1、2025届高考作文备考真题写作训练：2023年新高考卷作文“好故事是有力量的”思维分析及范文展【文题呈现】（2023年新高考卷）阅读下面的材料，根据要求写作。好的故事，可以帮我们更好地表达和沟通，可以触动心灵、启迪智慧；好的故事，可以改变一个人的命运，可以展现一个民族的形象故事是有力量的。以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【思维分析】文题材料中“好的故事”，决定了作文的立意构思方向。四个“可以”都是讲故事的“好”，也折射出故事的“好”在于有积极的价值和意义。这就告诉考生在证明观点的
2、论据选择上，有两个逻辑路向：这可能是一个正面引导的故事；也可能是反面警示的故事。可以说，好与不好，不全在故事本身，而在讲故事和听故事的人是否能够从中获取四个“可以”的价值、启示、效用。最终，故事的好坏，实质上就是看“故事是有力量的”，还是没有力量的。但应该注意，四个“可以”制约着“力量”必须是积极的力量，而不是消极的力量。“好的故事”涵盖的范围含摄古今中外，因为文题没有在真假性质上进行限定，所以可以是历史、现实、文学、虚构的等。佳作展示故事里的光古往今来，四季变换，发生的故事多得数不过来。读故事、品故事，你会发现，一个个故事里藏着情感、暗含智慧、隐喻品格、充满力量。好的故事，总是散发着力量的光
3、芒。故事里的深情厚谊越古今。柳宗元和刘禹锡是中唐时期的一对挚友，他们志同道合，惺惺相惜。二人曾书信互勉度过因政事被贬的10年时光，又在第二次受贬时肝胆相照。当时，朝廷将二人分贬柳州和播州。因考虑到好友贬地蛮荒道远，其母相随不便，柳宗元便冒死上书朝廷请求与刘禹锡交换贬地。事后不久，柳宗元客死任上。死前他致书刘禹锡，将自己的孩子和所有文稿一并托付，刘禹锡痛哭流涕，接下重担，完成好友育子和传书遗志。今天我们之所以能读到柳宗元的小石潭记捕蛇者说等作品，从他所述的故事里得知唐代永州山水之盛，看到到苛政猛于虎的社会现实，得益于他与刘禹锡那段生死之交的故事。而柳刘之间真挚的情谊也穿越了时空，让我们相信：无论
4、世情多么险恶，有友情可以照亮人生。故事里的宁死不屈传节义。“独伴羝羊海上游，相逢血泪向天流。”这是南宋爱国诗人、民族英雄文天祥题苏武忠节图中的诗句。公元前100年，苏武出使匈奴被扣，匈奴贵族对他软硬兼施，企图让他屈服投降，都被他坚定地拒绝。最终无计可施的匈奴人将他流放贝加尔湖，称直到公羊生出小羊才会放他归汉。就这样，苏武滞留匈奴19年，在人迹罕至的冰天雪地里坚守民族气节，忠贞不屈。我想，苏武牧羊的故事一定深深打动过文天祥，所以当文天祥兵败被俘后能和苏武一样选择顽强抗争，最后从容就义，留下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的千古名句。和苏武一样，文天祥忠君爱国、视死如归的民族气节，宛如航行的灯塔
5、，穿透历史，烛照古今。故事里的赤诚一片汇丹心。放弃美国优渥生活辗转归国，为中国航天事业作出杰出贡献的钱学森；为研制出核潜艇核心技术攻坚克难隐姓埋名30年的黄旭华；用知识改变孩子命运，在大山深处深耕讲台一辈子的“燃灯校长”张桂梅当祖国和人民需要时，他们捧出一片丹心，公而忘私。他们的故事使我明白：人这一生，最宝贵的财富莫过于心怀悲悯，拥有大爱；最大的荣耀莫过于效力国家，服务人民；而最大的价值是以自己的挚诚与热爱、用奋斗之姿书写生命的长卷，赤胆忠心，炬照中华。历史长河浩瀚无尽，古今故事精彩纷呈，好的故事灿若星河，任何一朵浪花，都让人感觉光彩夺目。在故事的世界里遨游吧，去汲取营养，去修心明志！让这故事
6、里的光点亮我们的心灯，照亮我们的前行之路！点评作文将“力量”形象化为“光芒”，提出“好的故事，总是散發着力量的光芒”这一观点。接着，以故事切入，从三个层面巧妙地展现了故事中力量的多样性。三个部分分述三个不同历史时期的故事，取材典型，论据充实，富有代表性。作文内容丰富，富有张力，令人回味无穷。用好故事演绎精彩人生好的故事可以触动心灵，启迪智慧。当代青年应以好故事，演绎精彩人生。好的故事里有“天生我材必有用，千金散尽还复来”的李白；有“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”的孟郊，有“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的韩愈；有“数风流人物，还看今朝”的毛泽东；有“了却家国天下事，一头白发终不悔”的钱七虎
