1、 七年级（上）期末生物试卷七年级（上）期末生物试卷 一、单项选择题： （本大题共 50 分，每题 2 分，下列各小题的四个选项中只有一个是正确的错选、 多选或不选均不得分请务必将选择题答案填在答题卡内，否则无效 ） 1 （2 分）下列物体中属于生物的是（ ） A珊瑚 B智能机器人 C蝴蝶 D流星 2 （2 分）下列现象属于生物适应环境的是（ ） A干旱导致农作物减产 B竹节虫的形状跟竹子很像 C冬季低温冻死了许多虫子 D蚯蚓活动能改良土壤 3 （2 分）在探究“光是否会影响鼠妇的分布”的实验中，最合理的对照设置是（ ） A有光和无光 B有水和无光 C干燥和潮湿 D有光和无氧 4 （2 分）被誉
2、为“地球之肾”的生态系统是（ ） A草原生态系统 B海洋生态系统 C森林生态系统 D湿地生态系统 5 （2 分）下列人类活动不会破坏生态环境的是（ ） A围湖造田，开垦草原，广种粮食 B退耕还林、还草、还湖 C大量捕杀野生动物 D大量使用化肥农药 6 （2 分） 一个湖泊被 DDT 污染， 在湖泊中有一条食物链： 藻类水蚤鱼翠鸟， 则体内 DDT 含 量最多的生物是（ ） A水蚤 B鱼 C藻类 D翠鸟 7 （2 分）如果在光线条件较差的实验室内使用显微镜，在对光时应（ ） A调大光圈，用平面反光镜 B调大光圈，用凹面反光镜 C调小光圈，用平面反光镜 D调小光圈，用凹面反光镜 8 （2 分）制作
3、和观察人体口腔上皮细胞临时装片时，以下操作正确的是（ ） A装好物镜后，先使高倍物镜对准通光孔 B为了使物像更清晰，可以调节粗准焦螺旋 C转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛要看物镜，使镜筒缓缓下降 D观察时，放大倍数越大，看到的细胞越多，放大倍数越小，看到的细胞越多 9 （2 分）下列选项中，进行生命活动的基本单位是（ ） A细胞 B组织 C器官 D系统 10 （2 分）细胞中的物质可以分为两大类，下列属于无机物的是（ ） A糖类 B蛋白质 C核酸 D水 11 （2 分） “基因身份证”是利用现在国内外最先进的 DNA 指纹技术制作的，基因身份证上的信息 主要取自（ ） A细胞壁 B细胞膜 C细
4、胞质 D细胞核 12 （2 分）被称为能量转化器的生物细胞结构是（ ） A液泡和叶绿体 B叶绿体和细胞膜 C线粒体和叶绿体 D细胞核和细胞质 13 （2 分）如图表示两类生物细胞分裂过程有关分析正确的是（ ） A图甲表示植物细胞分裂过程 B两图中 A 时期细胞核内变化最明显的是染色体的复制 C细胞分裂先是细胞质分成两份，再是细胞核分裂成两个 DC 细胞与 A 细胞内遗传物质不同 14 （2 分）动物体不具有的组织是（ ） A上皮组织 B肌肉组织 C神经组织 D营养组织 15 （2 分）下列说法中正确的是（ ） A吃甘蔗时，削去的“皮”属于上皮组织 B “藕断丝连”中的“丝”属于营养组织 C青菜
5、放在开水中焯水，过几分钟水就变绿了，是因为高温破坏了细胞膜 D在种子的萌发过程中，最先突破种皮的是胚芽 16 （2 分）如图所示是被子植物有关器官的结构图。图中标注有错误的是（ ） A B C D 17 （2 分）甜瓜含有丰富的营养物质，是人们喜爱的瓜果。下列叙述正确的是（ ） A在结构层次上，甜瓜的瓜皮和瓜子都属于组织 B甜瓜细胞和人体细胞都有细胞壁 C甜瓜甜甜的汁液主要存在于细胞的液泡中 D甜瓜植株生长只与细胞的分裂的有关 18 （2 分）我们常见的生物都是由许多细胞构成，生物圈中还有一些肉眼很难看见的单细胞生物， 下列关于单细胞生物的相关叙述中，不正确的是（ ） A整个身体由一个细胞构成
6、 B都能够独立完成生命活动 C大多数生活在水域环境中 D都是对人类有害的生物 19 （2 分）大豆、小麦、西瓜的主要食用部分，分别是（ ） A子叶、胚乳、果皮 B子叶、子叶、种皮 C胚乳、子叶、种皮 D胚乳、子叶、胚乳 20 （2 分）北宋欧阳修的诗句“西湖春色归，春水绿于染” 、唐朝刘禹锡的词句“苔痕上阶绿，草 色入帘青”中主要描述的植物类群是（ ） A藻类植物和苔藓植物 B藻类植物和蕨类植物 C苔藓植物和蕨类植物 D蕨类植物和被子植物 21 （2 分）你认为下列实验装置可以研究植物光合作用是否需要（ ） A光照 B二氧化碳 C水 D叶绿体 22 （2 分）在下列条件下，播种在士壤里的种子，
