1、多媒体技术 教程CAI第三章第三章 声音媒体的数字处理技术与音频编辑声音媒体的数字处理技术与音频编辑 编编 著著 者者 ：杨安祺：杨安祺编著单位编著单位 ：陕西科技大学：陕西科技大学3.2 3.2 音频模拟信号的数字化过程及其转换技术音频模拟信号的数字化过程及其转换技术3.1 3.1 概述概述3.3 3.3 数字音频信号的存储数字音频信号的存储3.4 3.4 声波文件的综合处理技术声波文件的综合处理技术3.5 3.5 声音媒体编辑软件应用介绍声音媒体编辑软件应用介绍3.6 3.6 本章小结本章小结 练习题练习题 声音媒体是多媒体技术中的一个重要组成部分，本章声音媒体是多媒体技术中的一个重要组成
2、部分，本章从理论上分析了把连续的模拟音频信号转换成数字音频从理论上分析了把连续的模拟音频信号转换成数字音频信号过程，并研究了数字音频信号转化成声波文件后，信号过程，并研究了数字音频信号转化成声波文件后，对声波文件进行进一步加工处理、使其成为一门艺术的对声波文件进行进一步加工处理、使其成为一门艺术的几个主要处理手段。本章简述了当前流行的几个主要处理手段。本章简述了当前流行的UleadUlead公司公司的声频编辑软件的声频编辑软件 Audio editor Audio editor 的基本用法，并通过该的基本用法，并通过该软件对一般的声频编辑技术作了介绍。软件对一般的声频编辑技术作了介绍。声音是携
3、带信息的极其重要的媒体，在多媒体应用声音是携带信息的极其重要的媒体，在多媒体应用系统中，声音可以直接表达或者传递信息；制造某种特系统中，声音可以直接表达或者传递信息；制造某种特殊效果和气氛；演奏音乐以及配音诗朗诵等。所以，了殊效果和气氛；演奏音乐以及配音诗朗诵等。所以，了解数字化音频技术，掌握声频编辑技术，无疑会在多媒解数字化音频技术，掌握声频编辑技术，无疑会在多媒体软件作品中，起到画龙点睛的作用。体软件作品中，起到画龙点睛的作用。在计算机多媒体技术中，声音媒体是一个极其重要的在计算机多媒体技术中，声音媒体是一个极其重要的组成部分。由于声音携带的信息，是刺激人们听觉的唯组成部分。由于声音携带的
4、信息，是刺激人们听觉的唯一媒体，所以多媒体音频技术的研究，在多媒体软件编一媒体，所以多媒体音频技术的研究，在多媒体软件编程中，占据着十分重要的地位。程中，占据着十分重要的地位。音频信号包括连续的模拟音频信号和离散的数字音频音频信号包括连续的模拟音频信号和离散的数字音频信号，连续的模拟音频信号的储存方式是，将代表声音信号，连续的模拟音频信号的储存方式是，将代表声音波形的连续的模拟电信号转换到适当的媒体上，如磁带、波形的连续的模拟电信号转换到适当的媒体上，如磁带、唱片等。播放时可将记录在媒体上的连续的模拟数据信唱片等。播放时可将记录在媒体上的连续的模拟数据信息还原成模拟的音频信号，在播放装置上还原
5、成声波。息还原成模拟的音频信号，在播放装置上还原成声波。3.1 3.1 概述概述 离散的数字音频信号，是通过对模拟的音频信号进离散的数字音频信号，是通过对模拟的音频信号进行数据采样，转换成离散的、由数字行数据采样，转换成离散的、由数字0 0和数字和数字1 1所组成的所组成的音频信号，这种数字音频信号可以用计算机文件的形式音频信号，这种数字音频信号可以用计算机文件的形式进行保存。进行保存。将模拟的音频信号转换成数字音频信号，要进行数字将模拟的音频信号转换成数字音频信号，要进行数字信号的编码。通常，可用于编码的仪器为脉码调制器信号的编码。通常，可用于编码的仪器为脉码调制器PCM（Pulse Cod
6、e Modulation），脉码调制是以采样定），脉码调制是以采样定理为基础的。采样定理可以证明为：若对连续变化的模理为基础的。采样定理可以证明为：若对连续变化的模拟信号进行周期性采样，只要采样频率等于或大于有效拟信号进行周期性采样，只要采样频率等于或大于有效信号最高频率的二倍；或者是大于等于有效信号带宽的信号最高频率的二倍；或者是大于等于有效信号带宽的倍，则采样值可包含原始信号的全部信息，利用低通倍，则采样值可包含原始信号的全部信息，利用低通滤波器可以从这些采样中重新构造出原始信号。滤波器可以从这些采样中重新构造出原始信号。3.1 3.1 概述概述 若采样频率用若采样频率用1 1来表示，原始
