1、第 1 页 扬州市梅岭中学扬州市梅岭中学初一素养体验活动初一素养体验活动 语文学科语文学科 （时间：150 分钟；命题人 ：审核人：）一、积累运用（43 分）1.阅读下面语段，按要求完成下面小题。（11 分）语文学习，得法于课内，得益于课外。你只要用心品味，徜徉于语文的世界，也会发现它的神奇魅力。轻轻打开语文课本，美丽的四季向我们走来。春天里花团锦簇，美不胜收；夏季的雨热烈粗犷，万物争先恐后地成长；秋天的落叶中既有“断肠人”的秋思，秋风中还有“歌以咏志”的豪迈冬天里还有把终年 zh（）蓄的绿色奉献给济南的可爱的水藻！同时，我们在美丽的自然中感悟到世间的真情。瘫痪的史铁生，在落叶纷纷中与母亲 j
2、u（）别，把“好好儿活”的勇气，植入骨髓；古人用他们的诗文雅兴，在大雪缤纷中让人喜出望外；泰戈尔和冰心诗意地用大自然表达出对母亲最真挚的热爱与祝福 语文好比甘泉，灌溉我们的心田，使我们得到滋润；。热爱语文吧，它将让你如沐春风，如饮甘醇，如食美珍。（1）给下列加点字注音。（2 分）粗犷（）骨髓（）（2）根据拼音写汉字。（2 分）zh（）蓄 ju（）别（3）语段中应填入的标点是 （2 分）（4）语段中画横线的句子有语病，请修改。（写出修改意见即可）（2 分）（5）仿照文中画波浪线的句子，补写横线处的内容，使语段完整。（3 分）2.下列加点成语使用正确的一项是（）（3 分）A广大青年响应国家乡村振兴
3、的号召，见异思迁，放弃都市的优越条件，去到农村建功立业。B自习课上，同学们翻开书本默读预习，教室里顿时人声鼎沸。C大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。D对于是否参加课外兴趣班，家长和孩子的意见大相径庭，无法达成共识。3.下列文学文化常识表述有误的一项是（）（3 分）A朱自清的春是一篇优美的写景抒情散文，全文围绕一个“春”字，写了盼春、绘春、赞春三部分内容，描绘了春回大地、生机勃勃的动人景象。B雨的四季选自散文，是刘湛秋的作品，写的不是特定地域、特定季第 2 页 节的雨，表达了作者热爱雨、热爱自然的美好情感。C古人称谓有谦称和尊称的区别，像陈太丘与友期行中的“尊君”与“家君”，
4、前者是谦称自己的父亲，后者是尊称对方的父亲。D史铁生的散文秋天的怀念，不只是表现母爱，更有儿子的悔恨和愧疚之情，以及对生命的感悟。4.依次填入横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）（3 分）人生如一本书，应该多一些精彩的细节，；人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，；人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，。A少一些乏味的字眼 少一些灰暗的色调 少一些忧伤的音符 B少一些忧伤的音符 少一些乏味的字眼 少一些灰暗的色调 C少一些乏味的字眼 少一些忧伤的音符 少一些灰暗的色调 D少一些忧伤的音符 少一些灰暗的色调 少一些乏味的字眼 5.默写。（8 分）（1）水何澹澹，。（曹操观沧海）（2），江春入旧年。（
