1、第三课 梦想始于当下第二节 学习成就梦想统编版七年级上册教学目标核心素养:健全人格01认识到学习的重要性,确立符合国家需要和自身实际的学习目标。02了解学习的基本方式,掌握科学的学习方法。03掌握实现梦想的途径和方法。我们共同认可的解释是：还没有启蒙的小孩子，两只手模仿大人的绳结，就是“学”；羽毛还未长全的小鸟，反复试飞，就是“习”。新知导入 新知导入新知探究活动一：打开学习之窗活动一：打开学习之窗从地位来看从地位来看新知探究活动一：打开学习之窗活动一：打开学习之窗从意义来看从意义来看他们是在学习吗？为什么？他们是在学习吗？为什么？掌握科学文掌握科学文化知识化知识培养实践能力培养实践能力培养自
2、理自立能力培养自理自立能力培养人际交培养人际交往能力往能力从内容来看从内容来看新知探究知识的获取知识的获取能力的培养能力的培养如何做人如何做人初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。又有能力的提升、品德的培养等。从内容来看从内容来看新知探究学学 校校学习是否仅局限在学校呢？学习是否仅局限在学校呢？家家 庭庭社社 会会从范围来看从范围来看新知探究所做所做所看所看所听所听所尝所尝所触所触新知探究从表现来看从表现来看新知探究爬山真带劲爬山真带劲儿！我好高儿！我好高兴啊！兴啊！我在那里听到许多有我在那里听到许多有意思的历史故
3、事，收意思的历史故事，收获很大！获很大！我觉得和同学一我觉得和同学一起玩很有意思！起玩很有意思！我收集了一些我收集了一些植物的叶子，植物的叶子，准备把它们做准备把它们做成标本。成标本。探索了世界奥秘，培探索了世界奥秘，培养实践能力养实践能力收获了愉悦的心情收获了愉悦的心情收获了历史知识收获了历史知识收获了同学友情收获了同学友情我们可以从我们可以从一切经历一切经历中学习。中学习。新知探究新知探究从经历来看从经历来看相关链接 在知识学习中，记忆、理解、关联、运用等是互相联系的不同层次记忆理解关联运用新知探究学习态度：学习态度：学习需要自觉、主动的态度。学习需要自觉、主动的态度。劝学 唐 颜真卿 三
4、更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。新知探究 有的同学说：有的同学说：当我考上大学后，当我考上大学后，学习就可以终止了。学习就可以终止了。你同意这个你同意这个观点吗观点吗？为什么？为什么？辩一辩辩一辩新知探究如何正确认识学习？中学阶段，学习是我们的重要任务。（地位）初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养以及如何做人。（内容）学习不仅仅局限在学校，我们可以从一切经历中学习。（范围）学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。（表现）新知探究人为什么要学习人为什么要学习？活动二：学习点亮生命活动二：学习点亮生命新知探究当你开心的时候，你可以说
5、：当你开心的时候，你可以说：“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”而不是只会得瑟：哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈！而不是只会得瑟：哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈！新知探究看见大漠戈壁的时候，大可言道：看见大漠戈壁的时候，大可言道：“大漠孤烟直，长河落日圆。大漠孤烟直，长河落日圆。”而不是说：你看你看，好多的沙而不是说：你看你看，好多的沙子！子！新知探究我们为什么要学习？（学习的意义）学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。or学习学习就业或创业谋生就业或创业谋生舒适的生活舒适的生活梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。学习，改变了思维方式和行为，提
6、升我们的能力和智慧不 想 走 路 就 自 己 飞 的 人兴趣兴趣兴趣兴趣发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习。知之者不如好之者，好之者不如乐之者。论语成绩成绩成绩成绩新知探究重要且紧急 重要不紧急不重要紧急不重要不紧急周六下午周六下午你是如何安排的？完成作业 同学生日聚会 阅读老师布置的课外阅读 和同学闲聊新知探究怎样善于学习：探究：战胜学习困难方法诊断结果：学习方法不科学小明的困扰之：小学时，我的成绩在班上总是名列前茅。进了初中，我学习很努力，经常写作业熬到晚上12点钟多，谁知道考试成绩在班上只排到第30名。我该怎么办呢？养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。新知探究