7、信号的最高频率用来表示，原始信号的最高频率用smaxsmax来表示，采样周期来表示，采样周期1 1表示，原始信号的带宽用表示，原始信号的带宽用s s来表示，来表示，则有下述关系式：则有下述关系式：1 1T T1 1 1 1smaxsmax或者或者:1 1s s3.1 3.1 概述概述 由于采样频率必须大于或者等于原始信号最高频率的倍，才能由于采样频率必须大于或者等于原始信号最高频率的倍，才能保证原始音频信号不丢失。但由于连续的音频模拟信号转化为离散保证原始音频信号不丢失。但由于连续的音频模拟信号转化为离散数字音频信号，通常要包括数据采样、电平量化和信号编码三个步数字音频信号，通常要包括数据采样
8、、电平量化和信号编码三个步骤。根据目前微机中的标准，采样频率一般有骤。根据目前微机中的标准，采样频率一般有11.025KHz11.025KHz，22.050KHz22.050KHz和和44.1KHz44.1KHz三个标准等级，其采样数据量按加倍方式进行三个标准等级，其采样数据量按加倍方式进行增长，所以，形成的数据文件存储量将分别以增长，所以，形成的数据文件存储量将分别以2 20 0、2 21 1、2 22 2、的倍速向、的倍速向上增长。上增长。音频数据采样，是把模拟信号波形放在被划分的量化直线上。音频数据采样，是把模拟信号波形放在被划分的量化直线上。图图1.A1.A给出划分为给出划分为8 8个
9、量化级的示意。若要提高音质，可适当提高量个量化级的示意。若要提高音质，可适当提高量化级数量，目前音频量化级主要有化级数量，目前音频量化级主要有8 8位二进制的表示位二进制的表示256256个量化级；个量化级；1616位二进制的位二进制的65,53665,536个量化级；个量化级；3232位二进制的位二进制的4,294,967,2964,294,967,296个量化个量化级。最高可有级。最高可有6464位二进制的位二进制的1844674407370955161618446744073709551616个量化级。个量化级。32 音频模拟信号的数字化过程及其转换技术 实际上是将连续的音频模拟信号，在
10、采样点进行离散化，再将离实际上是将连续的音频模拟信号，在采样点进行离散化，再将离散的不在量化线上的点，提升或者降低到量化线上。图散的不在量化线上的点，提升或者降低到量化线上。图3-1.B3-1.B给出了给出了按采样周期切割模拟信号波形的过程示意，图按采样周期切割模拟信号波形的过程示意，图3.1.C3.1.C和图和图3.1.D3.1.D给出了给出了量化过程示意。量化过程示意。A 划分为划分为8个量化级的示意个量化级的示意 B 按采样周期切割过程示意按采样周期切割过程示意经过离散、并且量化的音频信号，在完成量化后，就可以对其点进行经过离散、并且量化的音频信号，在完成量化后，就可以对其点进行编码。编
11、码。8 8级量化点，可用级量化点，可用3 3位二进制数来表示，如图位二进制数来表示，如图1D1D中的量化点，其中的量化点，其值编码分别为值编码分别为001001，011011，101101，110110，111111，101101，100100，010010，001001，001001，000000，000000。C C采样点进行离散化示意采样点进行离散化示意 D D量化过程示意量化过程示意 采样点的二进制码称为码字，其位数称为字长，如采样点的二进制码称为码字，其位数称为字长，如8 8个量化级，其个量化级，其码字字长为码字字长为3 3位；位；256256个量化级，其码字字长为个量化级，其码字字
12、长为8 8位；位；6553665536个量化级，个量化级，其码字字长为其码字字长为1616位。目前微机上使用更高级的码字，字长分别达到位。目前微机上使用更高级的码字，字长分别达到3232位和位和6464位。当然，高级的码字，字长位数越多，音质越好，但存储容位。当然，高级的码字，字长位数越多，音质越好，但存储容量则越大。量则越大。音频模拟信号向音频数字信号转化过程中，除采样频、量化级外，音频模拟信号向音频数字信号转化过程中，除采样频、量化级外，还要考虑到声道数，单声道只记录一个波形的音频数字信号，双声道还要考虑到声道数，单声道只记录一个波形的音频数字信号，双声道要记录两个波形的音频数字信号。要记
13、录两个波形的音频数字信号。目前微机中数字音频码的储存格式主要有目前微机中数字音频码的储存格式主要有2 2种，即种，即wavwav格式和格式和midimidi格格式。式。wavwav文件来源于前节所示的采样、量化处理后的文件来源于前节所示的采样、量化处理后的2 2进制编码，按处进制编码，按处理后的次序依次存放，便成为理后的次序依次存放，便成为wavwav文件。文件。wavwav采样频率和量化级，是决定该文件大小的主要参数，为了节省采样频率和量化级，是决定该文件大小的主要参数，为了节省内存，我们在一般情况下的编程，宜采用内存，我们在一般情况下的编程，宜采用11.02511.025和和8 8位字长的
