1、中考满分作文：带一本书去旅行（中考满分作文：带一本书去旅行（7 篇）篇）（附精彩点评（附精彩点评） 带一本书去旅行带一本书去旅行 【真题回放】【真题回放】 暑假，我们可以放下课本，背起行囊，行走四方，过一种别样的生活读自己爱读的书，去自己想去的地 方，努力实现读万卷书，行万里路的愿望。 请以“带一本书去旅行”为题写一篇作文。请以“带一本书去旅行”为题写一篇作文。 要求：要求：自选文体;不少于 600 字;文中不得出现真实的姓名和校名。 【满分作文】【满分作文】 带一本书去旅行带一本书去旅行 我变成了一个自由的精灵，怀揣着一本智慧背囊，开始一段独特的穿越华夏历史之旅 第一站:战国长平，我在喊声、
2、厮杀声、马鸣声中睁开眼，哇，这里正进行着激烈的战斗。一了解，原来是 赵括被秦军团团围住。 赵括， 自幼习得父亲的兵书， 谈起军事、 兵法来头头是道， 在被昏庸的赵王启用为主帅后， 自认为很会打仗，死搬兵书上的条文，到长平后完全改变了廉颇的作战方案。被困后，赵括想带兵冲出重围.秦 军万箭齐发.把赵括射死了。 我打开了智慧背囊，对万箭穿身的赵括说:纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行呀，你当初如果能把 读书和实践结合起来，怎么会落得今天的下场呢? 第二站：乌江水边哀叹着，惋惜着，被风猛烈地吹动着，我飞到了乌江水边，风掠过项羽神色凝重的脸庞。 他轻抚着乌雅马的鬃毛，望着汉军的重重包围，手下随从一个个倒下，
3、他拔剑自划。我惋惜地说:你虽能征善 战，战场上豪气盖世、叱咤风云。但你自称霸王，忙于分封诸侯，违背了人民要求统一的愿望;你烧杀掳掠的暴 行，违背了人民的意志。正是因为这些，才落得这样的结局呀!说着我又翻开了书，谆谆告诫道:刚恒自用， 多行不义必自毙，失民心者失天下呀! 第三站:曹军辕门外飞过历史的星空，我又来到了三国时期的曹军辕门外，一个谋士一样的人被五花大绑， 刽子手正准备行刑。仔细一看，这不是杨修吗?杨修呀，你虽才思敏捷，聪颖过人，但你锋芒过露，恃才放旷， 不懂得韬光养晦，聪明反被聪明误啊!杨修呀.我想告诉你一句智慧名言:人生大病，只是一傲字。一个骄 傲的人.结果总是在骄傲里毁灭了自己呀!
4、 精灵告白：广大朋友们，读万卷书，才能行万里路呀!我们如果能多读书，时刻让做人的道理成为我们行动 的准则，就不会有赵括、项羽、杨修那样的结局了。 【点评】【点评】作者从“旅行”的虚的方面，即“心灵旅行”入手，把自己想象成一个自由精灵，跨越时空局限， 选取历史上三个存在缺点人物的可悲事件，并总结出人生道理进行规劝。三个人物的事例按照时间顺序展开，利 用“第一站”、“第二站”、“第三站”作为“我”“旅行”的行踪，不仅形式新颖，还条理清晰；呼吁在人生 的旅途中要“读万卷书，行万里路”.议论点题，给人启迪，引人深思。 【满分作文】【满分作文】 带一本书去旅行带一本书去旅行 父亲一直要求我读万卷书，行万
5、里路，所以每年都会带我外出旅行，领略祖国的大好河山.家中翰墨书 香，弥漫全室，我的小书房，更是被父亲用诸子百家的书籍填满。我对旅行兴趣盎然，然而对于书籍，尤其是古 典名著、诗词歌赋，总是爱理不理! 一如其他的 90 后，喜欢在网络上、电视里寻找自己的快乐，对于父亲的话，我也总是左耳进、右耳出，没 有真正刻在心中。 暑假，父亲带我去了湖南，这是一个充满书香气息的宝地。夕阳映衬下的千年学府岳麓书院显得庄严肃 穆，两旁的对联惟楚有才，于斯为盛八个大字格外醒目! 一时间，却不知道它的意思。导游娓娓道来，给我们讲述着发生在这个书院的故事。原来，宋代的朱熹、张 拭曾经在这里举行会讲，开中国书院会讲之先河.
