1、 1 二二 二二二二年 年 年年年年级 级 级级级级体 体 体体体体育 育 育育育育课 课 课课课课教 教 教教教教案 案 案案案 案 时间时间 第二周 第一节 课型课型 一课时 内容内容 1、基本体操：第八套广播操（13）节；2、队列：排纵队，横队； 目的目的 1通过本次课的学习，使学生初步学习规定的徒手操， （第八套广播操） 。 2培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。 3培养学生行动迅速和听从指挥的精神。 顺序顺序 教学内容教学内容 场场 地地 教师活动教师活动 学生活动学生活动 数数 时时 强强 准准 备备 部部 分分 一、课堂常规： 1、体委整队、 师生问好、 报告 人
2、数、检查服 装。 2、宣布课的内 容和任务。 二、准备活动： 1、队列：立正、 稍息、集合、解 散。 2、二到三节简 单徒手操。 3、专项准备活 动。 组织： 同 上 队 列 四列横队。 1、 教师语言要清 晰。 2、 教师讲解课堂 要求和任务。 3、 讲解队列练习 的要求。 4、师生一同练 习。 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注意 关查。 3、听从指挥注意力集中。 4、学生充分活动各关节。 1 1 2 10 小 基基 本本 部部 分分 一、 第八套广播 操（13）节： 原地踏步 （8 2） 第一节， 伸展运 动。 第二节， 阔胸运 动。 第三节， 踢腿运 动。 组织： 同 上 队
3、列 四列横队， 体操 队形。 1、 教师讲解动作 方 法 和 要 求。 2、 教师做完整正 确的示范。 3、教师个别指 导。 4、找学生表演。 1、学生认真听讲动作方 法和要领 2、学生集体练习。 3、学生分组练习。 4 X 8 18 中 2 顺序顺序 教学内容教学内容 场场 地地 教师活动教师活动 学生活动学生活动 数数 时时 强强 基基 本本 部部 分分 重点： 各节的动作 要领及要求。 难点： 动作的准 确性和优美大 方有节奏感。 一、队列； 排纵队，横队 要求： 排头要迅 速到位， 其余学 生看齐边找好 间隔距离。 组织： 同上队列四列横 队。 1、教师讲站队的要 求。 2、学生练习，
4、教师 指导。 3、教师评定。 4、 精神饱满动 作轻松整 齐一致 1、 学生认真听 讲要求。 2、学生练习。 3、分组练习。 2 / 3 9 中 结结 束束 部部 分分 一、放松； 二、小结； 三、下课 组织： 1、教师总结本次课的情况。 2、下课。 1、 认真听讲情 绪饱满。 2、下课。 1 3 小 场场 地地 设设 计计 教教 学学 回回 顾顾 3 二二 二二二二年 年 年年年年级 级 级级级级体 体 体体体体育 育 育育育育课 课 课课课课教 教 教教教教案 案 案案案 案 时间时间 第二周 第二节 课型课型 一课时 内容内容 1、基本体操：第八套广播操（4-6）节；2、游戏：块块集合；
5、 目的目的 1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。 2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。 3、培养学生能够遵守纪律和快速集合的能力。 顺序顺序 教学内容教学内容 场场 地地 教师活动教师活动 学生活动学生活动 数数 时时 强强 准准 备备 部部 分分 一、课堂常规： 1、体委整队、 师生问好、报告 人数、检查服 装。 2、宣布课的内 容和任务。 二、准备活动： 1、队列：立正、 稍息、集合、解 散。 2、复习广播操 的前三节。 3、专项准备活 动。 组织： 同 上 队 列四 列横队。 1、教师语言要 清晰。 2、教师讲解课 堂 要 求 和 任 务。 3、讲解队列练 习