14、量化级，位字长的量化级，即可达到满意的效果。即可达到满意的效果。midimidi文件包含音符，定时和多达文件包含音符，定时和多达1616个通道的采器定义，每个音符个通道的采器定义，每个音符包含键、通道号、持续时间音量和力度等信息。该文件记录是由一系包含键、通道号、持续时间音量和力度等信息。该文件记录是由一系列描述乐曲演奏过程的指令所组成，所以该类文件要比列描述乐曲演奏过程的指令所组成，所以该类文件要比wavwav文件小的文件小的多，但要在专门的播放软件上播放，编码过程大大的复杂于多，但要在专门的播放软件上播放，编码过程大大的复杂于wavwav文件文件编码过程。编码过程。3.33.3：数字音频信
15、号的存储：数字音频信号的存储 对于生成的声波波形文件，在对于生成的声波波形文件，在WINDOWSWINDOWS操作系统下，操作系统下，可应用声波波形编辑软件进行综合处理，可得到意想不可应用声波波形编辑软件进行综合处理，可得到意想不到的多媒体混成效果。我们经过大量实验，认为这些技到的多媒体混成效果。我们经过大量实验，认为这些技术应在多媒体编程中，值得大力推广。这些技术综全起术应在多媒体编程中，值得大力推广。这些技术综全起来有以下几点来有以下几点3.4 3.4 声波文件的综合处理技术声波文件的综合处理技术 如果我们在如果我们在WINDOWSWINDOWS多媒体播放系统下，录制一段诗歌或者散多媒体播
16、放系统下，录制一段诗歌或者散文朗诵，存储为声波文件，然后声音编辑软件文朗诵，存储为声波文件，然后声音编辑软件AUDIE EDIT AUDIE EDIT 窗口下，窗口下，将其打开，并对声波波形进行定义，用编辑窗中的复制功能进行复将其打开，并对声波波形进行定义，用编辑窗中的复制功能进行复制保存再另外打开一个音乐程序，然后进行复合粘贴，这样就形成制保存再另外打开一个音乐程序，然后进行复合粘贴，这样就形成了配乐诗朗诵，或配乐散文朗诵。图了配乐诗朗诵，或配乐散文朗诵。图3-23-2给出了声波两个图形，图给出了声波两个图形，图3-2 A3-2 A为西北轻院简介散文朗读声波，图为西北轻院简介散文朗读声波，图
17、3-2 B3-2 B为在希望的田野上音为在希望的田野上音乐声音波，图乐声音波，图3-33-3为西北轻院简介加在希望的田野背景音乐混成声为西北轻院简介加在希望的田野背景音乐混成声波。波。3 34 41 1 声波迭加混成效果声波迭加混成效果3 34 41 1 声波迭加混成效果声波迭加混成效果西北轻院简介散文朗读声波西北轻院简介散文朗读声波在希望的田野上音乐声音波在希望的田野上音乐声音波3 34 41 1 声波迭加混成效果声波迭加混成效果西北轻院简介西北轻院简介声波叠加声波叠加在希望的田野在希望的田野声波后形成的混成声波声波后形成的混成声波 通常，由于通常，由于WINDOWSWINDOWS下的媒体播
18、放系统的缺陷，或者声下的媒体播放系统的缺陷，或者声卡硬件质量的原因，用户自行录制的声音文件有两个方面卡硬件质量的原因，用户自行录制的声音文件有两个方面的不足，其一是含有杂音，其二是音量过小。在声音编辑的不足，其一是含有杂音，其二是音量过小。在声音编辑软件软件AudieAudie Edit Edit中，可以调出声波文件，通过中，可以调出声波文件，通过AudieAudie Edit Edit功能窗中的放大、去杂音等操作，对其进行放大处理，去功能窗中的放大、去杂音等操作，对其进行放大处理，去杂音处理，往往可以改善其固有的缺陷。杂音处理，往往可以改善其固有的缺陷。3.4.2 3.4.2 声波文件的放大
19、，去杂效果声波文件的放大，去杂效果3.4.3声音文件格式的转换 声音文件的格式主要有声音文件的格式主要有 .wav.wav和和 .mp3.mp3 两种格式。其中两种格式。其中 .wav.wav格式的文格式的文件便于进行艺术加工，但文件长度较长；件便于进行艺术加工，但文件长度较长；.mp3.mp3格式的文件长度较短，但不格式的文件长度较短，但不便于艺术加工。便于艺术加工。我们可以通过声音文件格式的转换，将我们可以通过声音文件格式的转换，将 .wav.wav格式的文件转换成格式的文件转换成 .mp3.mp3格式的文件；或者将格式的文件；或者将 .mp3.mp3格式的文件转换成格式的文件转换成.wa
