的一些建议5家长会召开的意义为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成才。我们的努力+您的关爱=孩子的成功家长会召开的意义学校作息时间早读8:00到校开始早读中午放学11:50放学傍晚放学15:55放学兴趣课17:40上兴趣课学校作息时间班级情况介绍课前预习非常重要，预习充分了，孩子们上课时学习的劲头也足了，因为我在上课时都要检
12、查孩子们对生字的认识，以及课文朗读情况。我们一定要让孩子养成良好的预习习惯。预习、口头作业学习习惯方面课堂表现一、我们班的课堂纪律总体较好，大部分的学生都能坐端正认真听讲，积极与老师互动。二、但还有一些孩子上课做小动作、画画、说悄悄话、开小差走神。他们的课堂纪律需要进一步强化、规范。一、家庭作业是对学习的巩固，家长应该非常重视。二、有些家长积极配合并督促孩子认真写书写家庭作业，字写 得不好，要求孩子擦掉重写。三、我们的孩子年纪小，培养的开始应带有一定的强制性，即具体要求、督促、检查。四、有些家长要求一大堆，却不认真检查落实，时间长了，孩子摸透了家长的脾气，进而钻了家长的空子。五、只有对孩子要求
13、具体，检查认真，才能使孩子感觉家长要求的严肃性，进而约束自己把要求化为行动。作业书写情况阅读情况阅读是非常重要的，可以提高孩子的识字量，提高孩子的理解能力，提高孩子的写作能力。孩子阅读什么，需要在家长的指导和监督。可以去买，可以去书店看。家长要督促孩子每周熟背老师指定的古诗、佳句、成语。关于纪律、卫生方面纪律方面第一条班里很多同学自我约束能力较强，自觉遵守各项纪律。第二条部分同学听讲不认真，上课爱做小动作“爱插嘴”的习惯有待改进。第三条部分男同学太爱动，自我约束能力较差课下爱追逐打闹，安全问题令老师担忧卫生方面1234饮水问题：要求带大口的 水壶。部分同学有不好的卫生习惯。勤洗头发，剪手指甲；学生个人卫生，希望各位家长配合。不重视主动性差家庭作业不够重视，通过书写质量就可以看出来。+作业欠交严重主动性不够学习方面给家长的一些建议给家长的一些建议第一、抓作业。要规定孩子放学后必须做完作业，必须检查。口头作业、复习、预习作业也不容草率。 第二、抓态度。要求学习专心、细心，勇于克服学习中的困难。书写要工整、清洁、准确，不能“虎头蛇尾”或“龙飞凤舞”。 第三、抓技能。如想问题、做作业时，要求准确而迅速，在质中求快；语言表达务求清楚、生动，口头背诵务求熟练。 感谢一路有你汇报时间：2018年10月 汇报人：