6、的要求。 4、师生一同练 习。 1、学生站四列 横队。 2、学生认真听 讲，注意关查。 3、听从指挥注 意力集中。 4、学生充分活 动各关节。 1 1 2 10 小 基基 本本 部部 分分 一、第八套广播 操（4-6）节； 第四节，体侧运 动。 第五节，体转运 动。 第六节，全体运 动。 组织： 同 上 队 列四 列横队，体操队 形。 1、教师讲解动 作 方法 和 要领。 2、教师做分解 和 完整 动 作示范。 3、教师给学生 个别指导。 1 学生认真听 讲动作方法和 要领 2 学生集体练 习。 3 学生分组练 习。 4 X 8 18 中 4 顺序顺序 教学内容教学内容 场场 地地 教师活动教
7、师活动 学生活动学生活动 数数 时时 强强 基基 本本 部部 分分 重点：各节的动作 要领及要求。 难点：动作的准 确性和优美大 方有节奏感。 四、游戏： 块块集合 规则： 1、 必须按信号 散 开 和 集 合站队，散 开 后 学 生 必 须 离 开 原位。 2、 分散集合时 不 许 堆 拉 冲撞他人。 组织： 同 上 队 列四 列横队。 4、找学生表 演。 1、教师讲解游 戏 要 求 和 规则。 2、学生练习比 赛。 3、教师做正确 评定胜负。 4 神饱满动作 轻 松 整 齐 一 致 1、学生认真 听讲游戏 规则。 2、学生练习 比赛。 3、分组比赛。 2/ 3 9 中 结结 束束 部部 分
8、分 一、放松； 二、小结； 三、下课 组织： 自由散开 1、总结本次课 的情况。 2、下课。 1、认真听讲， 精神饱满。 2、下课。 1 3 小 场场 地地 设设 计计 教教 学学 回回 顾顾 5 二二 二二二二年 年 年年年年级 级 级级级级体 体 体体体体育 育 育育育育课 课 课课课课教 教 教教教教案 案 案案案 案 时间时间 第三周 第一节 课型课型 一课时 内容内容 1、基本体操：第八套广播操（7-8）节；2、游戏：一切行动听指挥； 目的目的 4、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。 5、培养学生身体的正确姿势和节奏感。 6、培养学生快速反应和集体行动的能力
9、。 顺序顺序 教学内容教学内容 场场 地地 教师活动教师活动 学生活动学生活动 数数 时时 强强 准准 备备 部部 分分 一、课堂常规： 1、体委整队、 师生问好、报告 人数、检查服 装。 2、宣布课的内 容和任务。 二、准备活动： 1、队列：立正、 稍息、集合、解 散。 2、复习广播操 的前六节。 3、专项准备活 动。 组织： 同 上 队 列四 列横队。 1、教师语言要 清晰。 2、教师讲解课 堂 要 求 和 任 务。 3、讲解队列练 习的要求。 4、师生一同练 习。 1、学生站四列 横队。 2、学生认真听 讲，注意关查。 3、听从指挥注 意力集中。 4、学生充分活 动各关节。 1 1 2
10、10 小 基基 本本 部部 分分 一、第八套广播 操（4-6）节； 第七节，跳跃运 动。 第八节，整理运 动。 组织： 同 上 队 列四 列横队，体操队 形。 4、教师讲解动 作 方法 和 要领。 5、教师做分解 和 完整 动 作示范。 6、教师给学生 个别指导。 1 学生认真听 讲动作方法和 要领 2 学生集体练 习。 3 学生分组练 习。 4 X 8 18 中 6 顺序顺序 教学内容教学内容 场场 地地 教师活动教师活动 学生活动学生活动 数数 时时 强强 基基 本本 部部 分分 重点：各节的动作 要领及要求。 难点：动作的准 确性和优美大 方有节奏感。 四、游戏： （一 切 行 动 听