20、v.wav格式的文件。格式的文件。能够实现这种转换的软件非常多，其中金山影视霸能够实现这种转换的软件非常多，其中金山影视霸III III 的视频转换器的视频转换器很容易实现这种转换。图很容易实现这种转换。图3-43-4给出了金山影视霸给出了金山影视霸III III 的视频转换器版面。在的视频转换器版面。在这个版面中，将这个版面中，将“批量转换批量转换”开关按下，再按开关按下，再按“添加文件添加文件”按钮，选择出按钮，选择出所要转换的文件；再按所要转换的文件；再按“浏览浏览”按钮，选择存放目录；在转换成栏目中选按钮，选择存放目录；在转换成栏目中选择转换成择转换成 .wav.wav格式还是转换成格
21、式还是转换成 .mp3.mp3格式；最后按格式；最后按“开始转换开始转换”按钮，进按钮，进行转换。行转换。在这个版面中，将在这个版面中，将“批量转换批量转换”开关按下，再按开关按下，再按“添加文件添加文件”按钮，按钮，选择出所要转换的文件；再按选择出所要转换的文件；再按“浏览浏览”按钮，选择存放目录；在转换按钮，选择存放目录；在转换成栏目中选择转换成成栏目中选择转换成 .wav.wav格式还是转换成格式还是转换成 .mp3.mp3格式；最后按格式；最后按“开始开始转换转换”按钮，进行转换。按钮，进行转换。3.5 3.5 声音媒体编辑软件应用介绍声音媒体编辑软件应用介绍 声音媒体编辑处理软件是对
22、音频进行录制、编辑、播放的软声音媒体编辑处理软件是对音频进行录制、编辑、播放的软件。件。音频文件主要包括波形文件和音频文件主要包括波形文件和Midi Midi 文件两种。常见的声音媒文件两种。常见的声音媒体编辑处理软件有超级解霸、体编辑处理软件有超级解霸、WaveStudioWaveStudio、SoundEditSoundEdit、以、以及及Ulead Ulead 公司的公司的MediaStudioMediaStudio Pro Pro 软件包中的软件包中的Audio EditoAudio Edito等。等。本节叙述了当前流行的本节叙述了当前流行的UleadUlead公司的公司的Audio
23、EditoAudio Edito的基本用法，并通的基本用法，并通过该软件对一般的声频编辑技术作了介绍。过该软件对一般的声频编辑技术作了介绍。音频编辑软件音频编辑软件 Audio editor是是Ulead 公司的公司的MediaStudio Pro软件软件包中的专门对声音媒体进行编辑、处理的软件。应用前首先要用光盘包中的专门对声音媒体进行编辑、处理的软件。应用前首先要用光盘进行安装。安装后，在被安装的硬盘上形成一个名为进行安装。安装后，在被安装的硬盘上形成一个名为Ulead MediaStudio Pro 5 VE 的文件夹，打开这个文件夹，用鼠标左键双击的文件夹，打开这个文件夹，用鼠标左键双
24、击 Aeditor.exe 图标，可以打开图标，可以打开Audio editor 主画面，如图主画面，如图3-5 所示：所示：3.5.1 Audio editor 3.5.1 Audio editor 的基本用法的基本用法图图3-5 Audio editor 主画面主画面图图3-5 Audio editor 主画面主画面菜单拦菜单拦 工具栏工具栏 波形显示区波形显示区 波形左声波形左声道编辑区道编辑区 波形右声波形右声道编辑区道编辑区 从主画面我们可以看到，从主画面我们可以看到，Audio editorAudio editor音频编辑音频编辑软件主要由菜单拦、工具栏、波形显示区、波形编辑软件主
25、要由菜单拦、工具栏、波形显示区、波形编辑区等几个部分组成。区等几个部分组成。菜单栏是该软件运行命令的主体，包括文件菜单菜单栏是该软件运行命令的主体，包括文件菜单（FileFile）、编辑菜单（）、编辑菜单（EditEdit）、效果菜单（）、效果菜单（EffectEffect）、）、控制菜单（控制菜单（ControlControl）、查看菜单（）、查看菜单（ViewView）、窗口菜）、窗口菜单（单（WindowWindow）、帮助菜单（）、帮助菜单（HelpHelp）共七项。）共七项。Audio Audio editoreditor的所有基本功能基本上包含在各级菜单项中，的所有基本功能基本上包
