1、 1 / 10 广西南宁市 2014年初中毕业升学考试 英语答案解析 第 卷 听力部分 一、听句子，选画面 1.【答案 】 C 2.【答案 】 E 3.【答案 】 B 4.【答案 】 F 5.【答案 】 A 二、听对话，选择最佳答案 6.【答案 】 B 7.【答案 】 A 8.【答案 】 C 9.【答案 】 B 10.【答案 】 A 11.【答案 】 A 12.【答案 】 B 13.【答案 】 A 14.【答案 】 C 15.【答案 】 C 三、听短文，选择最佳答案 16.【答案 】 B 17.【答案 】 C 18.【答案 】 B 19.【答案 】 A 20.【答案 】 C 四、听短文，填信息
2、 21.【答案 】 Sunday 22.【答案 】 eight 2 / 10 23.【答案 】 long 24.【答案 】 allowed 25.【答案 】 gate 笔试部分 五、单项选择 26.【答案 】 B 【解析】 感谢某人： Thank you. /Thank you very much. /Thanks. /Thanks a lot. /Thank you for your help./Its very kind/nice of you. /Thank you anyway. /all the same； 回答感谢似的答语： Its a pleasure/My pleasure/T
3、hats OK/Thats all right. /Youre welcome. /Not at all. 【提示】 句意 ： 谢谢你的帮助。回答是别客气。 【考点】常用日常交际用语 27.【答案 】 D 【解析】 根据关键词 playing_ piano可知 piano为乐器钢琴，按照冠词的使用规则，乐器前面要加定冠词 the。 【提示】 句意 ： 那个 6岁的小女孩擅长弹钢琴。 【考点】 零冠词 28.【答案 】 A 【解析】 反义疑问句一般遵循前肯定则后否定，前否定则后肯定，疑问部分时态，人称要与前文保持一致。前文为肯定，故后面要用否定形式。结合语境可知前文为一般现在时态，否定形式，故后
4、面应用肯定形式 。 【提示】 句意 ： 她不喜欢流行音乐，对吗？ 【考点】 反义疑问句 29.【答案 】 C 【解析】 根据 What would you like_ for your Mum on Mothers Day?母亲节你想给妈妈买什么？句型：would you like to do sth.想要做什么事情，可知应该是 to buy。 【提示】 句意 ： 母亲节你想给妈妈买什么？一件连衣裙。 【考点】不 定式 30.【答案 】 A 【解析】 neednt不必， mustnt不可以， cant不能， shouldnt不应该，根据 You can finish your homework
5、 first.可知在这里表示可以先完成作业，所以不必现在就扫地。 【提示】 句意：班长，我现在必须打扫卫生吗？不，你不必。你可以先完成你的作业。 【考点】 情态动词 3 / 10 31.【答案 】 D 【解析】 take off起飞； turn off关掉； put off推迟； set off出发。 “ live far away from school” 指的是住的离学校远，可知孩子们出发的很早。 【提示】 句意 ： 孩子们出发得早，因为他们住的离学校很远。 【考点】 动词短语 32.【答案 】 C 【解析】 until直到； before在 之前； while当 的时候； after在
6、之后。根据主句和从句的意义可知铃响了和老师正向学生解释实验这两个动作是同时发生的。应用 “ 当 时候 ” 强调正在做某事，结合选项这里应用 while引导这个时间状语从句。 【提示】 当老师正在向学生解释这个实验的时候，铃响了。 【考点】 从属连词 33.【答案 】 B 【解析】 根据 “ The subway in Nanning in a few years.” 南宁地铁将在几年内完成。可知 The subway和动词 complete构成被动的关系，应该用被动语态。根据句中的 in a few years，可知，应该用一般将来时。一般将来时态的被动语态的构成： will+be+及物动词的
7、过去分词 。 【提示】 句意 ： 南宁地铁将在几年内完成。 【考点】 一般将来时的被动语态 34.【答案 】 D 【解析】 根据 many times可知在这里已经去过好多次了，对现在造成的影响就是他对这个城市非常了解，所以这个句子所使用的时态应该是现在完成时，它的构成为： have或 has+动词过去分词， he是第三人称单数，所以应该用 has，表示已经去过某地应该用 be动词。 【提示】 句意： David对那个城市非常了解，因为他已经去过好多次了。 【考点】 动词时态 35.【答案 】 C 【解析】 根据 “ Can you tell us_?” 并结合选项，可知 tell us后面跟
8、的是宾语从句，宾语从句应该用陈述语序，即主语 +谓语，所以排除 A和 B根据 “ My father taught me” 是一般过去时态，推测可知，宾语从句应该用一般过去时态，故排除 D。 【提示】 句意 ： 你的英语非常好。你能告诉我你在哪里学的吗？在家庭学校。我父亲教的。 【考点】 宾语从句 六 、完形填空 36.【答案 】 D 4 / 10 【解析】 根据句意：我们可以用我们的眼睛看，故填 see，看。 【考点】 动词的辨析 37.【答案 】 B 【解析】 根据句意：我们如何保护我们的眼睛呢，故填 how，如何。 【考点】疑问词的辨析 38.【答案 】 A 【解析】 空格后是名词，此处
9、应该是形容词，结合后半句：当太阳明亮地照耀，可知此处应该是：在晴天，故填 sunny，晴朗的。 【考点】 形容词的辨析 39.【答案 】 C 【解析】 根据下一句：我们不应该离书太近，光线不应太亮或太暗。可知此处应该是：当我们读书的时候。【考点】动词的辨析 40.【答案 】 A 【解析】 根据文章内容可知本文讲述的是如何保护我们的眼睛，可知此处应该是：这对我们的眼睛不好。 【考点】名词的辨析 41.【答案 】 D 【解析】 根据 “ I was unhappy and ” 中的 and可知前后连接的是两个并列成分， unhappy表示不开心，故要选择表示心情不好的形容词。 excited兴奋；
