1、人教人教PEPPEP 三年级下三年级下 PA Lets learn Unit 2 My family Lets enjoy 看视频，欣赏歌谣。看视频，欣赏歌谣。 Lets learn 看课件，学单词。看课件，学单词。 The _ is the father - tall, tall, tall! man m - a - n man 男人男人 看课件，学单词。看课件，学单词。 The man is the _ - tall, tall, tall! father fa - ther father 父亲；爸爸父亲；爸爸 dad 爸爸爸爸; 爹爹爹爹 看课件，学单词。看课件，学单词。 The _ i
2、s the mother - not so tall. woman wo - man woman 女人女人 看课件，学单词。看课件，学单词。 mo - ther mother 母亲；妈妈母亲；妈妈 mum 妈妈妈妈; 妈咪妈咪 The woman is the _ - not so tall. mother Watch and repeat 看视频，听音频，音频朗读一遍，同学们朗读两遍。看视频，听音频，音频朗读一遍，同学们朗读两遍。 Lets read 看课件，读单词，两遍英文，两遍中文看课件，读单词，两遍英文，两遍中文。 父亲；爸爸父亲；爸爸 爸爸；爹爹爸爸；爹爹 男人男人 father d
3、ad man 看课件，读单词，两遍英文，两遍中文看课件，读单词，两遍英文，两遍中文。 母亲；妈妈母亲；妈妈 妈妈；妈咪妈妈；妈咪 女人女人 mother mum woman mother dad man woman father mum 看课件，读单词，爬楼梯看课件，读单词，爬楼梯。 Read and choose A. mother B. father C. woman D. man （ ） （ ） （ ） （ ） D B A 看图，选词，填字母编号。看图，选词，填字母编号。 C Look and describe 看图片，使用句型，介绍人物。看图片，使用句型，介绍人物。 Hes my _.
4、 father Hes my _. dad Shes my _. mother Shes my _. mum Look, ask and answer 看图片，使用句型，自问自答。看图片，使用句型，自问自答。 - Whos that man? - Hes my _. - Whos that woman? - Shes my _. father mother Watch and repeat 看视频，跟读句子。看视频，跟读句子。 Lets read 看课件，练习朗读歌词。看课件，练习朗读歌词。 The man is the father - tall, tall, tall! The woman
5、 is the mother - not so tall. Thats the son - small, small, small. They are a family, one and all! Watch and chant 看看视频，唱视频，唱歌谣。歌谣。 Time for exercise 情景选择。情景选择。 1. 你想说“她是我的妈妈。”，你应该说你想说“她是我的妈妈。”，你应该说 _ A. Hes my father. B. Shes my mother. 2. 你想说“他是我的爸爸。”，你应该说你想说“他是我的爸爸。”，你应该说 _ A. Hes my dad. B. Shes
6、 my mum. 3. 你想问“那个女人是谁？”，你应该说你想问“那个女人是谁？”，你应该说 _ A. Whos that man? B. Whos that woman? B A B What have we learned today? 1、学习了六个单词：、学习了六个单词： father（父亲；爸爸父亲；爸爸），），dad（爸爸；爹爹爸爸；爹爹），）， man（男人男人） mother（母亲；妈妈母亲；妈妈） ，mum（妈妈妈妈），）， woman（女人女人） 2、学习了句型：、学习了句型： Whos that woman? 那个女人是谁？那个女人是谁？ Shes my mother.
7、她是我的妈妈。她是我的妈妈。 3、学习了、学习了 P15的歌谣。的歌谣。 Make a summary 1、背诵、背诵 P15 的单词和句子，录制视频，发给老师；的单词和句子，录制视频，发给老师； 2、拼读、拼读P15的单词，录制视频，发给老师；的单词，录制视频，发给老师； 3、唱、唱P15的歌谣，录制视频，发给老师；的歌谣，录制视频，发给老师； 4、P15的单词，每个单词写的单词，每个单词写1行，每行行，每行4+1； 5、预习、预习P16，尝试猜测单词的发音规则；，尝试猜测单词的发音规则； 6、完成本课相对应、完成本课相对应的练习题的练习题。 Homework Thank you! Goodbye!
