1、 第4课 平平安安回家来 第二课时精彩课堂活动一:路上的温暖1.观看插图,感受温暖师:同学们,为了确保大家放学能平安回家,还有这些人在默默地守护着我们,请看大屏幕。(播放课本第16 页插图,边播放边解说)图1:早早来到校门口静静等候的爸爸。图2:下雨一直给我撑伞的奶奶。图3:在学校附近路口指挥交通的交警叔叔。图4:放学陪我一起回家的哥哥姐姐。师:看着这一幅幅画面,你有什么想说的?预设:原来有这么多人默默地守护着我,让我感受到回家路上的快乐和温暖。师:他们就在我们身边,放学路上总有这些熟悉的场景让我们心生温暖。2.链接生活,发现美好师:同学们在你们的回家路上,是不是也有这样温暖的人,在全心全意地
2、照顾着你们,守护着你们的安全呢?小组交流分享。预设1:老师每次都会帮我们整队,一直送到校门口,看到熟悉的家长才放心我们离开。预设2:每到放学时,校门口维持秩序的保安叔叔都会头戴钢盔、手拿盾牌保护着我们的安全。预设3:每次放学一出校门,我都能听到奶奶热情地呼喊声。预设4:每次过马路时,爸爸总是紧紧地握着我的手。师:家人的呵护、老师的关爱、学校的保护、社会的守护,都让我们倍感温暖,心怀感恩。活动二:心底的感谢1.交流分享,心怀感恩师:面对这么多人的关心和爱护,你会怎么做呢?(再次出示课本插图)小朋友看到交警叔叔在路口指挥交通,她会礼貌地说:“谢谢叔叔。”小女孩发现奶奶一直把雨伞向自己倾斜,她会关心
3、地说:“奶奶,您也别淋着。”从两位小朋友的话语中你感受到了什么?预设:他们在对关爱自己的人表达尊重和感谢。师:面对关心和帮助自己的人,相信你们也心怀感恩,你们会怎么做呢?师:同学们说得真好,面对关心、帮助过我们的人,我们要常怀一颗感恩的心,还要将自己的感谢表达出来。2.情境表演,表达感谢师:下面让我们玩个情境表演的游戏,来向关心我们的人表达感谢吧!情境一:过马路时,迎面而来的车辆停下来让我先走。情境二:放学没有看到妈妈,老师陪我耐心等待。情境三:爸爸开车接我回家,出发前他总会提醒我系好安全带。(以小组为单位选择一个情境演一演,全班展示)师:表达感谢可以是一句真诚的话语,可以是一个恭敬的手势,也
4、可以是一个大大的微笑,更应该是平平安安回家的实际行动。课堂小结同学们,通过这节课的学习,我们感受到回家路上的点点温暖,虽然我们回家的路线都不一样,但是因为有家人的呵护,有学校的关心和社会的守护,不一样的上学路上都充满了一样的温暖和快乐。希望同学们心怀感恩,用实际行动表达自己的感谢。板书设计课堂评价一、选择题1.过斑马线时,你经常会看到 在帮助同学们过马路。()A.护士阿姨B.交警叔叔C.医生叔叔2.放学了,一位自称是你爸爸同事的叔叔来接你,说是你爸爸有点事来不了了,这时候你应该 ()A.不理他,自己走自己的B.跟着他走C.找老师用手机给爸爸打个电话,询问一下二、判断题3.放学时,小明不排队,一个人溜出学校。()4.小丽对正在维护校门口秩序的保安叔叔说:“叔叔,您辛苦了。”()答案1.B 2.C 3.4.谢谢！
