1、1 / 9 统编版语文四年级（上）第五单元主题训练卷统编版语文四年级（上）第五单元主题训练卷 课文主题感悟(43 分) 一、生活中的所见。(17 分) 1根据课文内容填空。(9 分) (1)我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么_，在_ 哩！我爬得上去吗？再看看_的石级，石级边上的铁链， 似乎是_的，真叫人_！ (2)“我”在林荫路上看见一只小麻雀_地站在地上， _地拍打着小翅膀。它嘴角_，头上长着_。 2根据课文内容连线。(8 分) 二、生活中经历的事情。(18 分) 1将课文的主要内容补充完整。(6 分) (1)课文按照_顺序，写了 _的事。 (2)麻雀主要叙述了一只弱小的_在庞大而凶猛的
2、_面前奋不顾身地保护_的故事。 2写一件事要把事情的起因、经过和结果交代清楚。判断下面说法 更多免费资料，请关注公众号：统编版小学语文教师、吾家学童 更多免费资料，请关注公众号：统编版小学语文教师、吾家学童 2 / 9 的正误，正确的打“”，错误的打“”。(6 分) (1)“我”和爸爸去爬天都峰，遇到了一位白发苍苍的老爷爷也来爬 天都峰。这是爬天都峰一文的起因。() (2)“我”急忙带着猎狗离开，小麻雀和老麻雀安全了。这是麻雀 这篇文章的结果。() (3)“我”和老爷爷互相鼓励，终于爬上了天都峰。这是爬天都峰 一文的结果。() 3为了把事情的经过写得生动具体，吸引读者，就必须把相关的内 容写清
3、楚。赏析下面的句子，完成练习。(6 分) A猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙 齿。 B猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢 地，慢慢地向后退。 (1)A 句， 从_、 _等可以看出猎狗的凶残， 从_这个词语可以看出猎狗开始向小麻雀进攻，想 _。 (2)B句，猎狗后退的原因是它被老麻雀 _震撼了。 (3)这两句是表现猎狗的攻击与退缩的，作者把观察到的情景描写得 如此生动，是因为都用了_描写。 三、生活中的感悟。(8 分) 更多免费资料，请关注公众号：统编版小学语文教师、吾家学童 更多免费资料，请关注公众号：统编版小学语文教师、吾家学童 3 / 9 1爬天都峰一
4、文告诉我们() A在困难面前要有战胜困难的勇气和信心，在与人相处的过程 中，要善于互相学习、互相鼓励、共同进步。 B爬天都峰是一件不容易的事情，我们只有充满信心、相互鼓 励，才能顺利地爬到峰顶。 2屠格涅夫的麻雀一文告诉我们() A母亲为了保护自己的儿女，不惜牺牲自己的生命。母爱有的 时候可以战胜理智而面对一切强大的力量，甚至是战胜这些 强大的力量。 B面对愤怒到极点的老麻雀，猎狗也害怕。可见，强大的动物 也有畏惧弱小的时候。 经典片段分析(15 分) 四、课内阅读。 假日里，爸爸带我去黄山，爬天都峰。 我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我 爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石
5、级边上的铁链，似乎是从天上挂 下来的，真叫人发颤！ 忽然听到背后有人叫我：“小朋友，你也来爬天都峰？” 我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩！ 我点点头，仰起脸，问：“老爷爷，您也来爬天都峰？” 老爷爷也点点头，说：“对，咱们一起爬吧！” 更多免费资料，请关注公众号：统编版小学语文教师、吾家学童 更多免费资料，请关注公众号：统编版小学语文教师、吾家学童 4 / 9 我奋力向峰顶爬去， 一会儿攀着铁链上， 一会儿手脚并用向上爬， 像小猴子一样 爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。 1选择题。(6 分) (1)“我”是在什么位置“望”天都峰的？() A天都峰脚下B
