1、 - 1 - 下 学期 高 一 语文 期 中 模拟 试题 06 一、古代诗文积累与阅读 (45 分 ) 1、名句默写（ 8 分，每小题 1 分） （ 1 ）、 传 说 中 让 金 主 完 颜 亮 垂 涎 三 尺 的 杭 州 美 景 是 “ 重 湖 叠 巘 清嘉， ， ”。 （ 2）、竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？ 。 （ 3）、 ，水随天去秋无际。 （ 4）、莫道不销魂，帘卷西风， 。 （ 5）、多情自古伤离别， _ _， _ _ _。 （ 6）、今两虎共斗， 。 （ 7）、遥想公谨当年， ， 。 （ 8）四十三年，望中犹记， 。 阅读下列语段，完成 3-9 题（共 25 分） 甘罗者，甘茂孙也。茂既
2、死后，甘罗年十二，事秦相文信侯吕不韦。秦始皇帝使刚成君蔡泽于燕，三年而燕王喜使太子丹入质于秦，秦使张唐往相燕，欲与燕共伐赵，以广河间之地。张唐谓文信侯曰： “臣尝为文信侯伐赵，赵怨臣，曰： 得者，与百里地 。今之燕，必经赵，臣不可以行。 “文信侯不快，未 有以强也。 甘罗曰： “君侯何不快之甚也？ “文信侯曰： “吾令刚成君蔡泽事燕三年，燕太子丹已入质矣。吾自请张卿相燕而不肯行 “。甘罗曰： “臣请行之。 “文信侯叱曰： “去！我身自请之而不肯，汝焉能行之？ “甘罗曰： “大项橐生七岁为孔子师，今臣生十二岁于兹矣，君其试臣，何遽叱乎？ “于是甘罗见张卿曰： “卿之功孰与武安君？ “卿曰： “武
3、安君南挫强楚，北威燕、赵，战胜攻取，破城堕邑，不知其数，臣之功不如也。 “甘罗曰： “应侯之用于秦也，孰与文信侯专？ “张卿曰： “应侯不如文信侯专。 “甘罗曰： “卿明知其不如文信侯专欤 ?“曰： “知之。 “甘罗曰： “应侯欲攻赵，武安君难之，去咸阳七里而立死于杜邮。今文信侯自请卿相燕而不肯行，臣不知卿所死处矣。 “张唐曰： “请因孺子行。 “令装治行。 行有日，甘罗谓文信侯曰： “借臣车五乘，请为张唐先报赵。 “文信侯乃入，言之于始皇。始皇召见，使甘罗于赵，赵襄王郊迎甘罗，甘罗说赵王曰： “王闻燕太子丹入质秦欤？ “曰： “闻之。 “曰： “闻张唐相燕欤？ “曰： “闻之。 “燕太子丹入
4、秦者，燕不欺秦也。张唐相燕者，秦不欺燕也，燕、秦不相欺者，伐赵，危也。燕秦不相欺无异故，欲攻赵而广河间。王不如- 2 - 赍臣五城以广河间，请归 燕太子，与强赵攻弱燕。 “赵王立自割五城以广河间。秦归燕太子。赵攻燕，得上谷三十城，令秦有十一。甘罗还报秦，乃封甘罗以为上卿。复以始甘茂田宅赐之。 (节选自史记甘茂列传 ) 2、对下列句子划线的词语的解释，不正确的一项是 ( ) （ 3 分） A.卿明知其不如文信侯专欤 明知：确实知道 B.令装治行 治行：准备出发 C.行有日，甘罗请文信侯曰 有日：有一天 D.王不如赍臣五城以广河间 赍：割让 3、下列各组句子中划线的虚词的意义和用法相同的一组是 (