5、王湾次北固山下）（3）乡书何处达？。（王湾次北固山下）（4），洪波涌起。（曹操观沧海）（5），小桥流水人家。（马致远天净沙秋思）（6）“”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（朱自清 春）（7）李白在闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的诗句是：，。6综合性学习（8 分）秋是收获的季节，经过一个热烈的夏天，我们迎来了秋，更体悟到秋天的美好。为此，七年级(1)班的学生召开了以“品味秋天”为主题的班会，请你加入其中，一起来感受秋天独特的魅力吧。【活动一：古诗秋天】（1）秋天以其独特的魅力吸引着文人墨客，也留下了众多美文妙句，请你写出连续的两句写秋的古诗词。（本学期
6、课本上学过的古诗词除外。）（2 分），。【活动二：摄影秋天】（2）张开臂膀迎接秋天，用自己的双眸发现秋天，用相机留下秋天的影子。李明用自己的相机拍摄了一张秋天的照片，请你至少运用一种修辞，帮他写一段文字来描述照片的内容。（3 分）第 3 页 【活动三：励志秋天】（3）面对这收获的时光秋，我们应该怎样做呢？结合秋的特点，对自己说几句鼓励的话吧，让这个秋天更加端庄沉静。（3 分）7.名著阅读。（7 分）（1）阅读文段，完成填空。（2 分）“去拿你的书来。”他慢慢地说。这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的 ，因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。我忐忑着，拿
7、了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。背不出，就不准去看会。”他说完，便站起来，走进房里去了。上文中鲁迅所背的书，书名是 _，鲁迅渴望去看的会是_。（2）下面是丰子恺先生为朝花夕拾画的两幅插图。根据画意和文字提示，写出相关文章的篇名。（2 分）图 1 图 2 图 1：_ 图 2：_（3）下面对名著内容的叙述，不正确的一项是()A鲁迅在狗猫鼠中追忆了童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到迫害的经历和感受，清算了猫的四条罪行，讽刺了生活中与猫相似的“正人君子”，表第 4 页 达了对弱小者的同情。B“阿长”是作
8、者在憎恶长妈妈时才这样叫的。而“山海经”事件是彻底改变作者对长妈妈看法的重要事件，在此之后，作者由厌烦长妈妈变成了“敬重”长妈妈。C 二十四孝图中的孝子故事，原本该是很感人的，但一代代人们的涂脂抹彩，将感人的真实涂抹成了让人反感的矫情。本文告诉我们，传统文化中的“孝”是何其虚伪。D作者与许多人一样，最愿意看的是“活无常”,因为他不但活泼诙谐，而且浑身雪白，颇有鹤立鸡群之感。人们只要看到他的装扮，都高兴起来了。二、阅读理解（44 分）（一）古诗阅读（6 分）吴松道中二首（其二）宋晁补之 晓路雨萧萧，江乡叶正飘。天寒雁声急，岁晚客程遥。鸟避征帆却，鱼惊荡桨跳。孤舟宿何许？霜月系枫桥。【注释】吴松：
9、即“吴淞”，江名，太湖最大的支流。江乡：指江南水乡。8.展开想象，用生动的语言描绘诗歌首联展现的情景。(3 分）9.写出尾联采用的艺术手法以及的表达思想感情。（3 分）（二）文言文阅读（14 分）谢安幼年谏兄 谢奕作剡令，有一老翁犯法，谢以醇酒罚之，乃至过醉，而犹未已。太傅时年七八岁，著青布裤，在兄膝边坐，谏曰：“阿兄，老翁可念，何可作此！”奕于是改容曰：“阿奴欲放去邪？”遂遣之。世说新语_【注释】剡，shn 县名；令：指县令，一县的行政长官。醇酒：含酒精度高的酒。太傅：官名，这里指谢安。膝边：膝上。“边”是泛向性的，没有确定的方位意义。谏（jin）：规劝。念：怜悯；同情。容：面容；脸上的神色