11、指 挥； ） 规则： 1、 须按规则的 信号行动。 2、 听到信号或 手势，才能 行动。 组织： 同 上 队 列四 列横队。 4、找学生表 演。 1、教师讲解游 戏 要 求 和 规则。 2、学生练习比 赛。 3、教师做正确 评定胜负。 4 神饱满动作 轻 松 整 齐 一 致 1、学生认真 听讲游戏 规则。 2、学生练习 比赛。 3、分组比赛。 2/ 3 9 中 结结 束束 部部 分分 一、放松； 二、小结； 三、下课 组织： 自由散开 1、总结本次课 的情况。 2、下课。 1、认真听讲， 精神饱满。 2、下课。 1 3 小 场场 地地 设设 计计 教教 学学 回回 顾顾 7 二二 二二二二年
12、年 年年年年级 级 级级级级体 体 体体体体育 育 育育育育课 课 课课课课教 教 教教教教案 案 案案案 案 时间时间 第三周 第二节 课型课型 一课时 内容内容 1、基本体操：第八套广播操（1-8）节；2、游戏：挑战应战； 目的目的 7、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。 8、培养学生身体的正确姿势和节奏感。 9、发展学生奔跑能力，培养学生机智、果断和诚实的品质。 顺序顺序 教学内容教学内容 场场 地地 教师活动教师活动 学生活动学生活动 数数 时时 强强 准准 备备 部部 分分 一、课堂常规： 1、体委整队、 师生问好、报告 人数、检查服 装。 2、宣布课的内
13、容和任务。 二、准备活动： 1、队列：立正、 稍息、集合、解 散。 2、广播操。 3、专项准备活 动。 组织： 同 上 队 列四 列横队。 1、教师语言要 清晰。 2、教师讲解课 堂 要 求 和 任 务。 3、讲解队列练 习的要求。 4、师生一同练 习。 1、学生站四列 横队。 2、学生认真听 讲，注意关查。 3、听从指挥注 意力集中。 4、学生充分活 动各关节。 1 1 2 10 小 基基 本本 部部 分分 一、第八套广播 操（1-8）节； 重点：各节的动作 要领及要求。 组织： 同 上 队 列四 列横队，体操队 形。 1、教师讲解动 作 方法 和 要领。 2、教师做分解 和 完整 动 作示
14、范。 3、教师给学生 个别指导。 1 学生认真听 讲动作方法和 要领 2 学生集体练 习。 3 学生分组练 习。 4 X 8 18 中 8 顺序顺序 教学内容教学内容 场场 地地 教师活动教师活动 学生活动学生活动 数数 时时 强强 基基 本本 部部 分分 难点：动作的准 确性和优美大 方有节奏感。 二、游戏： 挑战应战 规则： 1、 应战人在对 方 拍 到 自 己 手 之 前 不 得 踏 过 起跑线。 2、 追拍时不得 用力堆人。 3、 应战者如失 败 就 算 对 方胜利。 组织： 4、找学生表 演。 1、教师讲解游 戏 要 求 和 规则。 2、学生练习比 赛。 3、教师做正确 评定胜负。
15、4 神饱满动作 轻 松 整 齐 一 致 1、学生认真 听讲游戏 规则。 2、学生练习 比赛。 3、分组比赛。 2/ 3 9 中 结结 束束 部部 分分 一、放松； 二、小结； 三、下课 组织： 自由散开 1、总结本次课 的情况。 2、下课。 1、认真听讲， 精神饱满。 2、下课。 1 3 小 场场 地地 设设 计计 教教 学学 回回 顾顾 9 二二 二二二二年 年 年年年年级 级 级级级级体 体 体体体体育 育 育育育育课 课 课课课课教 教 教教教教案 案 案案案案 时间时间 第四周 第一节 课型课型 一课时 内容内容 1、队列：向左转、向右转、向后转；2、复习，广播操； 目的目的 1、通过
16、本次课的学习，使学生学会简单的原地转法的队列方法。 2、培养学生身体的良好的姿态，以及行动迅速和听从指挥的能力。 3、培养学生对工作认真负责的精神，发展良好的身体姿态。 顺序顺序 教学内容教学内容 场场 地地 教师活动教师活动 学生活动学生活动 数数 时时 强强 准准 备备 部部 分分 一、课堂常规： 1、体委整队、 师生问好、报告 人数、检查服 装。 2、宣布课的内 容和任务。 二、准备活动： 1、队列：立正、 稍息、集合、解 散。 2、广播操。 3、专项准备活 动。 组织： 同 上 队 列四 列横队。 1、教师语言要 清晰。 2、教师讲解课 堂 要 求 和 任 务。 3、讲解队列练 习的要
