1、 托物言志类诗歌鉴赏托物言志类诗歌鉴赏 托物言志类诗歌鉴赏托物言志类诗歌鉴赏 1 1、 定义定义: : 托物言志，是作者借助物的象征义来表达个人胸怀心志的一种艺术手法，又叫感物抒怀。托物言志诗，又 叫写物诗。 托物言志是一种表现手法（或艺术手法），就是诗人把自己的某种理想、人格或感情融于某种具体事物， 就是物与志的结合。 所借之物:既是作者的理想、旨趣、节操的化身，更是作品主旨和形象的载体。 物：托物言志常常借助于某物的一些特性，此“物”非“景”，咏物不是写景。借景抒情的“景”是指自 然风景，而不是某种物品。 志：可以指感情、志向、情操、爱好、愿望、要求等，借景抒情的“情”专指热爱、憎恶、赞美
2、、快乐、 悲伤等感情。 2.2.特点：特点： 内容上以某一物为描写对象，抓住其某些特征（形态、色泽、所处环境等）着意描摹，追求“形似”。 思想上往往是托物言志，由物到人，由实到虚，写出精神品格，追求“神似” 。 描其形，求形似；融入理，求神似。形神兼备,不即不离。 情感或发其志士之悲、君国之忧，或写其怀才不遇的感受。 常用表现手法托物言志、寄情于物、借物喻人、比喻、象征、拟人、对比、比兴、联想和想像等。 2 2、托物言志诗、托物言志诗的鉴赏步骤的鉴赏步骤 第一步：找出所咏物的外部特征 第二步：体会所咏物的精神品格 第三步：在知人论世的基础上由物联系到诗人的精神追求 答题技巧总结： 一般提问方式
3、：说出诗中所咏之物的形象特点（作者塑造的主要形象是什么），表达了怎样的思想感情。 答题思路：结合诗句分析所咏之物的特点，尤其要分析出内在神韵性格；结合诗人自身经历思想等剖析 所托之情。 答题模式： 通用：通过什么+抒发(寄寓、揭露)什么感情。 形象特点：环境特点+自身特点 所抒感情：什么内容寄寓什么样的感情 表现手法：所托之物+形象特点+表达作用+所言之志 3 3、托物言志诗歌中的意象、托物言志诗歌中的意象 （一）15 种意象： 1月思乡、念亲； 如： 举头望明月，低头思故乡。 举杯邀明月，对影成三人。 海上生明月，天涯共此时。 2。流水人生苦短、命运无常的感伤与哀愁； 如：水何澹澹，山岛竦峙
4、。 天门中断楚江开，碧水东流至此回。 青山遮不住，毕竟东流去。 3日凄凉失落、苍茫沉郁、怀古幽情； 如：夕阳无限好，只是近黄昏。 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 4。风哀怨； 如：大风起兮云飞扬。 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。 暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。 5霜-苍凉 如： 床前明月光.疑是地上霜 月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠 6杨柳怨别、怀远； 如：柳外楼高空断魂,杜宇声声不忍闻 渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新 笛中闻折柳，春色未曾看 7松正直； 如：岂不罹宁寒，松柏有本性。 亭亭山上松，瑟瑟谷中风。 大雪压青松,青松且挺直. 8菊-高洁 如：阶
5、兰凝暑霜，岸菊照晨光。 寒花开已尽，菊蕊独盈枝。 不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。 9梅坚贞 如：遥知不足雪 ，为有暗香来。 华发寻春喜见梅， 一株临路雪倍堆。 寒梅最堪恨，长作去年花。 10。落花青春易逝，人生无常； 如：东流不作西归水，落花辞条羞故林。 落花踏尽游何处，笑人胡姬酒肆中。 正是江南好风景，落花时节又逢君。 11。蝉等衰亡、凄楚、哀婉； 如：咏蝉 西陆蝉声唱，南冠客思深。 高蝉多远韵，茂树有余音。 今朝蝉忽鸣，迁客若为情。 12舟离情别绪，思乡怀远，孤寂落魄，愁苦之情； 如：春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。 孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪. 13雪洁白
