1、教学内容媒体文件类型课时1课时教学目标1.通过比较和观察不同类型的媒体文件，了解常见的图像、音频、视频文件类型。2.结合日常生活情景和需要，初步了解如何调整媒体文件类型的方法。教学重点认识常见的图像、音频、视频文件类型。教学难点掌握媒体类型查看及修改方法。教学准备各类数字资源的素材，格式转换软件，课件，练习。教学过程教学版块教师活动学生活动设计意图复习导入，引出新知1. 回顾上节课知识，感知媒体编码。【问题1】常见的媒体文件有哪些种类呢？【问题2】为什么会有这么多种类的媒体种类呢？2. 感受媒体文件的丰富图像、音频、视频等各类媒体的类型非常丰富，可满足不同行业的需求。随着技术的不断发展，常见媒
2、体类型也在不断变化。3. 引入课题思考，回答。通过思考，发表言论，引发学生思考，引入课题，激发了学生的学习兴趣。自主探究，学习新知一图像文件类型1. 感受不同类型的图像文件课件呈现三张文件名为“1”的图片【问题1】它们是同一张图吗？【问题2】你从哪里看出来它们不一样？2. 观看视频，了解图像的编码方式和像素。【问题1】不同类型的图片之间到底有什么区别呢？【问题2】在计算机中，图片是如何呈现的呢？【任务一】用画图软件打开一幅图像，将它放到最大，使用铅笔工具进行精准修饰。然后尝试把一张图保存成多种类型，欣赏它们，说说它们的区别。3. 小结：不同的图像编码方式，呈现给用户的样子不一样，按照不同编码方
3、式生成的图片类型也不一样，一般的图片类型有：JPG、PNG、GIF。二音频文件类型1. 打开文件，认识音频文件【问题1】桌面文件2是什么文件呢？【问题2】它们的文件类型是什么呢？2. 小结：音频文件可以通过录音设备录制，随着技术的发展，还可以通过各种数字设备生成语音或制作电子乐曲。常见的音频文件类型有Wave、MP3、WMA等。3. 阅读教材，了解文件名组成【问题】一个文件名一般包含哪些部分呢？三视频文件类型1. 观看视频，了解视频文件的类型【问题】视频文件的类型有哪些呢？2. 小结：视频可以多层次、立体化、全方位再现情景。一个视频文件按新的编码方式进行转换，可以形成另一类型的视频文件。常见的
4、视频编码方式有MPEG1、MPEG2、MPEG4等。观察得出：类型不一样。观看视频。动手操作，组员间说一说。学生操作，得出：音频文件、Mp3、wav看教材，学生代表介绍：文件名+拓展名学生观看视频并小结。通过对比三种不同形式的图像资源，感受不同的图像媒体文件类型及其特点。通过观看视频和实践操作，体验像素，了解图像文件的组成。通过自主探究和小组合作，了解音频文件的组成和文件名的组成部分。通过知识迁移，理解视频文件的类型。课堂小结，巩固延伸1. 巩固练习【任务二】从网上下载一张图片，观察它的类型，尝试修改它的类型。2. 总结所学完成任务并展示。当堂练习，巩固加深，并以小组汇报的形式拓展全班同学的知识面。板书设计媒体文件类型文件名：文件名+扩展名格式转化图像文件：JPG、PNG、GIF。音频文件：Wave、MP3、WMA视频文件：MPEG1、MPEG2、MPEG4教学反思