7、我的“学习方法”新知探究我的“学习方法”新知探究我的“学习方法”新知探究艾宾浩斯遗忘曲线遗忘的规律是先快后慢，特别是识记后的48小时之内的遗忘率是最高的。新知探究图片中的场景你熟悉吗？他们在做什么？新知探究学学 校校社社 会会积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。怎样善于学习？（1）发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习。（2）养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。（3）积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。神奇的生命会发光的动物萤火虫萤火虫海洋发光细菌海
8、洋发光细菌雪茄鲛雪茄鲛水母水母由美国宇航局研制的一艘无人由美国宇航局研制的一艘无人外太阳系外太阳系空间探测器旅行者空间探测器旅行者1号号，于，于1977年年9月月5日发射，至今让在太空飞行，距离地球日发射，至今让在太空飞行，距离地球仪超过仪超过225亿千米，成为第一个穿越太亿千米，成为第一个穿越太阳圈并进入星际介质的宇宙飞船。科学阳圈并进入星际介质的宇宙飞船。科学家估计，旅行者一号身上的核电池，会家估计，旅行者一号身上的核电池，会在在2025年左右完全耗尽电力，到那时将年左右完全耗尽电力，到那时将彻底与地球失去联系，然后独孤的在宇彻底与地球失去联系，然后独孤的在宇宙中飞行，大约宙中飞行，大约4
9、万年后抵达临近恒星。万年后抵达临近恒星。广袤的宇宙旅行者1号已飞行44年旅行者旅行者1号号我们应将所学知识转化为帮助他人、服务社会的实践活动，学以致用，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。VR技术技术-实现实现3D体验体验智能厨房智能厨房-轻松搞定美味轻松搞定美味学电脑学电脑跟上网络时代的步伐跟上网络时代的步伐课堂笔记：我们为什么要学习？（学习的意义）我们为什么要学习？（学习的意义）梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。此刻打盹此刻打盹，你将做梦你将做梦此刻学习，你将圆梦此刻学习，你将圆梦哈佛校训哈佛校训新知探究学习成就梦想打开学习之
10、窗学习点亮生命1地位2内容3范围4表现梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。板书设计课堂练习1.婴儿跟着妈妈牙牙学语，幼儿在大人的帮助下蹒跚学步，儿童在幼儿园与小朋友玩游戏，学生在学校读书这表明（）A.学习伴随着我们成长B.学习就是接受知识C.学习不需要自觉、主动的态度D.学习就是模仿他人A A课堂练习2.下列选项不属于学习的是（）A.小倩在数学课上学会了有理数加减乘除B.小强学习生物课后，思考人类的起源C.小梅在学校宿舍住了一个月，懂得尊重和宽容同学D.小聪在课堂上跟着别人起哄D D课堂练习3.句诗告诉我们（）A.学习的重要性B.学习没
11、有终点C.学习仅限于在学校D.学习是一个过程A A 课堂练习4.关于学习，下列说法正确的有（）人的成长过程，就是一个不断学习发展的过程要把所有的时间都花在学习上学习与生命发展同步，处于不同发展阶段的人，都需要学习中学时代，随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己A.B.C.D.C C 课堂练习5.我们的学习离不开生活的大课堂，离不开社会实践。下列诗句体现了这一观点的是（）A.读书不觉已春深，一寸光阴一寸金B.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行C.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟D.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟B B课堂总结这节课我们共同探究了学习成就梦想，在全面认识学习的基础上，理解了学习的重要性，希望同学们珍惜初中美好生活，努力学习，为将来中国梦的实现做好准备。作业布置基础性作业：阅读教材，加深理解。拓展性作业：要实现梦想，哪些事情必须现在做?哪些事情可以将来做?哪些事情需要用-生做?请列出自己的梦想清单。