10、 angry生气； pleased高兴的； sad悲伤的。 【考点】 形容 词辨析 42.【答案 】 A 【解析】 根据 “ no one else wasthe same problems as I was .” 中的 “ 像我一样的麻烦 ” 可知没人体验过我这样的麻烦。 experience体验； expect期待； exercise练习； explain解释。 【考点】动词词义辨析 43.【答案 】 C 【解析】 plan计划； idea主意； state状况； result结果。根据 “ I expressed my sadto my mother .” 可知是将自己的悲伤地状态告诉母
11、亲。 【考点】名词辨析 44.【答案 】 B 【解析】 根据 “ Lily was having a difficult day” 与上文描述我有不开心的一天，可知莉莉也和我情况一样。表示肯定的 “ 也 ” 用 too。 also意为也，用于 be动词之后，实意动词之前。 either表示要不这个，要不那个。neither表示两者都不。 5 / 10 【考点】 副词的辨析 45.【答案 】 B 【解析】 根据上文中提到的母亲的建议： “ Why dont you make her some cookies.” 可知此处是做了一些饼干cookies。 【考点】名词词义辨析 46.【答案 】 C
12、【解析】 根据上文妈妈所说的 “ well take them to her this afternoon.” 可知他们将在下午去莉莉家 。 【考点】时间名词辨析 47.【答案 】 A 【解析】 根据 “ So she looked at us in surprise.” 她惊奇的看着我们，可知说不出任何话。在她说任何话之前，我抢先说。 anything任何事情； something一些事情； nothing没有； everything所有事情。 【考点】不定代词辨析 48.【答案 】 D 【解析】 根据 “ I hope your day goes ” 可知这就是表示祝愿的话语，应祝愿别人比
13、现在要更好，用比较级better。 【考点】形容词辨析 49.【答案 】 A 【解析】 根据 “ The look on Lilys face was getting bright.” 可知她对我们的到来很高兴，让她高兴起来。她的这一整天都很愉快。 cheer up高兴起来； wake up醒来； turn up调高； clean up打扫干净。 【考点】动词短语辨析 50.【答案 】 B 【解析】 根据 “ It was as if a dark sky suddenly shined with the golden rays of the sun.” 可知作者用阳光来形容别人带来的帮助。
14、【考点】名词词义辨析 七、阅读理解 51.【答案 】 T 【解析】 根据语境 “ There are two terms in a school year in America.” 可知在美国 一 学年有 2个学期。 52.【答案 】 F 【解析】 根据语境 “ and the second is from February to June” 可知第二学期从二月开始，不是一月。 53.【答案 】 F 【解析】 根据语境 “ High school students have only four or five subjects each term.” 可知每学期有四到五门课，6 / 10 不是
15、每学年。 54.【答案 】 T 【解析】 根据语境 “ After high school, many students go to college.” 可知高中毕业之后许多学生上大学。 55.【答案 】 T 【解析】 根据语境 “ So many college students work after class to get the money for their studies.” 可知很多的大学生在课后工作赚钱付他们的学费。 56.【答案 】 C 【解析】 根据 “ When I felt sad, my best friend gave me the book.” 可知李梅的书来自她
16、的朋友。 57.【答案 】 D 【解析】 根据 “ My parents often send me many books because Im studying in England now.” 可知 Mo Xiaotian正在英国学习 。 58.【答案 】 A 【解析】 根据 “ It took me through depression, heartbreak and joy. It made me become strong.” 可知那本书让李梅变得更加强壮 。 59.【答案 】 B 【解析】 根据 “ I cant wait to introduce The Romance of t
17、he Three Kingdoms to you. It taught me a lot about the three kingdoms of Wei, Shu and Wu. If you are interested in history.” 可知如果你想了解中国历史，你应该选择The Romance of the Three Kingdoms这本书 。 60.【答案 】 D 【解析】 标题总结题，根据短文可知文章主要介绍了他们喜欢读的书 。 61.【答案 】 C 【解析】 根据语境 “ He wanted us to be active in class, so he asked us some questions, but no one answered.” 可知布朗老师想让学生在他的课上主动。 62.【答案 】 D 【解析】 根据语境 “ As a student, I was most afraid to answer questions in class, and I found that the students around were just like me. At the beginning of each class, when the teacher asked a question, I always lowered my head b