26、含在各级菜单项中，下面，我们对各个菜单项的功能分别进行论述。下面，我们对各个菜单项的功能分别进行论述。3.5.2 Audio editor3.5.2 Audio editor文件菜单（文件菜单（FileFile）的用法）的用法 Audio editor Audio editor文件菜单（文件菜单（FileFile）中主要命令包括新建）中主要命令包括新建（NewNew）、打开（）、打开（OpenOpen）、恢复（）、恢复（REstoreREstore）、结束（）、结束（CloseClose）、）、保存（保存（SaveSave）、保存为（）、保存为（Save AsSave As）、属性（）、属性（
27、PropertiesProperties）、参）、参数选择（数选择（PreferencesPreferences）等。其内容如图）等。其内容如图3-6 3-6 所示。所示。新建新建打开打开恢复恢复结束结束保存保存保存为保存为属性属性参数选择参数选择文件菜单（文件菜单（File）3.5.2.1 3.5.2.1 文件菜单（文件菜单（FileFile）中新建（）中新建（NewNew）命令的用法）命令的用法 用鼠标左键单击文件菜单（用鼠标左键单击文件菜单（FileFile）中新建（）中新建（NewNew）命令，可打开）命令，可打开如图如图3-73-7（上）新建命令对话窗，为了方便期间，我们在图（上）新
28、建命令对话窗，为了方便期间，我们在图3-73-7（下）（下）给出对应译文。其中，采样频率单选框可丛给出对应译文。其中，采样频率单选框可丛11.02511.025千赫、千赫、22.0522.05千赫、千赫、44.144.1千赫、以及用户自定义四项中选择其一。声道单选框可从单声道、千赫、以及用户自定义四项中选择其一。声道单选框可从单声道、立体声道两项中选择其一。量化位数单选框可从立体声道两项中选择其一。量化位数单选框可从8 8位、位、1616位两项中选位两项中选择其一；择其一；8 8位表示位表示256256个量化级，个量化级，1616位表示位表示65,53665,536个量化级。当对话窗个量化级。
29、当对话窗选择完成后，音频编辑软件选择完成后，音频编辑软件Audio editor Audio editor 主画面声道波形编辑区显主画面声道波形编辑区显示出一个没有内容的新音频文件，如图示出一个没有内容的新音频文件，如图3-83-8所示。所示。图图3-7 3-7 新建命令对话窗新建命令对话窗图3-8 新建的没有内容的音频文件 在新建的没有内容的音频文件波形编辑区中，我们可以通过在新建的没有内容的音频文件波形编辑区中，我们可以通过Audio editor Audio editor 主画面编辑菜单（主画面编辑菜单（EditEdit）中的）中的CutCut、CopyCopy、Paste Paste
30、等功能，引用其它音频文件的波形，对它进行编辑。运用这种办等功能，引用其它音频文件的波形，对它进行编辑。运用这种办法，我们可以对任意的音频文件的采样频率选择、单声道法，我们可以对任意的音频文件的采样频率选择、单声道/双声道双声道选择、量化位数选择，进行任意的调整。选择、量化位数选择，进行任意的调整。关于波形编辑方法，我们放在后面的章节中论述。关于波形编辑方法，我们放在后面的章节中论述。3.5.2.2 3.5.2.2 文件菜单（文件菜单（FileFile）中打开（）中打开（OpenOpen）命令的用法）命令的用法 用鼠标左键单击文件菜单（用鼠标左键单击文件菜单（File）中打开（）中打开（Open
31、）命）命令，可打开如图令，可打开如图3-9左边的打开命令对话窗。当选定一个音左边的打开命令对话窗。当选定一个音频文件后，鼠标左键单击打开按钮，被打开的文件的波形，频文件后，鼠标左键单击打开按钮，被打开的文件的波形，就分别显示到就分别显示到Audio editor 主画面的波形显示区、波形编辑主画面的波形显示区、波形编辑区中，如图区中，如图3-9右边所示。右边所示。打开命令对话窗中的文件类型有打开命令对话窗中的文件类型有后缀为后缀为 .avi avi、.wav.wav、.mov.mov 的声音文件，它不支持其它的声音文件，它不支持其它类型的声音文件。类型的声音文件。3.5.2.2 3.5.2.2