7、；有义务在马兰支教、一生奉献的邓小岚纵古观今，我们发现，好的故事启人心智、催人奋发，好的故事可以成就好的人生。好的故事写满了不屈与奋斗。幼时身患脑瘫到现在成为“创业之星”，陆鸿的故事告诉我们，即使命运待我以残缺，我也要用自己的奋斗书写精彩；聋哑的小女孩成为清华博士，江梦南的故事告诉我们，即使身处黑暗，我们也要在黑暗中活成一道光。张顺东、李国秀夫妇，二人加起来只有一只手两条腿，但他们用残缺的身体书写了世间最美的家庭故事。他们用辛勤的劳作自立自强，创造出幸福生活。人生路上，他们都付出了常人难以想象的辛劳，走过了常人难以闯过的荆棘。顽强的品格、不屈的斗志、勇者的姿态，让他们在绝望中找到了希望，拥抱了
8、成功。他们的故事，激励我们在追梦途中不止步、不懈怠，披荆斩棘，勇毅前行。好的故事诠释了奉献与担当。屠呦呦和她的团队经历数百次实验失败后，提取出了有效抗疟的青蒿素，甚至为了测试青蒿素的安全性又以身试药。她说：“祖国需要我，我义无反顾。”为了国家的需要，可以不顾个人的安危，为了他人的健康，可以牺牲自己的生命，这是何等崇高的奉献与担当！华坪女高校长张桂梅，为了让大山女孩能读书、上大学，接受教育、改变命运，常常拖着患病的身体亲自走访劝说。创办免费女高十几年，她从寸寸青丝到满头白发，但“只要还有一口气，我就要站在讲台上”。这位舍小我为大家、无私无畏、只讲奉献、不计回报的生命书写者，穿越时代，化育人心，成
9、为无数人学习的楷模。人世间，总有一个故事可以触动心灵。无数好故事，汇聚成航灯，照亮当代青年的方向和未来，我们应从时代故事中汲取动能，自觉成为好故事的续写者，演绎精彩人生。点评作文扣住材料“好的故事”可以“触动心灵，启迪智慧”，提出“以好故事，演绎精彩人生”这一中心论点。接着，援引古今事例进一步阐述好故事可以成就好人生这一道理。作文從两方面论述了什么是好故事、好故事的作用与意义，逻辑严谨。引用了陆鸿、江梦南、张顺东夫妇、屠呦呦等大量事例，论据充实，论证充分。结尾总结深化，语言凝练，论证力强。从“齐天大圣”到“功夫熊猫”美的历程一书中描述中华文明是“从青铜餐餮、龙飞凤舞，到女娲补天、大禹治水”。时
10、光流转至今，我想在其后加上“从齐天大圣，到功夫熊猫”。中国好故事将文明的历程一一串联，在代际之间流传，在文明之间传递，从过去一直走向未来。好故事经久不衰，延续文化血脉。余秋雨先生有言：“只有故事，才能让这么悠远的历史连成缆索，才能让这么庞大的人种产生凝聚，才能让这么广阔的土地长存文明的火种。”我们听着西游记的故事长大，感受其中的苦辣和悲喜，体味取经路的坎坷和荆棘，学习齐天大圣的坚韧与豪情。女娲造人，大禹治水，后羿射日，嫦娥奔月中国好故事从远古而来，以鲜活的生命力承载着传统文化，在我们身上种下中华文明的基因。但仅仅如此就够了吗？显然不是。好故事还在于情节的生动和情感的共通，甚至能够超越语言和文化
11、的隔阂。如今，中国的山海经鲤鱼跳龙门等故事再次引起世界人民的关注，很好地证明了好故事不仅在文明内部诉说，更在外部被倾听。同时，好故事穿越時空，沟通不同文明。苏美尔人、古希腊人和华夏先祖都曾讲述过洪水传说，希望借由古老的洪水故事，传递自己的文化。我们也从中看到了先民是如何与自然进行最初的、相同的搏击。而今天，不同肤色的孩子们一起观看功夫熊猫，那个拥有中国哲学智慧的胖胖的熊猫成为他们共同的记忆，美食、功夫、江湖等中国符号也在潜移默化中不断传播着。所以，“好故事是文化存在的极温暖的方式”，也是文明交流的“极温暖的方式”。当下，在全球化语境下，文化融合加速，中国更要讲好自己的故事，传播中华文化，延续中
12、国文化之圣火。讲好中国故事，树立中国形象。故事可以是小我的故事，但展现的一定是大国的形象。外国人眼中的中国故事，“上到家国大义，下到柴米油盐”，李子柒的小视频、电影我和我的祖国都是典型的中国故事。每一个默默无闻而又矢志不渝的“小我”，都应将人生篇章无私地融入中华民族的“大我”华章之中。故事不只点缀生命，还点燃生命。我辈青年不仅要讲好中国故事，更要成为中国故事的主人公。我们看见联合国大会上中国青年的身影，听见世界舞台上中国青年的声音。在他们身上，故事不仅仅是“故”事，故事更是一种铿锵的“新”声。千般荒凉，以此为梦；万里蹀躞，以此为归。从“齐天大圣”到“功夫熊猫”，中国故事在我们口中，更在我们心中。点评这篇作文从美的历程一书写起，可谓起笔不凡；精要引用后，很有创见地添加了“齐天大圣”“功夫熊猫”，指出“中国好故事将文明的历程一一串联，在代际之间流传，在文明之间传递，从过去一直走向未来”，观点新颖独到，很有启发性。接下来从“好故事经久不衰，延续文化血脉”“好故事能够超越语言和文化的隔阂”“好故事穿越时空，沟通不同文明”等方面分别加以论述，事例丰富，论述有力。最后顺势而为，以“讲好中国故事，树立中国形象”向青年提出要求，充分体现了当代青年的责任与担当。
