1、教学内容成果分享交流课时1教学目标1. 通过多角度对作品进行比较分析，学会客观评价作品。2. 通过发不数字作品的实践，遵守网络传播信息的规范。教学重点会客观评价作品。教学难点遵守网络传播信息的规范。教学准备学生作品，教学演示文稿教学过程教学版块教师活动学生活动设计意图一、导入新课1.展示上节课学生作品。2.展示一些省市举办的评选活动。3.创设活动：举办学生作品评选大赛。学生欣赏创设活动通过对上节课作品的评选比赛，激发学生的学习兴趣。二、讲授新课1.初步评选（1）同学们选出自己认为最优秀的作品，思考为什么？（2）说说你评价他好的原因是什么？2.建构内容数字作品的评价主要是对内容的科学性与准确性、
2、结构的完整性、资源的丰富性等方面发表意见。为完善作品提供依据。 3.设计评价表（1）小组合作：结合我们上节课的作品，打开导学单完成评价表，思考这么评价的原因。评价维度评价标准评价得分（2）小组结合自己作品反馈，说说给自己作品的评价。4.作品完善学生针对自己的评价完善作品。5.作品发布（1）如何让全班自由浏览作品并进行评价？（2）展示朋友圈的浏览点赞截图，网络评价的图片。（音像视频知识介绍）（3）学生利用信息科技学科平台上传发布平台。6.学生作品评奖与颁奖。学生初步评选，说说评价原则明确内容小组合照设计评价表。学生二次评价作品学生完善作品学生发布作品学生评选优秀作品通过初步评选以及问题的思考，了解评价也是有原则的不能胡乱评价，然后通过书本明确评价的原则然后小组合作设计合适的评价表，最后利用评价表对自己作品进行评价感受客观评价的重要性。利用对自己作品的评价，进行二次修改，完善作品，体验评价的作用，同时作品发布，进行优秀作品的评选。在这个过程中了解网络分享的优点，已经网络分享应该遵守的规则。三、课堂小结通过这节课的学习，你能说说如何利用网络展示自己的作品吗？思考回答通过对问题的思考回答，梳理本节课的知识点，延伸网络生活中分享的方法与意义。板书设计15.成果分享交流一、评价原则二、作品完成三、作品发布 教学反思