10、。阿奴：对幼小者的爱称。这里是哥哥称呼弟弟。10解释下列句中加点词的意思。（4 分）（1）撒盐空中差可拟 （）（2）元方入门不顾 （）（3）过醉而犹未已 （）（4）欲放去邪 （）11 用“/”为下列句子断句。（限两处）（2 分）谢 以 醇 酒 罚 之 12翻译句子。（4 分）第 5 页（1）与人期行，相委而去。（2）著青布裤，在兄膝边坐。13你认为谢安幼年谏兄应该出自世说新语的哪一篇？请从下面四个选项中选择你认为正确的一项，并联系文章说说你的理由。（4 分）A德行 B言语 C雅量 D政事 我选（），因为：（三）非连续性文本阅读（10 分）材料一：材料一：材料二：材料二：新中国成立后，小蝌蚪找妈
11、妈大闹天宫等经典动画片向世人展现出独特的东方美学，不仅在国内外动画创作领域引发广泛关注，更将中国动画艺术推向了新的高度。但彼时的国产动画，集中于传统神话和民间故事等，对科幻题材则鲜有涉猎。二十世纪八十年代，铁臂阿童木变形金刚等国外科幻动画被陆续引进，这些作品展现出的科技感与丰富想象引发了中国动画人对科幻题材动画创作的诸多思考。近年来，科幻题材的国产动画不断涌现，取得了诸多成就，以当下较为热门的科幻动画剧集灵笼为例，该片在美术设计、配乐等方面都呈现出浓郁的中国风格：在旗袍基础上改良的未来服饰，以唢呐为主的民族风配乐。科幻动画剧集黑门中，从反复出现的中国传统美食、装饰有传统花鸟纹样的器物，到室内悬
12、挂的书法作品、电脑系统操作界面显示的太极元素，都让观众感受到浓郁的中国风和“文化味”这些作品的出现，填补了中国动画类型的空白，其中大量东方文化和美学元素的巧妙转化与运用，为“中国式”科幻动画的创作探索开拓了新思路。第 6 页 材料三：材料三：想让科幻电影“走出去”，优质的、凸显中国文化特色的内容是基础，过硬的科技实力和浓厚的原创氛围是关键。当代中国科幻电影人在创作过程中，自觉聘请相关领域的科学家、工程师做顾问，严谨展示基于科学理论与科幻设定的科技造物。主创者娴熟地运用电影视听语言，展现出现代科学的宏观视野和中国重大科技成果，带领观众在宇宙视域下审视人类命运共同体，激发情感共鸣。科学探索、审美追
13、求与思想情怀的融合，大大提升了中国科幻电影的文化内涵，这种触合的普适性增强了作品的国际传播力。电影是一种视听艺术，成熟的、经得起观众挑剔的制作水准，是作品成功“走出去”的硬指标。材料四：材料四：从三体到流浪地球，从科幻文学到科幻影视，21 世纪以来，优质国产科幻文艺作品由少到多，科幻创作者群体不断扩大，这些都说明“中国科幻新纪元”已经到来。回望中国文艺史，精卫填海、女娲补天等神话故事暗含着极具创造力的幻想，虽然那些幻想并非“科学幻想”，但想象力的种子早已深植于中国传统文化的土壤。中国科幻创作者从中国视角出发对宇宙和人类未来开展想象，创造出不同于西方的科幻世界和想象力美学。无论是科幻文学，还是科
14、幻影视，它们都诞生于科学技术不断发展的现实基础之上。一方面，科幻作品中的科幻理念多是以科学理论为基础而建构出来的；另一方面，真实存在的科技成果为科幻想象提供了现实依托。三体也好，流浪地球也罢，之所以成为现象级科幻作品，还因为其传递出与科幻感相结合、独具中国特色的人文精神和价值观念，而这最能代表中国科幻的特色。对于如何应对人类共同的挑战，中国的科幻作品倡导建立人类命运共同体，呼吁大家为全人类的共同利益而团结奋斗，反映了中国文化中“和合共生”的价值理念和“天下一家”的大同思想。（以上材料均来自网络）14根据材料，下列说法不正确的一项是（）（3 分）A小蝌蚪找妈妈大闹天宫是我国较早的科幻动画，引发了