7、可能萌发的是（ ） A种子的种皮受到少许损伤 B种子的胚被损坏 C土壤的温度和湿度不适宜 D土壤板结而缺乏空气 23（2 分） 湿的稻谷堆放在一起， 一段时间后， 将手插入谷堆内， 会感到烫手， 这主要是因为 （ ） A潮湿的种子有蒸腾作用 B潮湿的种子呼吸作用强，产生热量多 C潮湿的种子有光合作用 D种子进行光合作用储存了许多热量 24 （2 分）下列关于植物的说法正确的是（ ） A叶制造的有机物是通过导管运输的 B玉米种子萌发时幼苗的早期营养主要来自于子叶 C移栽幼苗时，一般要带土移栽，这主要是为了减少水分散失 D玉米常有缺粒现象，造成该现象的原因是传粉不足 25 （2 分）如图表示绿色植
8、物在不同光照强度下二氧化碳的吸收与释放曲线（不考虑温度因素） ， A、B、C 为曲线上的点，D 为横坐标上的点。下列叙述错误的是（ ） AA 点绿色植物不进行光合作用 BB 点绿色植物开始进行光合作用 CBC 段（不含 B）光合作用强于呼吸作用 D光照强度大于 D 时光合作用不再增强 二、非选择题： （本大题共 50 分，每格 1 分，在“”内填序号或字母，在“”上填文字 ） （4 分） 判断下列说法是否正确，正确的打“” ，错误的打“” 26 （1 分）合理密植可以提高植物光合作用的效率 （判断对错） 27 （1 分）植物体内的输导组织贯穿植物体全身，从而完成物质的运输。 （判断对错） 28
9、 （1 分） “庄稼一枝花、 全靠肥当家” ， 肥料的作用主要是给农作物生长提供有机物 （判 断对错） 29 （1 分）植物体通过根吸收的水分绝大部分用于光合作用 （判断对错） 三、解答题（共 8 小题，满分 46 分） 30 （5 分）如图是“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”实验的操作步骤，请据图回答： （1）将图 1 中实验步骤按正确的操作顺序进行排序： （用序号和箭头表示） 。 （2）图中步骤和滴加的液体分别是 和清水。 （3）如果要把位于视野右上方的物像移至视野的中央，应将载玻片向 移动。 （4） 利用显微镜观察时， 选择的目镜为 10， 物镜为 40， 则所看到的物像被放大了 倍。
10、 （5）正确地盖盖玻片是成功制作临时装片的关键。如图 2 所示制作临时装片时最不容易出现气泡 的是（箭头代表盖盖玻片的方向） 。 31 （5 分）如图表示人体的不同结构层次，请据图回答下列问题： （1）A胞是新生命的起点，A是 。 （2）细胞通过 形成B；B通过 形成E，在此过程中，细胞的形态和功能产生了 差异。 （3）在如图的结构层次中，人体有而植物没有的是E 。 （4） 获得 2014 年诺贝尔生理学奖的三位科学家发现了组成大脑定位系统的细胞， 这些细胞构成人 体四大组织中的 组织。 32 （5 分）如图为草原生态系统食物网简图，请据图回答下列问题： （1）图中鼠在草原生态系统的组成成分中
11、属于 ，猫头鹰和蛇属于 关系。 （2）青蛙、猫头鹰、蛇等生物进行生命活动所需要的能量最终来源于 。 （3）若要组成一个完整的草原生态系统，除了图中所示的组成成分外，还应包括 和非生物 部分。 （4）若大量捕杀猫头鹰、蛇和青蛙，草会锐减造成草原沙漠化，短时间难以恢复 ，这说明 生态系统的 是有一定限度的。 33 （6 分）请观察如图中几类植物，并分析回答下列问题： （1）图中终生生活在水里的植物类群是 （填字母） ，这类植物结构 ，无 的 分化； （2）图中体内有输导组织的植物类群有 （填字母） ； （3）图中 A、B、C 类群依靠 繁殖后代，D 类群依靠 繁殖后代； （4）对二氧化硫等有毒气体
12、敏感，可作为监测空气污染程度的指示植物的是 （填字母）类 群。 34 （5 分）根据花的结构示意图，回答下列问题。 （1）图中由组成的结构是 。 （2）花粉从中散发出来，散落到的过程叫做 。 （3）受精作用完成后， 发育成果实。 （4）在种子植物中，裸子植物和被子植物相比较，区别在于种子外有无 包被。 35 （6 分）如图表示探究叶绿体进行光合作用的相关实验过程，请据此回答问题： （1）实验前需将植物放在黑暗处一昼夜，其目的是 。 （2）如图所示实验的变量是 。 （3）在步骤 D 中，放在盛有酒精的小烧杯中隔水加热，使叶片中的 溶解到酒精中。在步骤 F 中，滴加的试剂是碘液，其目的是检验植物光
13、合作用制造的有机物是 。滴加碘液后，变蓝的 是叶片的 （选填“见光”或“遮光” ）部分。 （4）如果选择银边天竺葵叶子的银边与中间绿色部分进行对照实验，可说明植物光合作用的场所 是 。 36 （7 分）图一中字母表示植物不同的生理活动，图二中数字表示叶片不同结构，分析回答： （1）植物可以通过图一中所示的 制造有机物，这一生理活动主要在图二中的结 构 中进行 （2）将植物幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内（如图三所示） ，过一段时间后将其中的气体通入澄清 的石灰水中，观察到的现象是 ，因为植物幼苗进行 产生该气体 （3）将图三装置置于阳光下，打开塑料袋，发现内壁附着许多水珠，水珠主要是经图二中叶片的
