1、统编版八年级上册道德与法治期末复习提分必背知识点提纲第一单元 走进社会生活第一课 丰富的社会生活1.1 我与社会1.个人与社会的关系怎样？个人是社会的有机组成部分。人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。个人与社会相互依存，相互制约，相互促进。2.几种主要的社会关系：血缘关系（家庭、家族成员之间的关系）、地缘关系（同乡、邻居）、业缘关系（同学、同事）。1.2 在社会中成长1.人为什么不能离开社会？人的成长是不断社会化的过程。我们衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。人的生存和发展离不开社会，每个人都能从社会中获得物质支持和精神滋养。2.如何
2、养成亲社会行为？树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会。亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，实现自己的人生价值。第二课 网络生活新空间2.1 网络改变世界网络的利与弊（网络的作用、如何理解网络是一把双刃剑）1.利、积极影响网络丰富了日常生活（对个人）A.网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅速。B.互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。C.网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。网络推动社会进步（对社会）A.网络为经济发展注入新的活力。B.网络促进了民主政治的进步。C.网络为文化传播和科技创新搭建新平台。2.弊、
3、消极影响网络信息良莠不齐。出现一些虚假的、不良的信息。沉迷于网络，影响学习、工作和生活。个人隐私容易被侵犯。所以，网络是把双刃剑。2.2 合理利用网络1.如何理性参与网络生活？我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。网络无限、自由有界，恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。2.如何传播网络正能量？我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。我们要在网上传播正能量，践行社会主义核心价值观，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。第二单元 遵守社会规则 第三课 社会
4、生活离不开规则3.1 维护秩序1.社会秩序作用 社会正常运行需要秩序。社会秩序是人民安居乐业的保障。2.规则：生活中，调节我们行为的规则有很多，如道德、纪律、法律、习俗等。3.社会规则的作用 社会规则明确社会秩序的内容。社会规则保障社会秩序的实现。3.2 遵守规则1.自由与规则的关系如何？（为什么说自由与规则密不可分？） 自由与规则不可分。社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是为了限制自由，而是保证每个人不
5、越过自由的边界，促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应到受到相应的处罚。2.如何自觉遵守规则？ 遵守社会规则需要他律和自律。（他律：监督、提醒、奖惩等外在的约束；自律：严于律己，不断自我反省，克服不良行为，自觉遵守规则）遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。将规则内化于心、外化于行。3.如何维护和改进规则？ 我们要坚定维护规则。我们要积极改进规则。第四课 社会生活讲道德4.1 尊重他人1.为什么要尊重他人？尊重他人是一个人内在修养的外在表现。每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的
6、重要特征。“敬人者，人恒敬之。”2.如何尊重他人？积极关注、重视他人。平等对待他人。学会换位思考。“己所不欲，勿施于人。”学会欣赏他人。“尺有所短，寸有所长。”4.2 以礼待人1.为什么要文明有礼？（文明有礼的重要意义）文明有礼是人立身处世的前提。（个人）“不学礼，无以立。”“人而无礼，焉以为德。”文明有礼促进社会和谐。（社会）文明有礼体现国家形象。（国家）“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”2.如何做文明有礼的人？做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践
7、行。“不积跬步，无以至千里。”4.3 诚实守信1.诚信的作用是什么？（诚信的重要性）诚信是一个人安身立命之本。（个人）“人而无信，不知其可与。”诚信是企业的无形资产。（企业）诚信促进社会文明、国家兴旺。（社会、国家）2.如何践行诚信？树立诚信意识。运用诚信智慧。珍惜个人的诚信记录。“以诚实守信为荣，以见利忘义为耻。”第五课 做守法的公民5.1法不可违1.法律的作用法律作为一种行为规范，明确告知人们可以做什么，必须做什么，应当做什么、不应当做什么，为人们的行为提供一个模式、标准或方向。（指引作用）法律还告知人们，哪些行为是合法的，哪些行为是非法的，它是评价人们的行为是否合法的准绳。（评价作用）法
8、律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。（强制作用）2.违法行为的分类根据违反法律的类别，违法行为分为：民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为。根据对社会的危害程度分，违法行为分为：一般违法行为-相对轻微（民事违法行为和行政违法行为）和犯罪-最严重（刑事违法行为）3.民事违法行为、行政违法行为与刑事违法行为（犯罪）的区别与联系4.身边的违法行为有哪些？谎报险情、破坏铁路封闭网、殴打他人等行为都是违反治安管理处罚法的行政违法行为。侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同的义务，都是典型的民事违法行为。5.如何做到遵章守法？遵章守法是社会和谐的保证。我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自
9、己的行为。在社会生活中，我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。在社会交往中，我们要依法从事民事活动，积极防范民事侵权行为和合同违约行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。5.2 预防犯罪1.刑法的内容：刑法明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。2.刑法的作用：刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。3.犯罪：犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑罚、应当受到刑罚处罚的行为。4.犯罪的基本特征是什么？严重危害性（最本质特征）、刑事违法性（法律标志）、应受刑罚处罚性（必然法律后果）是犯罪的三个基本特征。犯罪的三个基本特征相互联系