15、国内外的广泛关注。B铁臂阿童木变形金刚等国外科幻动画的引进，引发了中国动画人对科幻题材创作的诸多思考。C灵笼黑门等科幻动画的出现，为“中国式”科幻动画的创作开拓了新思路。D三体和流浪地球是中国当代现象级的科幻作品，代表了中国科幻的特色。15请结合材料三，简要概括想让科幻电影“走出去”的条件。（3 分）第 7 页 16在一个科幻论坛中，部分网友对中国科幻作品的发展前景表示悲观，你怎么看？请结合材料四，跟帖回应。（4 分）（四）文学类文本阅读。（14 分）暖暖的雨 王玉昆 这个初冬一个周末的早晨，我被一串急促的电话铃声叫醒，满心无奈地接受了一个事实，那就是我不得不放弃温暖的被窝去公司加班，完成一张
16、本该下周三才交差的图纸。匆匆地洗漱毕，我向窗外瞅了一眼。天阴沉沉的，还下着冷冷的雨，行道树早已落尽黄叶，向着天空肆无忌惮地伸展虬枝，远处的高楼在雨幕中有些模糊，只现出不甚清晰的轮廓。我从壁橱扯出一把雨伞，快步向楼下的公交站走去。看来，和我一样悲剧的人还不少，小小的公交站里挤满了人，有的坐在栏杆上，有的站着。他们个个都手捧着冒着热气的快餐大快朵颐。站旁的小垃圾桶显然已不堪重负，人们只好把垃圾堆在垃圾桶周围。这时，不知谁喊了一句：“这清洁工哪里去了，垃圾都堆成山了！”也许这是一句有魔力的话，没过几分钟，一个脚踏三轮车的清洁工便影影绰绰地进入人们的视野。这时，雨大了起来，清洁工也把垃圾清理完毕。他站
17、在了车站的矮檐下，看来是想躲一会儿雨。挨着他的人不自觉地向我这边挤，仿佛在躲避着什么。霎时间，本来还挤满人的小车站的一头只剩下清洁工一人。许多人上车时，还回头看了清洁工，似乎露出鄙夷的神色。我冷漠地看着这一切。人们差不多快走光了，我还在焦急地等待着班车。这时，我看见一个小男孩撑着一把小黑伞。深一脚浅一脚地向我这边跑过来，连溅起的雨水打湿裤子都浑然不觉。当我正在无聊地猜测和臆想的时候，小男孩就从我身边飞过，扑向了旁边的清洁工，清脆地叫了一声：“爸爸！”我愣了一下神。只见小男孩伸手递给清洁工一件叠得整整齐齐的雨衣，说道：“爸爸，来，穿上！”清洁工伸出黝黑的手指，爱怜地捏了一下小男孩因跑步而通红的脸
18、蛋，假装生气地说道：“谁叫你自己跑出来的，我不是说就快回去了吗？”小男孩却假装老道地责备父亲道：“你就会骗我，这么大人了还不知道要照顾自己！”清洁工笑了，扭头看了我一眼，我也忍不住笑了。此时，小男孩拉开厚厚的上衣的拉链，拿出一小杯热水和塑料袋包着的两个鸡蛋，鸡蛋已经剥过皮了。清洁工喝了一口热水，脸上的表情告诉我，他现在舒服极了。于是，坐在栏杆上的父子俩你一言，我一语，在雨中尽享着父子深情，各自的脸上都洋溢着难以言表的幸福。突然间，一直默默充当看客的我，感觉有两股热热的东西从脸上滚落。我这是哭了吗？我的内心翻滚着，努力地寻找着答案。长久以来，我一直陷于各种“情”汇聚成的漩涡之中，渐渐地丧失了分辨
19、清浊、识清好恶的能力。恰恰地，我和这泱泱等车人一样，变得冷漠，变得势利，只顾得去分别高低尊卑，忽略了出现在身边的最珍贵和美丽的东西。第 8 页 我很幸运，在一个寒冷的雨天，见证了发生在人们眼中“最卑微”的人之间的一段“最伟大”的亲情。它使我明白，亲情真的无处不在，感动真的无处不在。这雨中的父子深情，将会永远地向世人证明着一个真理：唯有真正的感情，才会让这世界变得一尘不染，就像刚被雨水洗过一样。我想，我也已找到了落泪的真正原因。上车的时候，我深情地冲着这对父子这对教会我道理的“老师”挥了挥手，他们看着我，我再一次笑了。雨还在下，但是此时，我却觉得这雨，不再冷冷的，变成了暖暖的 17阅读文章，请依