6、一千多年来，留下了许多名人圣贤的足迹。近年来，岳麓 书院邀请金庸、余秋雨等当代名家重开会讲先例， 使古老的书院焕发了新的书香气息。爸爸意味深长地说道:看来不读书，就是贝识小呀! 一边走，一边仔细观察着这些充满沧桑的建筑物。虽然各处地方都略显陈旧，但每一个角落依然书香如故。 我突然想象起方其盛也，学徒千余人之时书生们废寝忘食、手不释卷的情景，正是由于这样的磨砺，书院学 子中涌现出一大批千百年来炙手可热、千百年后青史留名的人物。这时，我的脑海中冒出了朱熹老先生的名句: 问渠那得清如许，为有源头活水来。先贤们的人生智慧、名作家的经典之作不就是我们理解生活、提高修养 的源头活水吗? 这次湖南之行，让我
7、对书、对文化有了重新认识，真正理解了父亲的读万卷书，行万里路的道理，深刻 感受到人生的旅途中应该时刻带着一本书。 带一本书去旅行.世界变小了，思想却变深了。 【点评】【点评】选材真实，立意高远。选材真实，立意高远。文章选取了父亲带自己去湖南旅行这一事件，其中对岳麓书院的描写以及对 此的了解，如果不是亲身经历过恐怕难以杜撰。在旅行之中，“我”感受到读书的不足，获取了深刻启示，尤其 最后一句话不仅有力点题， 还蕴合深刻道理， 给人启迪。 铺垫照应， 结构严谨。铺垫照应， 结构严谨。 开头一段写父亲的良苦用心和 “我” 对读书的态度，为下文“我” 在旅行过程中的态度转变做了铺垫，结尾呼应开头，点明题
8、意，使得文章文脉畅通，浑然一体。 【满分作文】【满分作文】 带一本书去旅行带一本书去旅行 如果你问我，最突出的爱好是什么？我的回答是读书！如果你问我，经历失败或遭遇挫折之后，首先要做的 事情是什么？我的回答还是读书！ 如果上帝只给最后三天光明， 你问我这三天主要干什么， 我的回答仍然是读书。 读书使人丰富。 在书的天国里，你就是自己的上帝。你可以借书籍去跟老子促膝谈心，也可以跟黑格尔老人争辩是非。你想 深沉，可以到历代悲剧中去为古人扼腕叹息；你想欢愉，可以到人间喜剧中去体验人生至福；你想壮烈，可以亲 临战场目睹血肉横飞。读书越多，想象越丰富，一闭眼就可以听见金字塔下的骆驼铃声，一抬头可以看见世
9、界各 地火山喷发。 读书使人明智。 当你烦闷时，读书能使人心情愉悦；当迷茫时，读书能平静你的心，让你看清前路；当心情愉快时，读书能 发现身边更多美好的事物，让人更加享受生活。读杜甫的诗，使人感悟人生的辛酸；读李白的诗，使人领悟官场 的跌荡；读鲁迅的文章，使人认清社会的黑白；读巴金的作品，使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友， 教会我们如何去看待人生。 读书使人高贵。 读书，具有神奇的力量，它可以使平凡的人物变得崇高伟大。鲁迅先生是一个其貌不扬的小老头，如果 不是读书写作，走到街上可能是没有多高回头率的。但是，每当我们阅读鲁迅的作品，就好像来到巍峨的山峰之 下，总有一种有高山仰止的感觉。这个
10、小老头太崇高太伟大了，身上有一种不可阻挡的力量，这种力量不是 来自权势，不是来自金钱，而是来自他的人格魅力，而归根到底又是来自于他的阅读、思考和写作。 书是人类进步的阶梯，是少年的良师益友，人生因读书而充实，生命因读书而美丽！ 让我们带一本书去旅行！ 【点评】【点评】文章开篇连用三个设问句表明自己喜爱读书的态度，接着以“读书使人丰富”、 “读书使人明智”、 “读书使人高贵”为分论点，从三个方面阐述读书的意义，最后以“让我们带一本书去旅行！”总结全文，回应 文题。文章结构合理，思路清晰，内容充实，是一篇较为规范的议论文。可惜的是“旅行”之意在文中没有得到 体现，离开“旅行”孤立地谈读书，容易给人