5、 ) （ 3 分） A、臣尝为文信 侯伐赵 某年月日，秦王为赵王击缶 B、复以始甘茂田宅赐之 则请立太子为王，以绝秦望 C、三年而燕王喜使太子丹入质于秦以勇气闻于诸侯 D、今之燕，必经赵，臣不可以行。 我见相如，必辱之。 4、下列各句划横线词语的活用类型与例句相同的一项是（ ）（ 3 分） 例句：秦归燕太子 A、舍相如广成传 B、卒廷见相如 C、宁许以负秦曲 D、且庸人尚羞之 5、下列特殊句式与例句相同的一项是（ ）（ 3 分） 例句：应侯之用于秦也，孰与文信侯专？ A、甘罗者，甘茂孙也。 B、夫赵强而 燕弱 ，而君幸于赵王 C、求人可使报秦者 D、秦王斋五日后，乃设九宾礼于廷 6、以下六句编
6、为四组，全都说明 “封甘罗为上卿 “原因的一组是 ( ) （ 3 分） 臣请行之君其试臣 始皇召见使甘罗于赵 赵攻燕，得上谷三十城，令秦有十一 请因孺子行令装治行臣不知卿所死处矣 赵王立自割五城以广河间 A. B. C. D. 7、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一组是 ( ) （ 3 分） A.当时，秦国派蔡泽出使燕国，燕国派太子到秦 国做人质，秦国又准备派张唐去燕国做丞相，这样，秦燕两国和好，使赵国处于燕秦两国夹攻的危险之中。 B.要张唐去燕国做丞相，张唐不肯出发，是因为他害怕对他有怨恨的赵国不会放过他，就连吕不韦亲自劝说也不肯答应，张唐处在十分危险的境地。 C.甘罗劝说张唐，引导
7、张唐将历史教训与现实情况进行比较，使张唐惊醒过来。为了秦燕联盟，他立即同意出使燕国，甘罗帮助张唐摆脱险境，显示了甘罗是一个智谋出众的人才。 D.甘罗出使赵国，游说赵王，三言两语就说服赵国割地给秦国，拆散了秦燕联盟，并唆- 3 - 使赵国去攻打燕国，让秦国从中渔 利，甘罗帮赵国脱离了秦燕夹攻的危险，进一步显示了甘罗纵横游说，善于谋划的才干。 8.将下列句子翻译成现代汉语。（ 7 分） （ 1 ）卿之功孰与武安君（ 2 分）_ （ 2 ） 燕 秦 不 相 欺 无 异 故 ， 欲 攻 赵 而 广 河 间 。 （ 3 分）_ （ 3）吾所以为此者，以先国家之急而后 私仇也。（ 2 分） 宋词鉴赏： 9
8、、下列关于诗句的理解，正确的一项是 ( )（ 3 分） A“云数绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯”写高树江涛，景象开阔壮观，其中“怒涛”二句，写长江水的澎湃与浩荡。 B、“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。”这三句一扫前面几句平庸委靡的气氛，把读者带进一个奔马轰雷、惊心动魄的奇险境界，使人心胸为之开阔，精神为 之振奋。 C“把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意”，融情入景。此时作者思潮澎湃，心情激动。但作者不是直接用语言来渲染，而是选用具有典型意义的动作，淋漓尽致地抒发自己报国无路、壮志难酬的悲愤。 D“薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽”中写愁的手法为“移情于景”，这种“愁”是女子思夫之愁。写的是大清早起