14、 散发出来的，它是由成对的半月形的 构成的 37 （7 分）在下列培养皿内分别放入等量的纸巾，再将相同数量的豌豆种子放在上面，在不同的 条件下进行培养，结果如表。请回答下列问题： 培养皿（组别） 甲 乙 丙 丁 场所 阳光下 阳光下 黑暗中 阳光下 温度（） 23 23 23 5 纸巾干湿状态 潮湿 干燥 潮湿 潮湿 发芽率 98% 0 98% 0 （1）如表的实验设计中共设置了 组对照实验。 （2）探究“光照对种子萌发是否有影响” ，可选用甲组和 组构成对照实验。 （3）甲组和丁组的实验结果说明适宜的 是种子萌发所必需的外界条件。 （4）每个培养皿中可以放入 1 粒种子吗？ 。为什么？ 。
15、（5）甲组和丙组的种子发芽率并未达到 100%，种子的萌发除了需要适宜的环境条件外，还需要自 身的哪些条件？ 。 七年级（上）期末生物试卷 参考答案与试题解析 一、单项选择题： （本大题共 50 分，每题 2 分，下列各小题的四个选项中只有一个是正确的错选、 多选或不选均不得分请务必将选择题答案填在答题卡内，否则无效 ） 1 （2 分）下列物体中属于生物的是（ ） A珊瑚 B智能机器人 C蝴蝶 D流星 【分析】生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体 内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外，生物都是 由细胞构成
16、的。 【解答】解：A 珊瑚、B 智能机器人、D 流星不具有生物的特征，不属于生物。C 蝴蝶具有生物的特 征，属于生物。 故选：C。 【点评】解答此题的关键是熟练掌握生物的六大特征。 2 （2 分）下列现象属于生物适应环境的是（ ） A干旱导致农作物减产 B竹节虫的形状跟竹子很像 C冬季低温冻死了许多虫子 D蚯蚓活动能改良土壤 【分析】生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。生物也能影响环境如蚯 蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。 【解答】解：A、干旱导致农作物减产，是环境因素中的非生物因素因素水分影响农作物的生长， 不符合题意； B、竹节虫的身体
17、与竹枝极为相像，可以不被敌害发现，属于对环境的适应，符合题意； C、冬季低温冻死了许多虫子，这是环境影响生物，不符合题意； D、蚯蚓改良土壤，这是生物影响环境，不符合题意。 故选：B。 【点评】解答此类题的关键是理解生物适应环境又能影响环境。 3 （2 分）在探究“光是否会影响鼠妇的分布”的实验中，最合理的对照设置是（ ） A有光和无光 B有水和无光 C干燥和潮湿 D有光和无氧 【分析】对照实验是唯一变量实验，根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来 说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组。 【解答】 解： 对照实验： 指在研究一种条件对研究对象的影响时，
18、所进行的除了这种条件不同之外， 其他条件都相同的实验。这种不同的条件就是实验变量。一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因 素均处于相同理想状态， 这样便于排除因其他因素的存在而影响、 干扰实验结果的可能。 在探究探究 “光 是否会影响鼠妇的分布”的实验中，实验变量是光照，选项 A 有光和无光，有唯一的变量光照，最合理 的对照设置是选项 A；而选项 B 有水和无光，有两个变量水分和光照；选项 C 干燥和潮湿，变量是水分； 选项 D 有光和无氧，有两个变量光照和空气，故选项 BCD 均不符合题意。 故选：A。 【点评】解答此类题目的关键是知道对照实验是唯一变量实验。 4 （2 分）被誉为“地球之