17、求。 4、师生一同练 习。 1、学生站四列 横队。 2、学生认真听 讲，注意关查。 3、听从指挥注 意力集中。 4、学生充分活 动各关节。 1 1 2 10 小 基基 本本 部部 分分 一、队列： 原地的转法： 重点：转体； 难点：腿要靠拢 不要外扫。 组织： 同 上 队 列四 列横队，体操队 形。 1、教师讲解动 作 方法 和 要领。 2、教师做分解 和 完整 动 作示范。 3、教师给学生 个别指导。 1 学生认真听 讲动作方法和 要领 2 学生集体练 习。 3 学生分组练 习。 4 X 8 18 中 10 顺序顺序 教学内容教学内容 场场 地地 教师活动教师活动 学生活动学生活动 数数 时
18、时 强强 基基 本本 部部 分分 一、复习： （广播操） 第八套广播操 (全套) 重点:各节动作 的要求和熟练 性。 难点:动作准确, 优美大方,精神 饱满。 组织： 4、找学生表 演。 1、教师讲解游 戏 要 求 和 规则。 2、学生练习比 赛。 3、教师做正确 评定胜负。 4 神饱满动作 轻 松 整 齐 一 致 1、学生认真 听讲游戏 规则。 2、学生练习 比赛。 3、分组比赛。 2/ 3 9 中 结结 束束 部部 分分 一、放松； 二、小结； 三、下课 组织： 四列横队 1、总结本次课 的情况。 2、下课。 1、认真听讲， 精神饱满。 2、下课。 1 3 小 场场 地地 设设 计计 教教
19、 学学 回回 顾顾 11 二二 二二二二年 年 年年年年级 级 级级级级体 体 体体体体育 育 育育育育课 课 课课课课教 教 教教教教案 案 案案案案 时间时间 第四周 第二节 课型课型 一课时 内容内容 1、技巧：前后滚动 ；2、游戏：障碍赛跑 ； 目的目的 1、通过本次课的学习，使学生学会前后的动作方法，掌握要领。 2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。 3、培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力。 顺序顺序 教学内容教学内容 场场 地地 教师活动教师活动 学生活动学生活动 数数 时时 强强 准准 备备 部部 分分 一、课堂常规： 1、体委整队、 师生
20、问好、报告 人数、检查服 装。 2、宣布课的内 容和任务。 二、准备活动： 1、队列：立正、 稍息、集合、解 散、 。 2、广播操。 3、专项准备活 动。 组织： 同 上 队 列四 列横队。 1、教师语言要 清晰。 2、教师讲解课 堂 要 求 和 任 务。 3、讲解队列练 习的要求。 4、师生一同练 习。 1、学生站四列 横队。 2、学生认真听 讲，注意关查。 3、听从指挥注 意力集中。 4、学生充分活 动各关节。 1 1 2 10 小 基基 本本 部部 分分 一、技巧： （前后滚动） 重点：滚动要圆 滑； 难点：团身紧； 组织： 1、教师讲解动 作 方法 和 要领。 2、教师做分解 和 完整
21、 动 作示范。 3、教师给学生 个别指导。 1、学生认真听 讲 动 作 方 法和要领。 2、学生集体练 习。 3、学生分组练 习。 4 X 8 18 中 12 顺序顺序 教学内容教学内容 场场 地地 教师活动教师活动 学生活动学生活动 数数 时时 强强 基基 本本 部部 分分 二、游戏： （障碍赛跑） 规则： 1、 游戏者应在 比 赛 中 完 成 所 规 定 的动作。 2、 由小裁判评 定 动 作 正 确与否。 3、 每个队员的 比 赛 次 数 相等。 组织： 4、找学生表 演。 1、教师讲解游 戏 要 求 和 规则。 2、学生练习比 赛。 3、教师做正确 评定胜负。 4 神饱满动作 轻 松