9、床，发现天气阴沉沉的，作者便坐在那雕着兽形的香炉旁，看着慢慢燃着的瑞脑香来消磨一天难熬的时光，一种无可宣泄的孤寂之感、相思愁绪也便从这些景语中浮离出来。 阅读下面这首宋词，回答 10-12 题。 (9 分 ) 菩萨蛮 书江西 造口壁辛弃疾郁孤台下清江水，中间多少行人泪。西北望长安，可怜无数山。青山遮不住，毕竟东流去。江晚正愁予，山深闻鹧鸪。 注：此词写于淳熙二、三年 (1175-1176)，诗人当时正任江西提刑。造口：地名，在江西万安。郁孤台：在江西赣州西南，又名“望阙台”。愁予：使我发愁。 10.词也称 ，“菩萨蛮 ”是本词的 ,从字数看，本词是一首 。 本词作者辛弃疾是宋代词坛上两大流派之
10、 派的代表，这一词派是宋代大词人 _开创的，另一- 4 - 大流派是 。（ 3 分，每格 0.5 分） 11.“青山遮不住，毕竟东流去”运用了比喻的修辞手法，请简要分析。（ 3 分） 12.结合全词，请简要概括“江晚正愁予”中“愁”字所包含的情感。（ 3 分） 二、文化经典、文学名著阅读 (16 分 ) 阅读论语中的一段文字，回答后面的问题。（ 6 分） 子路从而后，遇丈人，以杖荷蓧。子路问曰：“子见夫子乎？”丈人曰：“四体不勤，五谷不分，孰为夫子？”植其杖而芸。子路拱而立。止子路宿，杀鸡为黍而食之。见其二子焉。明日，子路行，以 告。子曰：“隐者也。”使子路反见之。至，则行矣。子路曰：“不仕无
11、义。长幼之节，不可废也；君臣之义，如之何其废之？欲洁其身，而乱大伦。君子之仕也，行其义也。道之不行，已知之矣。” 13 “ 长 幼 之 节 ” 在 文 中 指 什 么 ？ “ 君 臣 之 义 ” 指 什 么 ？ （ 2 分）_ 14.子路所说的“道”的含义是什么？子路认为“道之不行”的原因是什么？（ 4 分）_ 红楼梦 50-80 回阅读（ 10 分） 15.下列各项中，对作品故事内容的叙述不正确的两项是（ ）（ 5 分） A.宝玉过生日，妙玉送来了一张生日贺笺，署名“槛外人”，宝玉不敢贸然回复，请教了岫烟，才回了个帖子，署名“槛内人”。 B.在“寿怡红群芳开夜宴”一回中，宝钗掣的是一支杏花，
12、探春的是老梅，李纨的是牡丹，湘云的是海棠，麝月的是荼藤花，香菱的是芙蓉，黛玉的是并蒂花，袭人却取了一枝桃花。 C. 由于办丧事，贾琏和尤氏二位 小姨已混得很熟，并与尤二姐互相有意，互送了荷包和九龙瑕。在贾珍父子的怂恿和帮助下，贾琏不顾国孝家孝，偷偷置了房子，要娶尤二姐作二房。 - 5 - D.迎春的乳母被查出夜间赌博，便在屋里发牢骚，抱怨小姐多花了她们的钱；探春、黛玉等姐妹去迎春处劝慰，大家都在为迎春抱不平，迎春也是十分生气，偷偷遣人叫来平儿处理局面。 E.晴雯被王夫人赶出来后，宝玉偷偷地跑去看她，见晴雯枯瘦如柴，病势沉重，宝玉只有呜咽。而晴雯见到宝玉，既难过又感到安慰，且极不平自己如何担了个虚名。最后晴雯剪下指甲交给宝玉，且二人交换了贴身穿的小袄。宝玉悲痛离 去。当夜竟梦见晴雯死去。 16.简答题（任选做一题）。（ 5 分） （ 1）兴儿引路，一直到了二姐门前扣门。鲍二家的开了。兴儿笑说：“快回二奶奶去，大奶奶来了。”鲍二家的听了这句，顶梁骨走了真魂，忙飞进报与尤二姐。尤二姐虽也一惊，但已来了，只得以礼相见，于是忙整衣迎了出来。王熙凤来找尤二姐的目的是什么？接下来王熙凤又对尤二姐做了什么？结果使尤二姐怎么了？ （ 2）一语未了，人报：“太太来了。”凤姐听了诧异，不知为何事亲来，与平儿等忙迎出来?凤姐也着了慌，不知有何等事。只见王夫人含着泪，从袖内