19、肾”的生态系统是（ ） A草原生态系统 B海洋生态系统 C森林生态系统 D湿地生态系统 【分析】生态系统的类型有森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生 态系统、农田生态系统、城市生态系统等 【解答】解：湿地生态系统在涵养水源、净化水质等方面具有重要作用，被称为“地球之肾” 。 故选：D。 【点评】本难题主要考查了生态系统的类型、结构和功能，解答的难点是对“地球之肾”的理解 5 （2 分）下列人类活动不会破坏生态环境的是（ ） A围湖造田，开垦草原，广种粮食 B退耕还林、还草、还湖 C大量捕杀野生动物 D大量使用化肥农药 【分析】 本题考查人类的活动造成生态环境变化， 解
20、答时可以从人类生产活动破坏生态环境的表现 方面来切入。 【解答】解：A、生物必须适应环境才能生存，每种生物都生活在一定的生态系统中。人们干预生 态系统，如围湖造田，开垦草原，会破坏生态环境。A 错误； B、由于草原上的植物根系发达，因而对保持水土有重要作用；树木的叶子和草原还能截留降水， 涵养水源；植物的蒸腾作用能够增加大气的湿度，可以调节气候。这些都是草原对生态环境的意义，因 而退耕还林还草是改善环境的最佳做法，B 正确； C、动物在生态系统中主要作为消费者构成食物链，人类大量捕杀野生动物，就会破坏食物链，食 物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，导致生态平衡被破坏，C
21、错误； D、近年来农药、化肥的使用量日益增多，而使用的农药和化肥只有少量附着或被吸收，其余绝大 部分残留在土壤和漂浮在大气中，通过降雨，经过地表径流的冲刷进入地表水和渗入地表水形成污染， D 错误。 故选：B。 【点评】 人类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发， 按照生态系统发展的规律 办事。 6 （2 分） 一个湖泊被 DDT 污染， 在湖泊中有一条食物链： 藻类水蚤鱼翠鸟， 则体内 DDT 含 量最多的生物是（ ） A水蚤 B鱼 C藻类 D翠鸟 【分析】在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升 高而逐步增加，这种现象叫生物富集。 【解答
22、】解：有毒物质 DDT 会沿着食物链流动并逐级积累，在一条食物链中营养级越低有毒物质积 累越少，营养级越高有毒物质积累越多。在食物链“藻类水蚤鱼翠鸟”中，营养级最高的是翠鸟， 体内 DDT 含最多。 故选：D。 【点评】解答此类题目的关键是理解掌握有毒物质 DDT 会沿着食物链传递并逐渐富集积累。 7 （2 分）如果在光线条件较差的实验室内使用显微镜，在对光时应（ ） A调大光圈，用平面反光镜 B调大光圈，用凹面反光镜 C调小光圈，用平面反光镜 D调小光圈，用凹面反光镜 【分析】显微镜视野亮度的调节：光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面 镜调节。小光圈通过的光线少视野暗，平
23、面镜只能反射光线不能改变光线强弱，因此用小光圈、平面镜 调节会使视野变暗；大光圈通过的光线多视野亮，凹面镜使光线汇聚，视野亮度增强，因此用大光圈、 凹面镜调节，会使视野变亮。 【解答】解：显微镜视野亮度的调节：光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、 凹面镜调节。所以如果在光线条件较差的实验室内使用显微镜，在对光时应调大光圈，用凹面反光镜。 故选：B。 【点评】 本题主要考查了显微镜的使用方法。 理解反光镜的平面镜和凹面镜的作用是解答本题的关 键。 8 （2 分）制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片时，以下操作正确的是（ ） A装好物镜后，先使高倍物镜对准通光孔 B为了使物像更清晰，
24、可以调节粗准焦螺旋 C转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛要看物镜，使镜筒缓缓下降 D观察时，放大倍数越大，看到的细胞越多，放大倍数越小，看到的细胞越多 【分析】1、制作口腔上皮细胞临时装片的步骤，可以简单记忆为：擦、滴、刮、抹、盖、染。 2、显微镜的使用包括：取镜和安放、对光、观察等步骤。 【解答】解：A、安装好物镜后，应使低倍镜对准通光孔的中央，进行对光。A 错误； B、细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的 物像。B 错误； C、转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛要看物镜，以防止物镜镜头压碎玻片标本。C 正确； D、观察时，放大倍数越大，看到的细胞越