20、据原文，从“我”的角度，补全表格。（3 分）事件 心情 我接到加班电话到公交站等车 无奈（1）冷漠 我看到父子俩吃饭交谈享父子亲情（2）我明白真情动人与父子挥手告别（3）18请从描写的角度赏析文中划线句子。（3 分）小男孩撑着一把小黑伞，深一脚浅一脚地向我这边跑过来，连溅起的雨水打湿裤子都浑然不觉。19文章标题“暖暖的雨”有何深刻含义？（3 分）20文中第段写到“长久以来，我一直陷于各种“情”汇聚成的漩涡之中，渐渐地丧失了分辨清浊、识清好恶的能力。”结合生活实际，请谈谈你对这句话的理解。（5 分）三、作文（60+3）21.成长是奇妙的旅程。软弱的可以变得坚强，自大的能够学会谦虚，自私的也会懂得
21、感恩这样，一切都在不经意间发生着变化。在你成长的过程中，应该也发生过一些事情，让你认识到另一面的自己吧。请以“原来，我也很_”为题，写一篇记叙文。要求：补全题目。字迹工整，书写规范，不少于 600 字。文中不得引用、抄袭试题阅读理解部分的材料。文中请回避与你有关的人名、校名、地名。第 9 页 初一语文素养考试答案初一语文素养考试答案 1.（1）gun su（2）贮 诀（3）分号（4）将“也”改成“就”（5）语文好比阳光，驱散我们内心的阴霾，使我们感到温暖；语文好比灯塔，照亮我们前行的方向，使我们找到目标。2.D A.见异思迁：看到别的事物就想改变原来的主意；指主意不坚定，喜爱不专一。句意和感情
22、色彩都不正确；B.人声鼎沸：形容人群的声音吵吵嚷嚷，就像炸开了锅。与前面的“默读预习”矛盾，使用不正确；C.随声附和：形容自己没有主见，人家说什么，也跟着说什么。是一个贬义词。结合“他提出的这条建议很有价值”来看，感情色彩不正确；D.大相径庭：事物区别明显，大不相同。使用正确；3.C 4.C【详解】本题考查根据语境填写句子。根据语境填入，要注意前后搭配即可。第一空，根据“人生如一本书”，书中有“精彩的细节”，应该“少一些乏味的字眼”；第二空，根据“人生如一支歌”，“歌”中有昂扬向上的，激励人心的“旋律”，所以少一些“忧伤的音符”；第三空，根据“人生如一幅画”，画中有多姿多彩的、亮丽的“色彩”，
23、所以“少一些灰暗的色调”；故选 C。5.（1）山岛竦峙（2）归雁洛阳边（3）海日生残夜（4）秋风萧瑟（5）枯藤老树昏鸦（6）吹面不寒杨柳风（7）我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。6.（1）示例：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（杜牧山行）自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。（刘禹锡秋词）如：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠；空山新雨后，天气晚来秋；银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤等。任选两句作答即可，注意不要出现错别字。（2）本题考查图文转换。作答此类题目，一定要认真观察题目中给出的图画，按照一定的顺序进行描述。示例：秋天的枫叶缓缓落下，像是天空寄来的红色明信片，又像是慢慢飞舞的黄色蝴蝶，用温暖的轻吻，