22、整 齐 一 致 1、学生认真 听讲游戏 规则。 2、学生练习 比赛。 3、分组比赛。 2/ 3 9 中 结结 束束 部部 分分 一、放松； 二、小结； 三、下课 组织： 同 上 队 列四 列横队。 1、总结本次课 的情况。 2、下课。 1、认真听讲， 精神饱满。 2、下课。 1 3 小 场场 地地 设设 计计 小垫子 20 块 四个标志物 四个小圆圈 教教 学学 回回 顾顾 13 二二 二二二二年 年 年年年年级 级 级级级级体 体 体体体体育 育 育育育育课 课 课课课课教 教 教教教教案 案 案案案案 时间时间 第五周 第一节 课型课型 一课时 内容内容 游戏课：端水平衡比赛；障碍赛跑 ；
23、 目的目的 1、通过本次游戏课的学习，使学生锻炼学生平衡能力和坚强意志。 2、培养学生在游戏中锻炼保持平衡的能力。 3、培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力。 顺序顺序 教学内容教学内容 场场 地地 教师活动教师活动 学生活动学生活动 数数 时时 强强 准准 备备 部部 分分 一、课堂常规： 1、体委整队、 师生问好、报告 人数、检查服 装。 2、宣布课的内 容和任务。 二、准备活动： 1、队列：原地 三种转法。 2、广播操。 3、专项准备活 动。 组织： 同上队列四列横 队。 1、教师语言要 清晰。 2、教师讲解课 堂 要 求 和 任 务。 3、讲解队列练 习的要求。 4、师生
24、一同练 习。 1、学生站四列 横队。 2、学生认真听 讲，注意关查。 3、听从指挥注 意力集中。 4、学生充分活 动各关节。 1 1 2 10 小 基基 本本 部部 分分 一、游戏课： 1、端水平衡比 赛； 规则： 球随水泼出应 捡回碗内，并由 裁判把水加满 后再跑。 组织： 1、教师讲解游 戏 要求 和 规则。 2、学生练习比 赛。 3、教师做正确 评定胜负。 1、学生认真听 讲 游 戏 规 则。 2、学生练习比 赛。 3、分组比赛。 4 X 8 18 中 14 顺序顺序 教学内容教学内容 场场 地地 教师活动教师活动 学生活动学生活动 数数 时时 强强 基基 本本 部部 分分 二、游戏：
25、（障碍赛跑） 规则： 4、 游戏者应在 比 赛 中 完 成 所 规 定 的动作。 5、 由小裁判评 定 动 作 正 确与否。 6、 每个队员的 比 赛 次 数 相等。 组织； 4、教师讲解游 戏 要 求 和 规则。 5、学生练习比 赛。 6、教师做正确 评定胜负。 4、学生认真 听讲游戏 规则。 5、学生练习 比赛。 6、分组比赛。 2/ 3 9 中 结结 束束 部部 分分 一、放松； 二、小结； 三、下课 组织： 自由散开 1、总结本次课 的情况。 2、下课。 1、认真听讲， 精神饱满。 2、下课。 1 3 小 场场 地地 设设 计计 四个标志物 四块小垫子 四个小圆圈 教教 学学 回回 顾
26、顾 15 二二 二二二二年 年 年年年年级 级 级级级级体 体 体体体体育 育 育育育育课 课 课课课课教 教 教教教教案 案 案案案案 时间时间 第五周 第二节 课型课型 一课时 内容内容 1、技巧：复习前后滚动 ；2、游戏： 绕木棒运动 目的目的 1、通过本次课的学习，使学生学会前后滚动的动作方法，掌握动作要领。 2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。 3、 培养学生锻炼奔跑速度和发展动作的灵活性。 顺序顺序 教学内容教学内容 场场 地地 教师活动教师活动 学生活动学生活动 数数 时时 强强 准准 备备 部部 分分 一、课堂常规： 1、体委整队、 师生问好、报告 人