25、少，放大倍数越小，看到的细胞越多，D 错误。 故选：C。 【点评】熟练掌握显微镜的使用是解题的关键。 9 （2 分）下列选项中，进行生命活动的基本单位是（ ） A细胞 B组织 C器官 D系统 【分析】细胞既是生物生命活动的结构上的基本单位，又是功能上的基本单位。据此分析作答。 【解答】解：除病毒外生物都是由细胞构成的，进而由细胞构成组织、器官和系统的，所以细胞是 构成生物体的基本单位。从功能上看，细胞能独立的与外界进行物质交换，是代谢的基本单位，具有分 裂、遗传的功能，是有机体生长发育的基础。因此，细胞既是生物生命活动的结构上的基本单位，又是 功能上的基本单位。 故选：A。 【点评】正确地理解
26、细胞是生命活动的基本结构和功能单位是解题的关键。 10 （2 分）细胞中的物质可以分为两大类，下列属于无机物的是（ ） A糖类 B蛋白质 C核酸 D水 【分析】有机物是指含有碳元素的化合物。无机物是指不含有碳元素的化合物。 【解答】解：细胞中含有多种物质，可以分为两大类：有机物和无机物。有机物分子较大，一般含 有碳，如糖类、脂质、蛋白质和核酸等；无机物分子较小，一般不含有碳，如水、无机盐、氧等。 故选：D。 【点评】掌握有机物和无机物的区别。 11 （2 分） “基因身份证”是利用现在国内外最先进的 DNA 指纹技术制作的，基因身份证上的信息 主要取自（ ） A细胞壁 B细胞膜 C细胞质 D细
27、胞核 【分析】此题考查细胞核的功能。细胞的控制中心是细胞核。 【解答】解：细胞核是遗传信息库，细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由 DNA 和蛋白质两部分组成，DNA 是主要的遗传物质，呈双螺旋结构。一条染色体上包含一个 DNA 分子。 一个 DNA 分子上包含有多个基因， 基因是染色体上具有控制生物性状的 DNA 片段。 生物的各种性状都是 分别由这些不同的基因控制的。DNA 是遗传信息的载体，这些信息其实就是指导和控制细胞中物质和能 量变化的一系列指令，也是生物体建造生命大厦的蓝图；细胞膜保护细胞内部结构，控制细胞内外物质 的进出；细胞质具有流动性，有利于细胞与外界环境之间
28、进行物质交换；细胞壁具有保护和支持细胞的 作用。 故选：D。 【点评】 解此题的关键是理解基因是染色体上具有控制生物性状的 DNA 片段， 知道细胞核在生物遗 传中的重要功能遗传信息库。 12 （2 分）被称为能量转化器的生物细胞结构是（ ） A液泡和叶绿体 B叶绿体和细胞膜 C线粒体和叶绿体 D细胞核和细胞质 【分析】细胞是生物体结构和功能的基本单位。 【解答】解：细胞壁位于细胞的最外面，主要对细胞起支持和保护作用。 细胞膜紧贴在细胞壁的内面，能控制物质进出。 细胞核一般位于细胞的中央，里面有遗传物质，是细胞的控制中心。 液泡中有大量的细胞液，含有糖分和酸性物质。 叶绿体时进行光合作用的场所
29、，线粒体时进行呼吸作用的场所，被称为能量转化器。 故选：C。 【点评】细胞的结构和功能是重要的知识点，需重点掌握。 13 （2 分）如图表示两类生物细胞分裂过程有关分析正确的是（ ） A图甲表示植物细胞分裂过程 B两图中 A 时期细胞核内变化最明显的是染色体的复制 C细胞分裂先是细胞质分成两份，再是细胞核分裂成两个 DC 细胞与 A 细胞内遗传物质不同 【分析】 细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程， 细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体 的变化。 【解答】解：A、图甲表示动物细胞的分裂过程，因为动物细胞和植物细胞的一个重要的区别是植 物细胞有细胞壁，动物细胞没有。所以是细胞膜向内凹陷，形
30、成两个细胞，A 错误； B、在细胞分裂时，两图中 A 时期结构 2 细胞核的变化是染色体进行复制，细胞核变大，为分裂作 准备，B 正确； C、细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞，细胞分裂时，首先是细胞核分裂为二。然后是细胞质分 成两份，最后 1 个细胞变为 2 个细胞，C 错误； D、图中 C 所示的新细胞是由 A 中所示细胞分裂产生，A 中所示细胞的遗传物质经过复制加倍平均 分到两个新细胞中，故新细胞的遗传物质与 A 中所示细胞的遗传物质相同，D 错误。 故选：B。 【点评】细胞的分裂过程是考查的重点内容，在学习过程中可以与植物细胞的分裂过程对比掌握。 14 （2 分）动物体不具有的组织是（