24、感动每一寸土地，呼唤所有生命与远方的镀金田野，向我们展示了秋的胸怀，秋的丰采！示例：秋高气爽，蔚蓝的天空下，一片片枫叶在迎风飞舞，像是一只只张开的小手掌，在轻轻摆动，仿佛是在挥手与游人作别，让人想起了远方的朋友。第 10 页 要求：紧扣图片进行描写；突出“秋天枫叶特点”；运用修辞，具体生动（3）本题考查语言表达。开放性试题，抓住秋天收获的特点，写出自己的目标或对未来的希望即可。示例：一份耕耘，一份收获，努力做最好的自己！一分耕耘，一分收获；要收获得好，必须耕耘得好。示例：秋天是万物收获的季节，面对收获不能骄傲自满，前方的路还很遥远，我要以今天的收获为人生的辉煌铺就一条平坦的路。7.（1）鉴略
25、五猖会 （2）从百草园到三味书屋 无常 （3）C 8.示例：天刚刚破晓，船家继续赶路，清晨依旧下着细密的秋雨，江南水乡，凄冷的风呼呼地吹着，树叶漫天飘舞、飞旋着。【解析】本题考查理解诗句内容，描绘画面。“晓路雨萧萧，江乡叶正飘”意思为刚破晓，船又起航，秋雨霏霏，风声萧萧；江南水乡满是随风飘荡的落叶。这两句营造了凄凉、感伤的氛围。可抓住“雨萧萧”“叶正飘”合理想象，描绘出感伤的氛围。示例：头天傍晚下了一场绵绵大雨，这一天清晨依旧是绵绵细雨从空中飘落下来，呼呼的风声和着雨声，雨水打湿了道路，树叶纷纷飘落下来，有的漂浮在了水面上。9.两首诗都运用了设问的句式，通过自问自答。甲诗借助“乡书”“归雁”等
26、意象来抒发羁旅愁思，乙诗则借助“孤舟”“霜月”等意象抒发羁旅愁思。【解析】本题考查分析诗句的艺术手法及情感。【甲】“乡书何处达？归雁洛阳边”意思为：寄去的家书不知何时到达，希望北归的大雁捎一封家信到洛阳。采用的是一问一答的形式，这种形式属于设问句，诗人希望北归的大雁捎一封家信到洛阳，寄信家人，表达对家乡亲人的思念之情。【乙】“孤舟宿何许？霜月系枫桥”意思为：今夜，这艘孤舟该宿于何处（何许）呢？放睨望去，一轮霜月下，我看见了那久负盛名的枫桥。采用的也是一问一答的形式，这种形式属于设问句，“孤舟”表明诗人漂泊在外，孤舟无处停泊，体现诗人漂泊无依的生活，作者借“孤舟”“霜月”表达出天涯游子的飘零之苦
27、。10.谢/以醇酒/罚之 11.(1)拉。(2)回头看。(3)停止。(4)离开。12(1)他穿着青布衣裤，在哥哥膝上坐着。(2)哥哥，老人家多么可怜，怎么可以做这种事!13 A 谢安七八岁规劝哥哥不能以惩罚人为乐，说明他自小就懂得尊敬老人。说明谢安心地善良，品德高尚。【解析】第 11 页 10本题考查学生断句的能力。“谢以醇酒罚之，乃至过醉，而犹未已”的意思是：谢奕就拿醇酒罚他喝，以至醉得很厉害，却还不停罚。因此，应断句为：谢以醇酒罚之/乃至过醉/而犹未已。11本题考学生对文言文重点词义的理解。（1）“撒盐空中差可拟”意思是跟在空中撒盐差不多可以相比。“拟”是相比的意思。（2）“元方入门不顾”
28、意思是进门却不回头看。“顾”是回头看的意思。（3）“过醉而犹未已”意思是不停止罚。“已”是停止的意思。（4）“欲放去邪”意思是你要把他放走吗?“去”是离开的意思。12本题考查学生翻译句子。注意（1）著：穿。（2）何：怎么。13谢安七八岁规劝不能以惩罚人为乐，说明他自小就懂得尊敬老人。说明谢安心地善良，品德高尚。故选 A。14A 15（1）优质的、凸显中国文化特色的内容是基础。（2）过硬的科技实力和浓厚的原创氛围是关键。（3）成熟的、经得起观众挑剔的制作水准。16示例：我不认同这样的看法。因为 21 世纪以来，科幻文学和科幻影视不断发展，中国科幻新纪元已经到来。首先，中国科幻创作者从中国视角出发