11、造成偏题之感。 【满分作文】【满分作文】 带一本书去旅行带一本书去旅行 经过几个月的努力，期末考试的数学成绩还是很不理想，我万念俱灭，心灰意冷。我仿佛飘荡在空中，周身 战栗，感到从未有过的惊恐。就这样倒下去吗？不，我要寻找支撑的力量！可是到哪里去寻找呢？我想到书，想 到读过的书，想到书中的人物和诗词话语。 我想起钢铁是怎样炼成的，想起奥斯特洛夫斯基，想起保尔柯察金。作者和书中的主人翁有千万条理 由哭泣悲鸣，以求世人的同情和怜悯。但是他们没有哭泣，更没有悲鸣，而是擦干伤口上的血迹，在人生的大道 上顽强地前行，他们的坚韧最终成就了他们的辉煌。尼采说：受苦的人，没有悲观的权利。是的，正如地震 时你没
12、有喊晕的权利，失火时你没有怕熏的权利，只有受苦不悲观的人，才能克服困难，走出困境。 我想起我与地坛，想起假如给我三天光明，想起史铁生，想起海伦凯勒。史铁生失去双腿，他用 坚强的双手推着信念的轮椅走向了一条春暖花开的道路；海伦陷入寂寞的世界，他用自己孤单的臂膀，扛住了苦 难，扛起了希望的圣火。生活是一面镜子，你笑它就对你笑，你哭它就对你哭，与其愁眉苦脸，哭哭啼啼，为世 界制造悲哀的氛围，莫如破泣为笑，用笑脸迎接每一天的朝阳，在人们的心田里播下欢乐的种子。 我想起唐诗，想起李白，想起他那天生我材必有用，千金散尽还复来的豪迈。 我想起宋词，想起苏轼，想起他那一蓑烟雨任平生也无风雨也无晴的豁达。 重温
13、读过的书，回想书中的人物和诗词话语，顿感心明眼亮，信心倍增。一两次考试兵败滑铁卢，那又算什 么？人生之路长着呢，在跌倒的泥潭边长号不起，实在有些小家子气！ 有书的冬天不怕冷。书，给人智慧，给人信心，给人力量。人生就是一次漫长的旅行，带一本书上路，我们 就会耳聪目明，永不迷航。 【点评】【点评】考试失利，心灰意冷，重温所读诗书，从中获得力量，顿感心明眼亮，信心倍增，文章通过这一段 思想经历的记述，表明了读书对于人生的意义和价值，最后借助议论点题：人生就是一次漫长的旅行，带一本书 上路，我们就会耳聪目明，永不迷航。文章涉及较多文化典籍，既增强了文章的说服力，又显示了作者丰厚的文 化底蕴。如果开篇或
14、行文中对“旅行”稍有涉及，为篇末点题作铺垫，效果会更好一些。 【满分作文】【满分作文】 带一本书去旅行带一本书去旅行 我在大海里弄潮。突然，一个大浪像张开血盆大口的猛虎，以泰山压顶之势向我扑来，躲闪不及，只得闭上 双眼，任凭它的嚣张。有一种被葬入海底的感觉，海水的微咸与苦涩溢入口中。我努力地从茫茫海水中探出 头来， 试着站稳， 迎接下一浪的冲袭。 火辣辣的阳光， 照的我头晕， 但并不妨碍我迎接下一个大浪的信心和勇气。 这一次去海边旅行，我带了一本书，它叫勇敢。 我在马背上兜风。耳边是呼啸而去的风声，我坐在马背上忽上忽下，随着马的步伐颠簸着。一个多小时的马 背生涯，一边承受骏马奔驰时内心的紧张，
15、一边享受一望无际的草原风光，不过对于一个四个小时的骑马旅程来 说这只是一个开始。大草原所特有的烈日，使我浑身乏力，双眼发黑，双手出汗，缰绳打滑，我险些从马背上跌 落。一场惊险过后，我定下心神，抓紧扶手，继续驰骋。两个小时后，我从马背上下来，一屁股坐在了地上，无 力动弹，但内心却因为坚持骑完全程而充满自豪。 这一次去草原旅行，我带了一本书，它叫坚持。 我在青海湖上漂游。近处，湛蓝的青海湖在微风和阳光的照射下，波光粼粼，似一个清秀美丽的少女，不施 脂粉，静静的，纯纯的，青蓝不一的颜色在湖边到湖中心渐变。稍远处，是一片金灿灿的油菜花，耀眼的黄色花 朵，似一张厚厚的地毯，充满生机与活力。更远处是巍峨挺
16、拔的雪山，烈日的照耀下仿佛在展现我不会融化的宣 言。我站在船上，享受湖水的微波，放眼欣赏眼前的美景，心里只有陶醉的感觉。 这一次青海湖旅行，我带了一本书，它的名字叫欣赏。 无论是在海边与风浪勇敢地搏击，还是在骑马时努力坚持跑完全程，抑或是在清秀的湖上驻足观赏，我享受 到了远离世俗的快乐。是的，人不该一直窝居在现实的洞穴里，而应当带一本书去旅行！ 【点评】【点评】书是精神的载体，作者以书喻精神，“带着一本书去旅行”即带着一种“精神”去旅行，意即旅行 不应当是简单的游玩，应当贯穿一种精神，构思巧妙，立意深刻。文章采用先分后总的结构方式，主体部分由三 幅两面构成，每幅画面先工笔细描，再用相同的句式揭
