1、人教版初中道德与法治七年级上册集体生活成就我集体生活成就我第二单元 成长的时空 第七课 在集体中成长第一部分第一部分 新课导入新课导入第二部分第二部分 新知讲解新知讲解第三部分第三部分 延伸拓展延伸拓展第四部分第四部分 课程小结课程小结目录目录第一部分第一部分新课导入 “人者人者固固非可下立生存于世界也，必有群然后人格始能立非可下立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”集体生活是我们成长的必由之路。在集体中，我们感受温暖和力量，共同经历成长。集体生活是如何成就我的?我们应如何建设美好集体?第二部分第二部分新知讲解 从村小学来到镇初中，寄宿生活大大提高了我的生活自理能力和人际交往能力。生活观察
2、在小组合作学习中，我的视野更开阔、思维更活跃了。生活观察 赛场上，运动员的拼搏和啦啦队员的呐喊声,让我充分感受到集体的力量。生活观察在集体生活中，你经历过在集体生活中，你经历过哪些印象深刻的事情？哪些印象深刻的事情？这些事情对你有什么影响？这些事情对你有什么影响？集体不是个体的简单相加，而是人们联合起来的有组织的整体。每个人都有过集体生活的需要，集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。集体生活能带给我们温暖。一般来说，集体的联结度越高，个体感知到的温暖就越多。集体成员间的相互体贴、团结互助，传递着关爱和温暖，让我们获得安全感和归属感。第三部分第三部分延伸拓展 集体的联结度通常与以下因素密切
3、相关;成员问相互关联的程度，集体对成员的重要性，成员间相互交流的频率，成员对共同目标的共识程度,成员间的默契程度，集体存在的时间长短。通常情况下，以上因素赋值越大，集体的联结度就越高。相关链接尊敬的刘老师：您好！谢谢您推荐我做班级黑板报主编。还记得您曾对我说：“我注意到，你认真地看每期黑板报，我从你的眼神中看出了你的渴望。”担任黑板报主编后，征稿、催稿、编辑、版面设计我忙得不亦乐乎。为了办好黑板报，我主动与同学交流、合作，感觉自己比以前开朗了许多，生活也过得更加充实。我会更加努力地完成这一任务，为大家呈现内容更为丰富的黑板报，让我们的班级生活更加精彩。再次感谢您的信任和指导！学生：元元 20X
4、X年XX月XX日探究与分享担任班级黑板报主编后，元元有哪些担任班级黑板报主编后，元元有哪些收获？收获？有人认为，为集体做事情会耽误自己有人认为，为集体做事情会耽误自己的时间。结合元元的经历，谈谈你的的时间。结合元元的经历，谈谈你的看法。看法。集体生活有助于我们学会与人交往。集体生活为我们搭建交往的平台。每个人有着不同的生活经历和性格特点，我们在集体生活中，学会接纳和尊重，学会理解和包容，彼此友好相处。集体生活有助于培养我们的责任感。在集体生活中，每个人都有不同的角色，承担不同的职责。我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。我性格内向、不善于表达，班级丰富多彩的活动和同学们的热情让我变得越来越活泼了。探究与分享 我是学校文学社社长，与社团里的同学相互帮助、共同进步。探究与分享 我是个乐天派，每天用笑声感染身边的同学。探究与分享你了解自己的个性吗？你了解自己的个性吗？集体生活对我们发展个性集体生活对我们发展个性有什么影响？有什么影响？第四部分第四部分课程小结 集体生活有助于我们发展个性。人与人之间的差异是我们发展个性的“明镜明镜”，在集体中学习他人的优点，有助于我们不断完善自己，发挥自己的优势和特长。集体是我们共同成长的园地。在集体这个平台上，我们得以展示自己，发展自己。集体的发展推动个人能力的提升和健康成长。让我们在集体生活中相互促进，相互成就，共同发展。