32、 文件菜单（文件菜单（FileFile）中打开（）中打开（OpenOpen）命令的用法）命令的用法图图3-9 3-9 打开命令的对话窗（左）和打开文件后的打开命令的对话窗（左）和打开文件后的Audio editor Audio editor 主画面主画面 3.5.2.3 3.5.2.3 文件菜单（文件菜单（FileFile）中保存（）中保存（SaveSave）和）和 保存为（保存为（Save asSave as）命令的用法）命令的用法 第一次用鼠标左键单击文件菜单（第一次用鼠标左键单击文件菜单（FileFile）中打开（）中打开（SaveSave）命令，）命令，或者单击（或者单击（Save a
33、sSave as）命令，可打开如图）命令，可打开如图3-103-10所示的（所示的（Save asSave as）命令对）命令对话窗。当选定一个音频文件名，以及响应的存储路径后，用鼠标左键单话窗。当选定一个音频文件名，以及响应的存储路径后，用鼠标左键单击保存按钮，即可对所编辑的音频文件进行存储，需要注意的是，文件击保存按钮，即可对所编辑的音频文件进行存储，需要注意的是，文件名后缀一般为名后缀一般为 .wavwav。图3-10（Save as）命令对话窗 3.5.3 Audio editor3.5.3 Audio editor编辑菜单（编辑菜单（EditEdit）的用法）的用法 用鼠标左键单击编
34、辑菜单（用鼠标左键单击编辑菜单（EditEdit），可打开如图），可打开如图3-113-11编辑命令菜编辑命令菜单。包括剪切命令（单。包括剪切命令（CutCut）、复制命令（）、复制命令（CopyCopy）、粘切命令（）、粘切命令（PastPast）、）、清除命令（清除命令（ClearClear）、全部选择命令（）、全部选择命令（Select AllSelect All）、不选择命令）、不选择命令（Select NoneSelect None）、无声命令（）、无声命令（MuteMute）、留存命令（）、留存命令（RetainRetain）静音整理）静音整理命令（命令（Trim SilenceT
35、rim Silence）、插入静音命令（）、插入静音命令（Insert SilenceInsert Silence）、查）、查找静音命令（找静音命令（Find SilenceFind Silence）、合并命令（）、合并命令（MergeMerge）分解命令）分解命令（SplitSplit）、混合命令（）、混合命令（MixMix）、交叉插入）、交叉插入混成命令（混成命令（Cross FadeCross Fade）、）、转换命令（转换命令（Convert ToConvert To）。为了方便期间，我们在图）。为了方便期间，我们在图3-113-11的右边给的右边给出对应的中文翻译。出对应的中文翻译。
36、图图3-11 编辑菜单（编辑菜单（Edit）剪切剪切复制复制粘切粘切清除清除全部选择全部选择不选择不选择无声无声留存留存静音整理静音整理插入静音插入静音查找静音查找静音合并合并分分混合混合交叉混合交叉混合转换命令转换命令图图3-11 3-11 编辑菜单（编辑菜单（EditEdit）从图从图3-113-11中我们可中我们可以看出，通过对音频图以看出，通过对音频图的编辑，可以实现许许的编辑，可以实现许许多多的音频编辑效果，多多的音频编辑效果，这些效果可以表现在音这些效果可以表现在音频编辑图形的选择、分频编辑图形的选择、分解、合并、转换，从而解、合并、转换，从而制造出我们所需要的各制造出我们所需要的
37、各类特殊的音响效果。类特殊的音响效果。在本节，我们首先介绍编辑命令菜单中的剪切命在本节，我们首先介绍编辑命令菜单中的剪切命令（令（CutCut）、复制命令（）、复制命令（CopyCopy）、粘切命令（）、粘切命令（PastPast）、）、清除命令（清除命令（ClearClear）、全部选择命令（）、全部选择命令（Select AllSelect All）、）、不选择命令（不选择命令（Select NoneSelect None）的用法，然后再介绍灵活）的用法，然后再介绍灵活运用这些命令，实现声波迭加混成效果的方法。运用这些命令，实现声波迭加混成效果的方法。3.5.3.1 3.5.3.1声波迭加
38、混成效果的实现方法声波迭加混成效果的实现方法 红色起始线 拖动鼠标定义音频区 从图从图3-12 3-12 中可以看到，中可以看到，当打开一个音频文件时，当打开一个音频文件时，音频图中除过音频图本音频图中除过音频图本身外，还有一根垂直的身外，还有一根垂直的红色起始线，这根红色红色起始线，这根红色的起始线在演示播放时的起始线在演示播放时代表播放起始点。当滑代表播放起始点。当滑动鼠标光标到这根红色动鼠标光标到这根红色的起始线上时，按住鼠的起始线上时，按住鼠标左键，拖动鼠标，可标左键，拖动鼠标，可以形成颜色相反的音频以形成颜色相反的音频定义区。当颜色相反的定义区。当颜色相反的音频定义区被定义完成音频定