17、示画面的意义，结构匀称美观，层次一目了然。全文叙事 简洁，描写生动细腻，特别是青海湖风光的描写，既绘色，又绘形，给人赏心悦目之感。 【满分作文】【满分作文】 带一本书去旅行带一本书去旅行 书，是人的精神伴侣；书，陪你走向远方，而苏东坡，一直陪伴在我的旅途中。 西湖边 西湖上挂着春日柔和的太阳，微风拂过，水面上起了阵阵涟漪。微风抚过大地上的万物，抚过我的脸庞 我坐在西湖的游船上，膝间摊着那本书。阳光照着水面，反射出道道金光，依稀中，似乎又看到了他，苏东 坡。1000 年前，他也坐在游船上，把酒言欢，赏着西湖美景，写下了欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜的 千古名句。他饮下了最后一杯酒，在金光中，消失
18、了。 苏东坡传，在西湖上伴着我，带上这本书去西湖，能找到真正的苏东坡。 承天寺中 天空中挂着一轮圆月，洒下清冽的月光，洒在了朱红的墙上，那吊角飞檐上，那一樽樽古老的佛像上。 漫步在承天寺的庭院里，坐在长櫈上，摊开了那本书，月光洒在庭院中，宛如清澈的泉水一般。在这澄澈的 月光中，我又看到了他，苏东坡。1000 年前，他也曾与张怀民漫步在这庭院中，感慨万千，看着这月色，写下 了庭下如积水空明，水中藻荇交横的千古名句。月光中，他长叹一声，便消失了。 苏东坡传，在承天寺中陪伴着我，带上这本书，让我真正理解他的愁苦。 庐山上 夕阳斜挂在天边，洒下道道光辉，射在庐山郁郁葱葱的树林中，射在庐山那一汪汪潭水中
19、。 我，在庐山的瀑布前，伫立着。山崖上，涌下来道道泉水，踊跃着，争抢着，冲了下来，冲在那深潭黝黑的 水面上，击起一阵阵水雾。在夕阳的映衬下，在水雾的迷离中，我又看到了他，苏东坡。他背着行囊，在山中行 走着、徘徊着，看着高大的庐山，吟出了不知庐山真面目，只缘身在此山中的千古名句。他长叹一声，在迷 离的水雾中，消散了。 苏东坡传，在庐山的夕阳下，陪伴着我，让我理解他的迷惘。 一路走来，在西湖的春日里，在承天寺的月光下，在庐山的夕阳中下，苏东坡传陪伴着我，带上一本书 去旅行，真好！ 【满分作文】【满分作文】 带着一本书去旅行带着一本书去旅行 人生就如同一场旅行，永远不知道下一站会停在哪里。虽然你不能
20、决定旅途的方向，但是书籍却会让你感受 到旅途的快乐。 书架上摆放着一本青鸟，初次翻开这本类似于童话的书，是在小学时，看完后，被书中两个小主人公米 蒂尔、蒂蒂尔感染着。在书中，他们为邻居家的小女孩而去寻找幸福的青鸟，在一个又一个奇幻的国度冒险。当 时心中只是幼稚的认为要为他人奉献出自己的力量，成为一个有意义的人，期盼着如果仙女也能给我一个神奇魔 戒，那该多好啊。 上了中学，再次翻开这本青鸟一股久违的温馨感扑面而来。书中的米蒂尔、蒂蒂尔无论是在思念国度见 到自己心爱的爷爷奶奶，还是在未来国度见到众多未出生孩子的灵魂，他们都是用一颗善良的童心去对待，使我 常常想起自己的童年生活，那些童年往事，如同生
21、命海滩上闪闪发光的贝壳，虽然记忆的浪花不断冲刷，但他们 却依然不失本色，成为不容忘记的美好回忆。初中再读青鸟，我明白，童年生活是一个人最珍贵的回忆。 如今我已成为初三的学生，时光把年幼稚嫩涂成斑驳一片，我已经长大，再次翻开这本书，再次品读结尾时 光神的那句话：回去吧，亲爱的孩子们，幸福的青鸟就在那里，在那间破旧的小茅屋里，在那温暖的炉火旁， 和爱你的爸爸妈妈在一起。我突然明白，幸福不需要大把的金钱，不需要奢华的生活，幸福仅仅是和心爱的人 在一起。 曾经去过一次苏州的锦溪古镇， 我不屑于这多如牛毛的古镇之一， 可刚到这里， 便被这里的气氛所吸引， 它并没有以往古镇那样的商业化， 没有往来如织的人群， 有的只是古镇特有的安静。 生活的节奏在这里变得很慢， 很慢，每天早晨，七八点钟，城市早已苏醒，而这里的街上，却是空无一人，这才是我们的幸福。初三时，我从 中读到了生活的真谛。 人生的路途，手捧一卷青鸟，嗅着温馨的油墨香，伴我成长。
