1、第第5课时课时 解决问题（解决问题（1）义务教育人教版一年级上册义务教育人教版一年级上册20以内的进位加法以内的进位加法情境导入情境导入 同学们你们看，运同学们你们看，运动会上，学校的啦啦队动会上，学校的啦啦队队员正在为运动员们加队员正在为运动员们加油助威呢油助威呢!探究新知探究新知5 5一共有多少人？一共有多少人？男生男生有有5 5人，人，女生女生有有1010人。人。前排前排有有7 7人，人，后排后排有有8 8人。人。男生男生有有5 5人，人，女生女生有有1010人。人。前排前排有有7 7人，人，后排后排有有8 8人。人。这个问题该怎样解决呢？这个问题该怎样解决呢？请你们试着算一算。请你们试
2、着算一算。一共有多少人？一共有多少人？男生男生有有5 5人，人，女生女生有有1010人。人。前排前排有有7 7人，人，后排后排有有8 8人。人。把男生和女生这两部把男生和女生这两部分人数合起来。分人数合起来。5 510101515（人）（人）一共有一共有1515人人。一共有多少人？一共有多少人？把前排人数和后排把前排人数和后排人数加起来。人数加起来。7 78 81515（人）（人）一共有一共有1515人人。男生男生有有5 5人，人，女生女生有有1010人。人。前排前排有有7 7人，人，后排后排有有8 8人。人。一共有多少人？一共有多少人？一共有多少人？一共有多少人？还可以怎样观察？还可以怎样观
3、察？拿拿黄色彩球黄色彩球的有的有6 6人，人，拿拿红色彩球红色彩球的有的有9 9人。人。你列的算式是什么？你列的算式是什么？6 69 91515（人）（人）一共有多少人？一共有多少人？5 510101515（人）（人）7 78 81515（人）（人）6 69 91515（人）（人）解答同一道题，为什么列的算式不一样？解答同一道题，为什么列的算式不一样？同一个问题，从同一个问题，从不同的角度不同的角度思考，列出的算式会思考，列出的算式会不同，但计算结果相同。不同，但计算结果相同。快乐应用快乐应用【教材【教材P98 T1P98 T1】1.1.水里有多少只天鹅？水里有多少只天鹅？（只只）7 77 71414或或 8 86 61414（只）（只）2.2.一共有多少只老鼠？一共有多少只老鼠？（只只）4 47 71111或或 5 56 61111（只）（只）3.3.一共有多少个水果？列式不对的是（一共有多少个水果？列式不对的是（）。）。4 410101414（个）（个）3 36 69 9（个）（个）5 59 91414（个）（个）课堂小结课堂小结通过这节课的学习，你有什么收获？通过这节课的学习，你有什么收获？同一个问题，从同一个问题，从不同的角度不同的角度思考，列出的算式思考，列出的算式会不同，但计算结果相同。会不同，但计算结果相同。完成本课时的习题。完成本课时的习题。课后作业课后作业