6、，凄凉。 如： 青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。 14酒孤独，愁闷 如：劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。 花间一壶酒， 独酌无相亲。 酒如愁肠，化作相思泪。 15山艰难险阻 如：山回路转不见君,雪上空留马行处。 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 （二）5 种思想感情的不同意象： 1思乡 月-举 头 望 明 月，低 头 思 故 乡。 茱萸-遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。 风-何处秋风至？ 萧萧送雁群。 山，水-山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯 夕阳-夕阳西下,断肠人在天涯。 2爱
7、国 沙-黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 长城-秦时明月汉时关，万里长征人未还。 雪-欲将轻骑逐，大雪满弓刀。 花，月-南北驱驰报主情，江花边月笑平生。 水-水潺湲云草碧，可怜无处送荆卿。 3壮志难酬 风-风尘三尺剑，社稷一戎衣。 水-抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。 雨-夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。 天-我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。 马-老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。 4依依不舍 雨-寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。 柳-渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 水-桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 江-孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 风-千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。 5珍惜
8、时间 金-一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 苗节气不饶苗，岁月不饶人 晨一日无二晨，时间不重临。 箭-光阴似箭，日月如梭。 花-花儿还有重开日，人生没有再少年。 4 4、托物言志诗歌的鉴赏例子、托物言志诗歌的鉴赏例子 墨 梅 王冕 我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。 析：此诗运用了托物言志的手法，抒发了作者要像梅花那样的高洁、淡雅，不向世俗献媚的坚贞、纯洁的 操守。 小 松 杜荀鹤 自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。时人不识凌云木，直待凌云始道高。 析：这首诗以“小松”喻人，写“小松”初长时不为人注意而最终长成凌云大树，反映出作者对人才出身 轻微而终成大业的思考，批
9、判了世人以身世取人的浅陋目光。采用了托物言志的手法。 类似的还有于谦的石灰吟、陆游的卜算子咏梅、张九龄的感遇等等。 【精题精练精讲】【精题精练精讲】 柳 李商隐 曾逐东风拂舞筵，乐游春苑断肠天。 如何肯到清秋日，已带斜阳又带蝉。 注李商隐青年时就考中进士，朝气蓬勃，充满信心，然而由于党争倾轧，使他长期沉沦下僚。诗人写此 诗时，妻子刚病故，自己又将只身赴蜀，去过那使人厌倦的幕府生涯。 译文 曾经追逐东风，犹如舞女在宴席上翩翩起舞，那时正是繁花似锦的春日，人们在乐游原中游玩。怎么会到 深秋的季节，已是夕阳斜照，秋蝉哀鸣的景象了。 1）试析“曾逐东风拂舞筵”中“逐”字的精妙之处。 2）试析这首诗对比
10、的表现手法。 3）诗中表现了诗人怎样的思想感情？ 1、答：逐字写柳枝追逐春风，运用拟人手法，变被动为主动，写出了柳条的蓬勃生机。 2、答：前两句写春日之柳追逐东风，在繁花似锦的春日，在热闹非凡的乐游苑的舞筵上， 与舞女翩翩起舞； 后两句写秋日之柳，清秋斜阳，秋蝉哀鸣，何等萧条凄凉。春日之柳的繁盛反衬出秋日之柳的衰落，表现 出作者对秋日之柳的悲叹之情。 3、答：自伤迟暮，自叹身世。（表达作者壮志难酬、命途多舛的悲凉心境。） 这是咏柳寄慨之作，其中隐含诗人身世之感。（主旨） 泛海怀通州 宋文天祥 江波无奈暮云阴， 一片朝宗只此心 今日海头觅船去， 始知百炼是精金。 注释朝宗：归向大宋王朝。 6.这