31、） A上皮组织 B肌肉组织 C神经组织 D营养组织 【分析】动物的组织主要有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等，各具有不同的生理功能。 据此答题。 【解答】解：上皮组织、肌肉组织、神经组织都属于动物组织，而营养组织属于植物组织，可见 D 符合题意。 故选：D。 【点评】解答此题的关键是熟练掌握动物的几种主要的组织。 15 （2 分）下列说法中正确的是（ ） A吃甘蔗时，削去的“皮”属于上皮组织 B “藕断丝连”中的“丝”属于营养组织 C青菜放在开水中焯水，过几分钟水就变绿了，是因为高温破坏了细胞膜 D在种子的萌发过程中，最先突破种皮的是胚芽 【分析】植物体的组织主要有保护组织、分生组织、
32、营养组织和输导组织等。 【解答】解：A、甘蔗坚韧的皮位于茎的外面，有保护作用，属于保护组织，A 不正确； B、 “藕断丝连”中的“丝”属于输导组织， ；B 不正确 C、细胞膜控制物质的进出，青菜放在开水中焯水，过几分钟水就变绿了，是因为高温破坏了细胞 膜，叶绿素从细胞里出来，C 正确； D、在种子的萌发过程中，最先突破种皮的是胚胚根，向地生长，发育成根，D 不正确。 故选：C。 【点评】植物的主要组织以及功能在中考中经常出现，题型多变，要注意掌握。 16 （2 分）如图所示是被子植物有关器官的结构图。图中标注有错误的是（ ） A B C D 【分析】根据根的结构、花的结构、种子的结构，以及各部
33、分的名称分析解答。 【解答】解：A、图示是根的结构图，其中生有根毛的一段是成熟区，故正确； B、图示是种子的结构，菜豆种子的结构包括种皮和胚，胚包括胚根、胚轴、胚芽和子叶，图中所 标注的是胚芽，故错误； C、图示是花的结构，在花的子房中是胚珠，受精后发育成种子，故正确； D、图示是受精图，花粉落在雌蕊的柱头上，受柱头上黏液的刺激萌发长出花粉管，图中所示的是 花粉管，故正确。 故选：B。 【点评】绿色植物的六大器官结构和各个部分的作用是同学们的必须掌握的内容。 17 （2 分）甜瓜含有丰富的营养物质，是人们喜爱的瓜果。下列叙述正确的是（ ） A在结构层次上，甜瓜的瓜皮和瓜子都属于组织 B甜瓜细胞
34、和人体细胞都有细胞壁 C甜瓜甜甜的汁液主要存在于细胞的液泡中 D甜瓜植株生长只与细胞的分裂的有关 【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。 细胞分化就是由一种相同的细胞类型经过细胞分裂后逐渐在形态、结构和功能上形成稳定性差异， 产生不同的细胞类群（组织）的过程。 【解答】解：A、甜瓜的瓜皮属于组织，瓜子属于种子，是器官，A 错误； B、植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；植物细胞与动物细胞 的不同点：植物细胞具有细胞壁、液泡，植物的绿色部分还有叶绿体，动物细胞不具有细胞壁、液泡、 叶绿体。因此，与甜瓜细胞相比，人体细胞没有的结构是，没有细胞壁、叶绿体和液泡等
35、。B 错误； C、液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如甜瓜甜甜的汁液主要存在于细胞的液 泡中，C 正确； D、细胞分裂使细胞数目增多，新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质， 并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。因此细胞生长使细胞体积增大。所以 甜瓜植株生长离不开细胞的分裂、生长和分化。D 错误。 故选：C。 【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些生产现象做出科学的解释。 18 （2 分）我们常见的生物都是由许多细胞构成，生物圈中还有一些肉眼很难看见的单细胞生物， 下列关于单细胞生物的相关叙述中，不正确的是（ ） A整个身体由一个