10、、不可分割，它们共同构成了区分罪与非罪的标准。5.犯罪的后果：法网恢恢，疏而不漏。任何人的犯罪行为都应当受到法律的制裁。犯罪的法律后果是刑罚。6.刑罚的种类主刑：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑。附加刑：罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境。7.如何加强自我防范，预防犯罪？要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。（意识上）预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。（行动上）生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。（意识上）要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。（行动上）5.3 善用法律1.遇到侵害时，怎样依法求助？遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时
11、寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。(法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等)受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。（到公安机关、人民法院、人民检察院控告、举报）必要时可以直接向人民法院起诉。2.诉讼的含义、地位、种类：含义：诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。地位：诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。种类：民事诉讼（民与民）、行政诉讼（民告官）、刑事诉讼（犯罪）。3.为什么要善于同违法犯罪作斗争？同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。见义勇为作为
12、高尚的品质，历来受到全社会的褒扬和敬佩。未成年人体力不具优势；心智尚未成熟，鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止违法犯罪。4.怎样同违法犯罪作斗争？（勇于斗争+善于斗争+践行法治）当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，要敢于并善于依法维护正当权益。在面对违法犯罪时，要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法，解决问题靠法，努力做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。第三单元勇担社会责任第六课责任与角色同在6.1 我对谁负
13、责 谁对我负责1.角色与责任的关系？在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。每一种角色都意味着承担相应的责任。只有人人认识到自己扮演的角色，承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。2.我们每个人首先要对谁负责？为什么？具体要求是什么？作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。原因：只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。要求：小到按时完成作业、为自己的一次约定守时，大到终身信守承诺、认真做事，都是对自己负责任的表现。3.对他人负责的原因及要求？原因：很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。只有
14、人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。要求：我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。4.如何认识承担责任？（如何理解“我对谁负责 谁对我负责”？）对自己负责。 他人对我负责。 我对他人负责。 人人尽责。6.2 做负责任的人1.承担责任的代价与回报？代价：承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做的不好而受到责备，甚至受到处罚。回报：承担责任往往伴随着获得回报的权利。这种回报既包括物质方面，又包括精神方面。更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。2.怎样对待
15、那些自己可以选择的责任？我们应该有勇气凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价与回报作出正确的评估，作出合理的选择。我们一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。3.怎样对待那些不是自己自愿选择的责任？虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，不抱怨、不懈怠，全身心地投入，同样能够把事情做的很出色。我承担，我无悔。4.自觉承担责任的意义？在我们的周围，有许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人。正因为他们敢于承担责任，敢于担当，我们的生活才更加安全，更加温暖，更加充满阳光和希望。5.自觉承担责任的要求？无论何时
16、何地，我们都应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任，在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章。6.如何做一个负责的人？做负责的人，要不言代价与回报。凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价与回报作出正确的评估，作出合理的选择。我们一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。我选择，我无悔。应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。我承担，我无悔。在我们的周围，有许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人，所以我们应该对自己的责任无怨无悔。努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任，在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写
17、无愧于时代的壮丽篇章。第七课 积极奉献社会7.1 关爱他人1.人与人之间为什么要互相关爱？（关爱的重要性是什么？）关爱，就是关心爱护。关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。关爱他人，收获幸福。从一定意义上说，关爱他人就是关爱和善待自己。2.如何关爱他人？关爱他人，要心怀善意。 关爱他人，要尽己所能。 关爱他人，要讲究策略。7.2 服务社会1.为什么要服务社会？服务社会体现人生价值。服务社会能够促进我们全面发展。2.如何服务和奉献社会？服务和奉献社会，需要我们青年担当责任。服务和奉献社会，需要