39、义区被定义完成后，可用编辑命令菜单后，可用编辑命令菜单中的剪切命令（中的剪切命令（CutCut）、）、复制命令（复制命令（CopyCopy）、清）、清除命令（除命令（ClearClear）对其进）对其进行操作。行操作。图图3-123-12 用鼠标左键单击剪切命令（用鼠标左键单击剪切命令（CutCut）时，颜色相反的音频定义区从）时，颜色相反的音频定义区从音频编辑区中被删除，内容被写进音频编辑区中被删除，内容被写进WINDOWS WINDOWS 剪贴板中。当用鼠标左剪贴板中。当用鼠标左键单击复制命令（键单击复制命令（CopyCopy）时，颜色相反的音频定义区内容被写进）时，颜色相反的音频定义区内
40、容被写进WINDOWS WINDOWS 剪贴板中，颜色相反的音频定义区内容仍然保留在音频编剪贴板中，颜色相反的音频定义区内容仍然保留在音频编辑区中。辑区中。用鼠标左键单击清除命令（用鼠标左键单击清除命令（ClearClear）时，颜色相反的音频定义区，）时，颜色相反的音频定义区，从音频编辑区直接被删除掉，但定义内容不被写进从音频编辑区直接被删除掉，但定义内容不被写进WINDOWS WINDOWS 剪贴板剪贴板中。这是该命令与剪切命令（中。这是该命令与剪切命令（CutCut）的区别。）的区别。3.5.3.1 3.5.3.1声波迭加混成效果的实现方法声波迭加混成效果的实现方法 除过拖动垂直的红色起
41、始线定义颜色相反的音频定义区外，若除过拖动垂直的红色起始线定义颜色相反的音频定义区外，若要定义全部的音频编辑区内容时，可用鼠标左键单击全部选择命令要定义全部的音频编辑区内容时，可用鼠标左键单击全部选择命令“Select All”Select All”。若希望取消颜色相反的定义，可用鼠标左键单击。若希望取消颜色相反的定义，可用鼠标左键单击不选择命令不选择命令“Select None”Select None”。当当WINDOWS WINDOWS 剪贴板中有音频图内容时，若用鼠标左键单击粘贴剪贴板中有音频图内容时，若用鼠标左键单击粘贴命令命令“Past”Past”，则可将，则可将WINDOWS WI
42、NDOWS 剪贴板中的音频图内容插入到、或剪贴板中的音频图内容插入到、或者混合到红色定义线所在的点为起始位置处。粘贴命令者混合到红色定义线所在的点为起始位置处。粘贴命令“Past”Past”是是一条非常重要的命令，利用它，我们可以实现各种各样的声波迭加一条非常重要的命令，利用它，我们可以实现各种各样的声波迭加混成效果。图混成效果。图3-3 3-3 所显示的声波迭加混成效果图，就是用此命令实所显示的声波迭加混成效果图，就是用此命令实现的。现的。3.5.3.1 3.5.3.1声波迭加混成效果的实现方法声波迭加混成效果的实现方法 例例1 1：将学院简介录音文件与另一个音乐文件迭加混成在一起，形成：将
43、学院简介录音文件与另一个音乐文件迭加混成在一起，形成一个配乐散文音频文件。其制作方法如下：一个配乐散文音频文件。其制作方法如下：第一步：用鼠标左键单击文件菜单（第一步：用鼠标左键单击文件菜单（FileFile）中打开（）中打开（OpenOpen）命令，打）命令，打开学院简介录音文件，再用鼠标左键拖动红色起始线，定义学院简介录音开学院简介录音文件，再用鼠标左键拖动红色起始线，定义学院简介录音文件的全部声波图形。或者选择编辑菜单（文件的全部声波图形。或者选择编辑菜单（EditEdit）中的全部选择命令）中的全部选择命令“Select All”Select All”进行定义。其定义效果如图进行定义。
44、其定义效果如图3.13 3.13 所示。所示。3.5.3.1 3.5.3.1声波迭加混成效果的实现方法声波迭加混成效果的实现方法 A 打开学院简介录音文件打开学院简介录音文件 B B 定义学院简介录音文件定义学院简介录音文件图图3-13 3-13 打开学院简介录音文件并定义打开学院简介录音文件并定义 第二步：选择编辑菜单（第二步：选择编辑菜单（EditEdit）中的复制命令（）中的复制命令（CopyCopy），将音频定义区内），将音频定义区内容（即学院简介录音文件的全部内容）写进容（即学院简介录音文件的全部内容）写进WINDOWS WINDOWS 剪贴板中。剪贴板中。第三步：再用鼠标左键单击文