36、细胞构成 B都能够独立完成生命活动 C大多数生活在水域环境中 D都是对人类有害的生物 【分析】单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成， 一般生活在水中，与人类有着密切的关系。据此作答。 【解答】解：A、单细胞的生物结构简单，整个身体只有一个细胞构成。正确； B、单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命 活动。能独立生活，正确。 C、单细胞生物多数生活在水中，正确； D、单细胞生物与人类的关系可以分为有利和有害两个方面，有利：鱼类饵料、净化污水等，有害： 危害健康，造成赤潮等，错误； 故选：D。 【点评】注意理解掌握
37、单细胞生物结构和生理活动，灵活答题。 19 （2 分）大豆、小麦、西瓜的主要食用部分，分别是（ ） A子叶、胚乳、果皮 B子叶、子叶、种皮 C胚乳、子叶、种皮 D胚乳、子叶、胚乳 【分析】双子叶植物种子的结构由种皮和胚（胚芽、胚轴、胚根、和子叶）组成，子叶贮存营养物 质，单子叶植物种子由种皮、胚和胚乳组成，胚乳是储存营养物质的结构 【解答】解：大豆属于双子叶植物，营养物质储存在种子胚的子叶中，小麦属于单子叶植物，种子 的营养物质储存在胚乳中，西瓜属于果实，食用部分食用果皮，由子房壁发育而成，可见，A 正确。故 选：A 【点评】 大多数双子叶植物的营养物质储存在子叶里， 大多数单子叶植物的营养物
38、质储存在胚乳中 20 （2 分）北宋欧阳修的诗句“西湖春色归，春水绿于染” 、唐朝刘禹锡的词句“苔痕上阶绿，草 色入帘青”中主要描述的植物类群是（ ） A藻类植物和苔藓植物 B藻类植物和蕨类植物 C苔藓植物和蕨类植物 D蕨类植物和被子植物 【分析】此题考查的是藻类植物和苔藓植物的主要特征，据此答题。 【解答】解：藻类植物大都生活在水中，结构简单，有的单细胞，有的多细胞，但都没有根、茎、 叶的分化。 “西湖春色归，春水绿于染。 ”体现了环境对生物的影响，春天来了，气温升高，水中的藻类 大量繁殖，这些藻类在水中自养飘浮，使春水荡漾着绿波；苔藓植物没有输导组织、没有根，吸水能力， 保水能力较差，适宜
39、生活在温度潮湿的环境中。 “苔痕印阶绿，草色入帘青” ，描写的是夏季，降水较多， 土壤地面潮湿，苔藓植物大量繁殖，连台阶都被苔藓植物覆盖变绿了。 故选：A。 【点评】解答此题的关键是掌握藻类植物和苔藓植物的主要特征，结合分析诗句，灵活答题。 21 （2 分）你认为下列实验装置可以研究植物光合作用是否需要（ ） A光照 B二氧化碳 C水 D叶绿体 【分析】验证绿叶在光下是否产生淀粉，用碘液来检验。二氧化碳能被氢氧化钠吸收，因此甲乙装 置的根本区别在于甲装置中没有二氧化碳， 乙装置中有二氧化碳， 通过检验两个装置中的叶片是否有淀 粉产生从而证明二氧化碳是光合作用的原料。 【解答】解：该装置可以用来
40、验证光合作用需要二氧化碳。光合作用的原料包括水和二氧化碳，其 中二氧化碳能被氢氧化钠吸收。在含有氢氧化钠溶液玻璃罩中的天竺葵的叶子没有变色，仍是黄白色， 而无氢氧化钠溶液的天竺葵的叶子变成蓝色，说明二氧化碳是光合作用必需的原料。 故选：B。 【点评】明确实验目的，确定实验原理，遵循实验原则，选择实验材料，设计实验步骤，预测实验 结果，是解答此类题目的关键。 22 （2 分）在下列条件下，播种在士壤里的种子，可能萌发的是（ ） A种子的种皮受到少许损伤 B种子的胚被损坏 C土壤的温度和湿度不适宜 D土壤板结而缺乏空气 【分析】种子萌发不仅需要一定的外界条件，还需要满足自身条件，据此答题。 【解答
41、】解：种子萌发的外界条件是：一定的水、适宜的温度和充足的空气，自身的条件包括：胚 是活的、完整的，还度过一定休眠期的。 A、种子的胚包括胚根、胚芽、子叶和胚轴，不包括胚乳，所以在适宜的条件下，可能萌发，符合 题意。 B、种子的胚受损坏是不能萌发的，不符合题意。 C、种子萌发外界条件是：一定的水、适宜的温度和充足的空气，所以种子在土壤的温度和湿度不 适宜的情况下，也不可能萌发。 D、种子萌发外界条件是：一定的水、适宜的温度和充足的空气，所以种子土壤板结而缺乏空气的 情况下，也不可能萌发。 故选：A。 【点评】种子在外界条件和自身条件同时满足的情况下才能萌发。 23（2 分） 湿的稻谷堆放在一起，
42、 一段时间后， 将手插入谷堆内， 会感到烫手， 这主要是因为 （ ） A潮湿的种子有蒸腾作用 B潮湿的种子呼吸作用强，产生热量多 C潮湿的种子有光合作用 D种子进行光合作用储存了许多热量 【分析】刚收获的种子里面含有大量的水，呼吸作用旺盛放出大量的热使种子变质。 【解答】解：植物进行呼吸作用消耗氧气分解有机物，释放能量，而种子内的物质必须先溶解在水 里才能被种子利用，因此种子含水多，呼吸作用旺盛，含水少，种子的呼吸作用较弱。潮湿的水稻种子 含水量多，呼吸作用旺盛，释放了大量的能量，堆在一起会出现发热现象，甚至腐烂。 故选：B。 【点评】知道刚收获的种子晒干主要是使种子里面的水减少利于储存，只与