6、半山腰 C天都峰峰顶D来天都峰的路上 (2)在“我”眼里，天都峰是怎样的？() A奇、险B高、陡C秀、险D奇、陡 (3)“我爬得上去吗？”“真叫人发颤！”说明() A“我”没有自信，对登山充满畏惧。 B“我”已经累得腿“发颤”了，不想再爬了。 C“我”虽然有些畏惧，但是对爬山依然充满自信。 D“我”虽然没有失去自信，但因为太累了，实在爬不动了。 2发挥想象写一写。(9 分) (1)“小朋友，你也来爬天都峰？”说这句话时，老爷爷心里可能在 想：_ _ (2)“老爷爷，您也来爬天都峰？”说这句话时，小女孩心里可能在 想：_ _ 更多免费资料，请关注公众号：统编版小学语文教师、吾家学童 更多免费资料
7、，请关注公众号：统编版小学语文教师、吾家学童 5 / 9 (3)“对，咱们一起爬吧！”说这句话时，老爷爷心里可能在想： _ _ 主题阅读拓展(17 分) 五、课外阅读。 攒钱 那天晚上，我在灯下写作业，妈妈在我旁边，埋头补着衬衫。那 是件很破旧的衬衫，领口卷 (junjun)曲着，袖口的布也磨破了。我 知道，妈妈就两件衬衫，倒 (dodo)换着穿。她自己这样节省，为 的是让我们能吃好、穿好，好好读书。望着妈妈消瘦的脸庞，我突然 萌生了一个小小的念头，要为妈妈做一件小事。 第二天中午放学，我肚子饿得咕咕直叫。校门口正好有卖饼的， 许多同学都纷纷涌过去。我忍不住把手伸向口袋，可一想起妈妈那件 打着
8、补丁的衬衫，便本能地缩回了手。 就这样，我攒 (zncun)起了钱，一分分、一角角地凑。那钱里 包含着多少次的渴望，多少次的忍耐。 一年过去了，终于等来了妈妈的生日。当我把自己用零花钱给妈 妈买的一件天蓝色衬衫捧给她时，她先是一愣，随即一把把我搂到怀 里：“好孩子，你长大了，懂事了！” 我用行动证实自己长大了。长大的含义，其实并不复杂。 1用“”划去文中加点字的错误读音。(3 分) 更多免费资料，请关注公众号：统编版小学语文教师、吾家学童 更多免费资料，请关注公众号：统编版小学语文教师、吾家学童 6 / 9 2“那钱里包含着多少次的渴望，多少次的忍耐。”联系上下文写 出“渴望”和“忍耐”分别指
9、什么。(4 分) _ _ 3概括文章的主要内容。(2 分) _ _ 4对“长大的含义，其实并不复杂”这句话理解正确的是()(3 分) A每个人随着年龄的增长都会长大的，这是不用动脑筋就可以 弄明白的问题。 B这里的“长大”指的是心灵的成长。“我”真正懂得了关心 母亲，用实际行动回报母爱。 5除了“攒钱”，请你根据文章中心再拟一个标题。(2 分) _ 6读了这篇文章，你有什么话想对文中的“我”说呢？(3 分) _ _ 主题写作训练(25 分) 六、快乐习作。 “尝试”是一种非常有意义的生活实践活动。它可能会成功， 更多免费资料，请关注公众号：统编版小学语文教师、吾家学童 更多免费资料，请关注公众
10、号：统编版小学语文教师、吾家学童 7 / 9 也可能会失败。 但是， 不管怎样， 它都会使你有所发现， 有所感悟。 请你选择在生活中经历过的一次尝试，写一篇记叙文。题目自拟， 不少于 450 字。 更多免费资料，请关注公众号：统编版小学语文教师、吾家学童 更多免费资料，请关注公众号：统编版小学语文教师、吾家学童 8 / 9 第五单元主题训练卷 一、1.(1)高云彩上面笔陡从天上挂下来发颤 (2)呆呆无可奈何嫩黄绒毛 2. 二、 1.(1)事情的发展 “我” 和一位素不相识的老爷爷互相鼓励， 克服山高路陡的困难，终于一起爬上了天都峰 (2)老麻雀猎狗小麻雀 2(1)(2)(3) 3(1)张开大嘴
11、露出锋利的牙齿走近吃掉小麻雀 (2)舍身救子的勇气(3)动作 三、1.A2.A 四、1.(1)A(2)B(3)A 2(1)这么小的孩子也爬天都峰，我有什么理由不爬上去呢？ (2)老爷爷这么大年岁了， 也能爬天都峰， 我怎么能不爬上去呢？ (3)一路上， 我和这个小女孩互相鼓励， 我们一定能顺利爬到天都 峰顶的。 五、1.jun docun 2“渴望”指为妈妈买一件衬衫的迫切愿望；“忍耐”指忍受 饥饿的煎熬。 更多免费资料，请关注公众号：统编版小学语文教师、吾家学童 更多免费资料，请关注公众号：统编版小学语文教师、吾家学童 9 / 9 3短文记叙了“我”攒钱为妈妈买衬衫的事。 4B5.我长大了 6示例：你是个懂事、孝顺的孩子，知道用行动回报母爱，我 要向你学习。 六、 思路点拨： 在生活中， 我们有很多的第一次， 只要留心观察， 善于积累，我们就有很多的素材可以写，如炒菜、骑自行车、做主持 人、练习溜冰选择自己印象深刻的一次尝试，把事情的前因后果 写清楚，把经过写详细。例文略。 更多免费资料，请关注公众号：统编版小学语文教师、吾家学童 更多免费资料，请关注公众号：统编版小学语文教师、吾家学童