45、件菜单（第三步：再用鼠标左键单击文件菜单（FileFile）中打开（）中打开（OpenOpen）命令，打开）命令，打开另一个音乐文件，然后选择编辑菜单（另一个音乐文件，然后选择编辑菜单（EditEdit）中的粘贴命令）中的粘贴命令“Past”Past”，效，效果如图果如图3.14 3.14 所示。所示。C 再打开另一个音乐文件再打开另一个音乐文件D D 粘贴命令粘贴命令“Past”图图3-14 打开另一个音乐文件并选择粘贴命令打开另一个音乐文件并选择粘贴命令“Past”第四步：当打开编辑菜单（第四步：当打开编辑菜单（EditEdit）中的粘贴命令）中的粘贴命令“Past”Past”时，有三项时
46、，有三项选择，选择内容如图选择，选择内容如图3-15 3-15 所示。所示。图图3-15“Past”3-15“Past”命令中的三项选择三项选择中的命令中的三项选择三项选择中的Insert Insert 表示表示将将WINDOWS WINDOWS 剪贴板中的内容插入到音频编辑区红色起始线开始处的位剪贴板中的内容插入到音频编辑区红色起始线开始处的位置。三项选择中的置。三项选择中的ReplaceReplace表示用表示用WINDOWS WINDOWS 剪贴板中的内容替换音频剪贴板中的内容替换音频编辑区红色起始线开始处的等长度位置的内容。编辑区红色起始线开始处的等长度位置的内容。三项选择中的三项选择
47、中的MixMix 表示将表示将WINDOWS WINDOWS 剪贴板中的内容与音频剪贴板中的内容与音频编辑区红色起始线开始处的等长度位置内容进行混合。在本例题中选编辑区红色起始线开始处的等长度位置内容进行混合。在本例题中选用用MixMix 命令。命令。图图3-15“Past”3-15“Past”命令中的三项选择命令中的三项选择 第五步：选择编辑菜单（第五步：选择编辑菜单（EditEdit）中的粘贴命令）中的粘贴命令“Past”Past”，再选择，再选择MixMix 命令，则弹出如图命令，则弹出如图3-163-16所示对话窗内容。对话窗内容包括现有波形所示对话窗内容。对话窗内容包括现有波形和剪贴
48、板波形的强度百分比，可通过这个对话窗选择我们所需的任意和剪贴板波形的强度百分比，可通过这个对话窗选择我们所需的任意混合响度比。混合响度比。现有波形现有波形 剪贴板波形剪贴板波形 图图3-16 3-16 Mix 命令对应的对话窗内容命令对应的对话窗内容。第六步：用鼠标左键单击图第六步：用鼠标左键单击图3-163-16所示对话窗中的所示对话窗中的OK OK 按钮可完成按钮可完成最后的件迭加混。其效果如图最后的件迭加混。其效果如图3-17 3-17 所示。所示。图3-16 最后的件迭加混波形 对于具有相同的采样频率和量化位数的两个单频道音频文件，对于具有相同的采样频率和量化位数的两个单频道音频文件，
49、若依次打开它们到波形编辑区，可用编辑菜单（若依次打开它们到波形编辑区，可用编辑菜单（EditEdit）中的合并命）中的合并命令（令（MergeMerge）制作出具有双声道声波第三个音频编辑图。对第三）制作出具有双声道声波第三个音频编辑图。对第三个音频编辑图进行保存，就可形成一个双声道声波文件。个音频编辑图进行保存，就可形成一个双声道声波文件。若打开一个双声道声波文件的波形编辑图，还可用编辑菜单若打开一个双声道声波文件的波形编辑图，还可用编辑菜单（EditEdit）中的分解命令（）中的分解命令（SplitSplit），将这个波形编辑图分解成两个），将这个波形编辑图分解成两个单频道音频波形编辑图，
50、其作用与合并命令（单频道音频波形编辑图，其作用与合并命令（MergeMerge）正好相反。）正好相反。例例2 2：将学院简介录音文件与另一个音乐文件合成在一起，形成具：将学院简介录音文件与另一个音乐文件合成在一起，形成具有左、右双声道的一个配乐散文立体声音频文件。有左、右双声道的一个配乐散文立体声音频文件。3.5.3.2 3.5.3.2 双声道声波的合并与分解双声道声波的合并与分解 其制作方法描述如下：其制作方法描述如下：第一步：用鼠标左键单击文件菜单（第一步：用鼠标左键单击文件菜单（FileFile）中打开（）中打开（OpenOpen）命令，）命令，打开学院简介录音文件。再次用鼠标左键单击文