43、呼吸作用有关，与其他 无关。 24 （2 分）下列关于植物的说法正确的是（ ） A叶制造的有机物是通过导管运输的 B玉米种子萌发时幼苗的早期营养主要来自于子叶 C移栽幼苗时，一般要带土移栽，这主要是为了减少水分散失 D玉米常有缺粒现象，造成该现象的原因是传粉不足 【分析】植物体内的有机物通过筛管从上往下运输到植物体的各部分。 小麦属于单子叶植物，营养物质储存在胚乳内。 玉米的果穗常有缺粒现象， 向日葵的子粒常有空瘪的， 最大的可能是传粉不足也就是由于植物开花 时， 由于受外界因素的干扰， 柱头没有接受到花粉而导致的。 为了弥补传粉不足， 人们常采取人工授粉。 【解答】解：A、叶通过光能，利用叶
44、绿体进行光合作用制造的有机物通过筛管从上往下运输到植 物体的各部分，A 错误。 B、玉米种子由种皮、胚和胚乳三部分组成，胚乳是小麦种子储存养料的结构，在种子萌发过程中， 胚根发育成植物的根，胚芽发育成植物的茎和叶，发育需要的营养物质来自小麦种子的胚乳，B 错误。 C、移栽幼苗时，一般要带土移栽，这是为了保护根毛和幼根，不是减少水分散失，C 错误。 D、异花传粉往往容易受到环境条件的限制，得不到传粉的机会，如风媒传粉没有风，虫媒传粉因 风大或气温低，而缺少足够昆虫飞出活动传粉等，从而降低传粉和受精的机会，影响到果实和种子的产 量。因此玉米的果穗常有缺粒的现象，其主要原因是传粉不足。D 正确。 故
45、选：D。 【点评】解答此题的关键是相关的基础知识掌握扎实，这样才能灵活答题。 25 （2 分）如图表示绿色植物在不同光照强度下二氧化碳的吸收与释放曲线（不考虑温度因素） ， A、B、C 为曲线上的点，D 为横坐标上的点。下列叙述错误的是（ ） AA 点绿色植物不进行光合作用 BB 点绿色植物开始进行光合作用 CBC 段（不含 B）光合作用强于呼吸作用 D光照强度大于 D 时光合作用不再增强 【分析】依据所学的知识可知： （1）植物光合作用的原料是二氧化碳和水，光合作用要吸收二氧化 碳使其浓度降低。 （2）呼吸作用原料是有机物和氧气，在氧气的参与下分解有机物释放出大量的二氧化碳，使二氧 化碳的浓
46、度增加。 （3）植物的光合作用与光照强度和二氧化碳的浓度等有关。如果植物的光合作用的强度大于呼吸 作用的强度，植物体内的有机物就会积累。 （4）由图可以知道：横轴代表光照强度，纵轴代表植物吸收和释放二氧化碳，其中 A 点不吸收二 氧化碳，但能释放出二氧化碳说明 A 点植物只进行呼吸作用而不进行光合作用，B 点为零界点，从 A 到 B 光越来越强，到 B 点光合作用吸收的二氧化碳与呼吸作用放出的正好相等，也就是呼吸作用分解的物 质与光合作用合成的物质相等。据此可以解答本题。 【解答】解：A、图示中 A 点吸收二氧化碳为 0 但能释放出二氧化碳说明 A 点植物进行呼吸作用而 不进行光合作用，A 正
47、确； B、B 点为零界点，光合作用吸收的二氧化碳与呼吸作用放出的正好相等，也就是分解的物质与合 成的物质相等，而不是 B 点绿色植物开始进行光合作用，B 错误； C、C 点植物吸收二氧化碳和释放出的二氧化碳趋于平衡，说明 BC 段植物此时进行光合作用消耗二 氧化碳，同时也进行呼吸作用释放出二氧化碳，并且光合作用强于呼吸作用，C 正确。 D、光照强度大于 D 时，表明当光照达到一定强度时，植物体为减少体内水分的散失，关闭了部分 气孔，使进入叶片内的二氧化碳的量减少，从而使光合作用减弱，停留在一个水平上，该植物的光合作 用不再增强，D 正确。 故选：B。 【点评】 知道光合作用和呼吸作用的概念以及
48、二者的关系， 能正确的读懂曲线所代表的含义是关键。 二、非选择题： （本大题共 50 分，每格 1 分，在“”内填序号或字母，在“”上填文字 ） （4 分） 判断下列说法是否正确，正确的打“” ，错误的打“” 26 （1 分）合理密植可以提高植物光合作用的效率 （判断对错） 【分析】影响植物光合作用的因素有光照强度、二氧化碳浓度等，影响植物呼吸作用的因素有氧气 和二氧化碳的浓度、温度等，据此答题 【解答】解：影响光合作用效率的环境因素有：光照、温度、二氧化碳的浓度光合速率随着光照 强度的增加而加快但超过一定范围之后，光合速率的增加变慢，直到不再增加；在一定温度范围内， 光合作用的速率随温度的升高而加快， 当温度高于光合作用的最适温度时， 光合速率明显地表现出随温 度上升而下降；