18、我们积极参与社会公益活动。服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。第四单元维护国家利益第八课 国家利益至上8.1 国家好 大家才会好1.什么是国家利益？国家利益涉及哪些领域，包括哪些利益？国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，包括人口、领土、主权和政权等。它们关系到民族生存、国家兴亡。国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域，包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。2.国家的核心利益有哪些？国家的核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。3.国家利益与人民利益的关系？国家利益反映
19、广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。国家利益与人民利益是高度统一的。8.2 坚持国家利益至上怎样坚持国家利益至上？1.思想上：树立维护国家利益意识坚持国家利益至上，我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。坚持国家利益至上，我们要树立和增强危机意识和防范意识。坚持国家利益至上，我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。2.行动上：捍卫国家利益国家利益与集体利益、个人利益根本上是
20、一致的。无论何时何地，我们都应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。在日常生活中，我们要自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。第九课 树立总体国家安全观9.1 认识总体国家安全观1.为什么要维护国家安全？国家安全是实现国家利益最根本的保障，关系人民幸福、社会发展进步和中华民族伟大复兴。国家安全是国家生存与发展的重要保障。国家安全是人民幸福安康的前提。2.总体国家安全观的内涵？（或怎样理解总体国家安全观）以人民安全为宗旨，
21、以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。3.坚持总体国家安全观，需要我们怎么做？坚持总体国家安全观，需要走一条中国特色社会主义国家安全道路。（1条道路）坚持总体国家安全观，面对国家安全形势的新变化，必须做好十个重视。（既重视外部安全，又重视内部安全；既重视国土安全，又重视国民安全；既重视传统安全，又重视非传统安全；既重视发展问题，又重视安全问题；既重视自身安全，又重视共同安全。）（10个重视）坚持总体国家安全观，需构建国家安全体系。（我国要构建涵盖政治、军事、国土、经济、文化、社会、科技、网络、生态、资源、核等诸多领
22、域的国家安全体系。）（1个体系）9.2 维护国家安全1.我国武装力量的任务是什么？巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务。2.如何全面推进国防和军队现代化？必须全面贯彻新时代党的强军思想，贯彻新形势下军事战略方针。坚持党对人民军队的绝对领导，建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，是实现全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的战略支撑。必须全面贯彻党领导人民军队的一系列根本原则和制度，确立新时代党的强军思想在国防和军队建设中的指导地位。力争到二三五年基本实现国防和军队现代化，到本世纪中叶把人民军队全面建成世界一流
23、军队。（国防和军队现代化的目标）3.为什么说人人都是维护国家安全的主角？维护国家安全，人人可为。维护国家安全是全国各族人民根本利益所在，是我们的共同责任。我国宪法和法律明确规定了公民和组织应当履行维护国家安全的义务。4.我们应该怎样维护国家安全？我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全，推动全社会形成维护国家安全的强大合力。我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量，既可以为维护国家安全工作提供便利和协助，也可以为维护国家安全积极建言献策；既可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以监督和维护国家安全工作的开展。我们要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规
24、、规章制度，增强维护国家安全的法治意识。每个公民都应严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，不断增强防范意识、提高防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”第十课 建设美好祖国10.2 关心国家发展1.祖国取得的伟大成就有哪些？经济：我国经济增长成就显著，已成为世界第二大经济体。政治：民主法治建设深入推进，人民的权利和自由得到切实保障。文化：文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机。科技：科技创新成就斐然。民生：一系列惠民利民政策陆续出台，社会保障水平不断提高。国防：国防和军队改革取得重大突破，为世界和平
25、与发展作出了重要贡献。综合国力国际地位：综合国力显著提升，我国在国际舞台上扮演着越来越重要的角色2.我国在取得巨大成就的同时，在发展中仍面临哪些问题？国家采取了哪些积极措施？面临的问题：例如人均国内生产总值的世界排名还不高，发展中不平衡、不协调、不可持续的问题依然突出，居民收入差距依然较大，部分群众生活面临一些困难等等。采取的措施：国家正在采取各种积极措施，稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险，着力解决各种发展中的问题，不断取得积极成效。10.2天下兴亡 匹夫有责1.劳动的重要性？劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。国
26、家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。2.为什么每个劳动者都值得我们尊敬和学习？每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展做出贡献。正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊重和学习。3.如何把中国梦变成现实？需要一代代人埋头苦干和接力奋斗。需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。只有继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌。4.实现中华民族伟大复兴的中国梦对青少年有哪些要求？少年兴则国家兴，少年强则国家强。我们是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒。努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者。以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽光彩。第 12 页 共 12 页