29、对宇宙和人类未来开展想象，创造出不同于西方的科幻世界和想象力美学。其次，我国先进的科学技术能够为科幻作品提供基础和依托。最后，这些现象级科幻作品传递出与科幻感相结合、独具中国特色的人文精神和价值观念。因此，我认为中国科幻作品有较好的发展前景。17（1）我看到来收拾垃圾的清洁工遭乘客鄙夷。（2）感动（3）温暖 【解析】第一空，根据段中“这时，雨大了起来，清洁工也把垃圾清理完毕。他站在了车站的矮檐下，看来是想躲一会儿雨。挨着他的人不自觉地向我这边挤，仿佛在躲避着什么。霎时间，本来还挤满人的小车站的一头只剩下清洁工一人。许多人上车时，还回头看了清洁工，似乎露出鄙夷的神色。我冷漠地看着这一切”可概括为
30、：我看到来收拾垃圾的清洁工遭乘客鄙夷。第二空，根据第段“坐在栏杆上的父子俩你一言，我一语，在雨中尽享着父子深情，各自的脸上都洋溢着难以言表的幸福”，段中“突然间，一直默默充当看客的我，感觉有两股热热的东西从脸上滚落。我这是哭了吗？我的内心翻滚着，努力地寻找着答案”可知，这里写出“我”看到父子俩吃饭交谈享父子亲情，“我”深受感动。第三空，根据段中“雨还在下，但是此时，我却觉得这雨，不再冷冷的，变成了暖暖的”可概括为：温暖。18运用动作描写，“深一脚”“浅一脚”“跑”等动词生动形象地写出了小男孩奔跑的快速，表现出他为父亲送早餐的急切心情和对父亲的关爱。【解析】本考查赏析句子。结合文中划线句子“小男
31、孩撑着一把小黑伞，深一脚浅一脚地向我这边跑过来，连溅起的雨水打湿裤子都浑然不觉”可知，这里运用了动作描写，这里第 12 页 的“深一脚”“浅一脚”“跑”等动词生动形象地写出了小男孩在雨中奔跑的状态，小男孩快速的奔跑表了他为父亲送早餐和送雨衣的急切心情，结合第段“坐在栏杆上的父子俩你一言，我一语，在雨中尽享着父子深情，各自的脸上都洋溢着难以言表的幸福”可知，这里体现了小男孩对父亲的关爱。19表层含义：深刻含义：暖暖的雨喻指父子俩的深情让“我”感觉温暖，好像连冷冷的雨也变暖了。【解析】本题考查内容理解和辨析。C.有误，结合段中“此时，小男孩拉开厚厚的上衣的拉链，拿出一小杯热水和塑料袋包着的两个鸡蛋
32、，鸡蛋已经剥过皮了。清洁工喝了一口热水，脸上的表情告诉我，他现在舒服极了。于是，坐在栏杆上的父子俩你一言，我一语，在雨中尽享着父子深情，各自的脸上都洋溢着难以言表的幸福”的内容可知，父亲因“儿子的懂事和孝顺”而幸福。20 在生活中，我们大多数人会被世俗的偏见和各种各样的情感，特别是一些负面的情感困扰、纠缠，使自己失去辨别好坏、是非、真假的能力，而忽略了像这对清洁工父子之间的生活中最真纯的情感。【解析】第一问，本题考查标题的含义。作答时可从表层含义和深层含义来分析。本文通过讲述一对平凡的父子在雨中互相关爱、互相照顾的故事，呼吁我们珍视真挚感情，因为唯有纯真的感情，才会让我们生活的世界更加纯净无瑕
33、。文章标题“暖暖的雨”表面上是指：雨水不再变得冰冷；深层含义喻指父子俩的深情，让“我”看到了出现在身边最珍贵和美丽的东西，让“我”的内心感受到温暖，就好像冷冷的雨也变暖了。第二问，本题考查重点句子理解。解答时，将文章主题与生活实际结合起来进行分析。结合文章内容可知，文章讲述了雨天小男孩冒雨给清洁工爸爸送雨衣和食物的故事。“长久以来，我一直陷于各种情汇聚成的漩涡之中，渐渐地丧失了分辨清浊、识清好恶的能力”这句话写“我”看到文中的这个场景，领会到了很多人在生活中逐渐丧失了辨别善恶的能力，大家变得冷漠，进而忽略了身边珍贵的人和情的道理。小男孩和爸爸在雨中的互动使“我”意识到人间处处有真情、有感动，这样的真情是足以洗涤掉世间的“污垢”的。启示我们要学会珍惜真情，珍惜身边的美好，用善意的心情去对待身边的人，卸下冷漠的外壳来平等地对待他人、关爱他人。综合上述分析，整理即可得出答案。