27、数、检查服 装。 2、宣布课的内 容和任务。 二、准备活动： 1、队列： 2、广播操。 3、专项准备活 动。 组织： 同上队列四列横 队。 1、教师语言要 清晰。 2、教师讲解课 堂 要 求 和 任 务。 3、讲解队列练 习的要求。 4、师生一同练 习。 1、学生站四列 横队。 2、学生认真听 讲，注意关查。 3、听从指挥注 意力集中。 4、学生充分活 动各关节。 1 1 2 10 小 基基 本本 部部 分分 一、技巧： （前后滚动） 重点：滚动要圆 滑； 难点：团身紧； 1、教师讲解动 作 方法 和 要领。 2、教师做分解 和 完整 动 作示范。 3、教师给学生 个别指导。 1、学生认真听
28、讲 动 作 方 法和要领。 2、学生集体练 习。 3、学生分组练 习。 4 X 8 18 中 16 顺序顺序 教学内容教学内容 场场 地地 教师活动教师活动 学生活动学生活动 数数 时时 强强 基基 本本 部部 分分 一、游戏： （绕木棒运动） 规则： 1、 不击掌或发 令 后 不 得 起跑。 2、 再穿行时不 可 碰 到 小 木棒，不可 跨 越 小 木 棒。 4、找学生表 演。 1、教师讲解游 戏 要 求 和 规则。 2、学生练习比 赛。 3、教师做正确 评定胜负。 4 神饱满动作 轻 松 整 齐 一 致 1、学生认真 听讲游戏 规则。 2、学生练习 比赛。 3、分组比赛。 2/ 3 9 中
29、 结结 束束 部部 分分 一、放松； 二、小结； 三、下课 1、总结本次课 的情况。 2、下课。 1、认真听讲， 精神饱满。 2、下课。 1 3 小 场场 地地 设设 计计 教教 学学 回回 顾顾 17 二二 二二二二年 年 年年年年级 级 级级级级体 体 体体体体育 育 育育育育课 课 课课课课教 教 教教教教案 案 案案案 案 时间时间 第六周 第一节 课型课型 一课时 内容内容 1、韵律活动；2、走：各种姿势的走； 目的目的 1、通过本次课的教学，使学生学会简单的韵律活动，发展学生动作的协调性，节奏 感和审美能力。 2、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力除尽下肢
30、和 内脏器官的发展。 顺序顺序 教学内容教学内容 场场 地地 教师活动教师活动 学生活动学生活动 数数 时时 强强 准准 备备 部部 分分 一、课堂常规： 1、体委整队、 师生问好、报告 人数、检查服 装。 2、宣布课的内 容和任务。 二、准备活动： 1、队列： 2、广播操。 3、专项准备活 动。 组织： 同 上 队 列 四列横队。 1、教师语言要 清晰。 2、教师讲解课 堂要求和任务。 3、讲解队列练 习的要求。 4、师生一同练 习。 1、学生站四列 横队。 2、学生认真听 讲，注意关查。 3、听从指挥注 意力集中。 4、学生充分活 动各关节。 1 1 2 10 小 基基 本本 部部 分分
31、一、韵律活动 节奏，游戏 形式：本律动练 习是以踏步和 走步与击掌动 作相配合，按一 定节奏的要求 来进行游戏。 1、教师讲解动 作方法和要 领。 2、教师做分解 和完整动作 示范。 3、教师给学生 个别指导。 4、在音乐下练 习 1、 学生认真听 讲动作方法 和要领。 2、 学生集体练 习。 3、 学生分组练 习。 4、在音乐下练 习 18 顺序顺序 教学内容教学内容 场场 地地 教师活动教师活动 学生活动学生活动 数数 时时 强强 二、走： 各种姿势的走； 重点：下上肢的 协凋，放松，自 然。 难点：抬头，挺 胸，自然大方。 1、教师讲解动 作方法和要 领。 2、教师做分解 和完整动作 示
32、范。 3、教师给学生 个别指导。 1、 学生认真听 讲 动 作 方 法和要领。 2、 学生集体练 习。 3、 学生分组练 习。 4 X 8 1 8 中 结结 束束 部部 分分 一、放松； 二、小结； 三、下课 1、总结本次课 的情况。 2、下课。 1、认真听讲， 精神饱满。 2、下课。 1 3 小 场场 地地 设设 计计 预预 计计 19 二二 二二二二年 年 年年年年级 级 级级级级体 体 体体体体育 育 育育育育课 课 课课课课教 教 教教教教案 案 案案案案 时间时间 第六周 第二节 课型课型 一课时 内容内容 1、走：用各种正确姿势的走；2、游戏：迎面接力； 目的目的 1、通过学习走的
33、正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力除尽下肢和 内脏器官的发展。 2、通过游戏练习，培养学生集体主义精神，发展学生的速度和奔跑能力。 顺序顺序 教学内容教学内容 场场 地地 教师活教师活动动 学生活动学生活动 数数 时时 强强 准准 备备 部部 分分 一、课堂常规： 1、体委整队、 师生问好、报告 人数、检查服 装。 2、宣布课的内 容和任务。 二、准备活动： 1、队列： 2、广播操。 3、专项准备活 动。 组织： 同 上 队 列 四列横队。 1、教师语言要 清晰。 2、教师讲解课 堂要求和任务。 3、讲解队列练 习的要求。 4、师生一同练 习。 1、学生站四列 横队。 2、学生认
34、真听 讲，注意关查。 3、听从指挥注 意力集中。 4、学生充分活 动各关节。 1 1 2 10 小 基基 本本 部部 分分 一、用各种正确 姿势的走： 重点：下上肢的 协凋，放松，自 然。 难点：抬头，挺 胸，自然大方。 1、教师讲解动 作方法和要 领。 2、教师做分解 和完整动作 示范。 3、教师给学生 个别指导。 1、 学生认真听 讲动作方法 和要领。 2、 学生集体练 习。 3、 学生分组练 习。 3/ 4 15 中 20 顺序顺序 教学内容教学内容 场场 地地 教师活动教师活动 学生活动学生活动 数数 时时 强强 二、游戏： （迎面接力） 规则： 1、 起跑前必须 站 在 起 跑 线
35、后 不 得 踏线。 2、 发出信号后 才能起跑， 其 余 人 击 掌 后 才 能 起跑。 1、 教师讲解游 戏 要 求 和 规则。 2、 学生练习比 赛。 3、 教师做正确 评定胜负。 1、 学生认真听 讲 游 戏 规 则。 2、 学生练习比 赛。 3、 分组比赛。 2/ 3 1 2 中 结结 束束 部部 分分 一、放松； 二、小结； 三、下课 1、总结本次课 的情况。 2、下课。 1、认真听讲， 精神饱满。 2、下课。 1 3 小 场场 地地 设设 计计 预预 计计 21 二二 二二二二年 年 年年年年级 级 级级级级体 体 体体体体育 育 育育育育课 课 课课课课教 教 教教教教案 案 案
36、案案案 时间时间 第七周 第一节 课型课型 一课时 内容内容 1、队列：报数；2、复习走：各种姿势的走； 目的目的 1、通过这节课的学习，可以培养学生的有意注意和认真的态度，以及纪律性和良好 的精神面貌。 2、培养学生的声音清晰、连贯、准确和精神饱满。 3、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力除尽下肢和 内脏器官的发展。 顺序顺序 教学内容教学内容 场场 地地 教师活动教师活动 学生活动学生活动 数数 时时 强强 准准 备备 部部 分分 一、课堂常规： 1、体委整队、 师生问好、报告 人数、检查服 装。 2、宣布课的内 容和任务。 二、准备活动： 1、队列： 2、广播操。 3、专项准备活 动。 组织： 同上队列四列 横队。 1、教师语言要 清晰。 2、教师讲解课 堂要求和任务。 3、讲解队列练 习的要求。 4、师生一同练 习。 1、学生站四列 横队。 2、学生认真听 讲，注意关查。 3、听从指挥注 意力集中。 4、学生充分活 动各关节。 1 1 2 10 小 基基 本本 部部 分分 一、队列： （ 报 数 ） 重点：声音、短 处、宏亮。 难点；连贯、精 神饱满。 1、教师讲解动 作方法和要