11、首诗抒发了作者怎样的情感？（2 分） 【答案】 6.这首诗抒发了诗人百折不挠的坚定信念、临危不惧的坚强意志和忠贞报国的思想感情。 【解析】此题考查评价诗歌的思想内容或作者的情感态度的能力。可以通过注释朝宗：归向大宋王 朝和卒章显志的尾句“始知百炼是精金”，来回答此题。“朝宗”表达了忠贞报国的思想感情，“始知百 炼是精金”抒发了诗人百折不挠的坚定信念、临危不惧的坚强意志。综合起来就是：这首诗抒发了诗人百 折不挠的坚定信念、临危不惧的坚强意志和忠贞报国的思想感情。 7.你从哪些词句中读出了文天祥在通州的艰难处境？请简析。（4 分） 【答案】7.此诗首句写景“江波无奈暮云阴”描写波涛浩渺，暮色苍茫，
12、反衬出艰难困苦的处境。 【解析】此题考查体会重要语句的含意、品味语言表达艺术、鉴赏诗歌的表达技巧，以及把握诗歌情 景交融手法的能力。“一切景语皆情语”，可以抓住首句写景句“江波无奈暮云阴”读出文天祥在通州的 艰难处境。“无奈”用拟人手法，“暮云阴”借景抒情，反衬出文天祥在通州艰难困苦的处境。 【能力拓展训练】【能力拓展训练】 千秋岁水边沙外千秋岁水边沙外 （宋）秦观 水边沙外，城郭春寒退。花影乱，莺声碎。飘零疏酒盏，离别宽衣带。人不见，碧云暮合空相对。 忆昔西池 会，鹓鹭同飞盖。携手处，今谁在？日边清梦断，镜里朱颜改。春去也，飞红万点愁如海。 注千秋岁：词牌名。此词作于词人被贬处州时。西池：汴
13、京（今开封）金明池。鹓鹭：两种 鸟，这里借指同游的同僚、朋友。 10词的开头四句描写了怎样的景象？请简要描述。(2 分) 11. “春去也，飞红万点愁如海”是千古名句，请结合全词内容对其进行赏析。（3 分） 10.浅浅的春寒从溪水边、城郭旁消退了，天气转暖，花影摇曳，莺声盈耳，一派热闹的城郊暮春风光。 （2 分，意思对即可） 11.“春去也”一声浩叹，不仅是在感慨春光已逝，同时也暗示自己生命的春天将一去不复返，可谓一语双 关，言简意深。“飞红万点愁如海”运用了借代、比喻（答“夸张”也可）的修辞手法，“飞红万点”生 动地写出了暮春时节落英缤纷的景象，画面凄美，令人伤感；“愁如海”比喻新奇，以深不
14、可测、茫无边 际的大海写出了词人愁之深、愁之广，这愁既有伤春之愁，年华已逝的悲愁，也有人生失意的愁苦。（手 法 1 分，双关、借代、比喻答出任意一个即可；结合内容进行分析各 2 分，意思对即可） 【诗歌鉴赏】春日，处州。词人到郊外春游。春寒退去，花影摇曳，莺声盈耳，大自然充满盎然生意。可 是贬官到此的词人依怀萦寞，意致颓唐。他酒也少饮了，腰围也瘦了。尽管盘桓到傍晚，还是碰不到一个 可与谈心的朋友，他只得渐渐合拢的暮云默默相对。想起了元祜年间在汴京游金明池的一幕。那时他与馆 阁同人乘坐公车，像鹓鹭一样排成长队，好不荣光！可是新党一上台，他们便风流云散，如今还有谁在朝 呢？回京的梦想破灭了，青春也
15、逝云。他心中忧愁像满天飞舞落花，像浩淼无边的大海。此词以今日之飘 零对比昔时之胜游游，层层铺叙，煞尾一语点醒，全体皆振，堪称名句。 散译 浅浅春寒，从溪水边、城郭旁悄一悄地溜走了。花影摇曳，莺声呖呖。因人在外地漂零，不能在一起喝酒， 彼此相思，衣带也宽松了。所等之人迟迟不来，同自己相对的只有黄昏天边的碧云。一忆往昔汴京金明池 相会，同僚们一块乘车出游。握手言观处，今日还有谁在?回到皇帝身边的好梦破灭了，一照镜子才发现容 颜渐老。好的光景不再，官僚们的愁苦如海深。 乐毅围二邑，期年不克，乃令解围，各去城九里而为垒。三年而犹未下。或谗之于燕昭王曰：“乐毅 智谋过人，所以三年不攻者，欲久仗兵威以服齐
16、人，南面而王耳。”昭王于是置酒大会，引言者而让 之曰： “今乐君亲为寡人破齐，乐君若能有齐，与燕并为列国，结欢同好，以抗诸侯之难，燕国之福，寡人之愿 也。汝何敢言若此!”乃斩之。立乐毅为齐王。乐毅惶恐不受，拜书，以死自誓。 【注】让：斥责。 12.解释下列加点的词语。（4 分） 期年 不克 （ ） 去 城九里（ ） 谗 之于燕昭王（ ） 南面而王 （ ） 13.下列加点字词的意义和用法相同 的一组是（3 分）（ ） A去城九里而为 垒 自立为 将军 （陈涉世家） B谗之于 燕昭王 刻唐贤今人诗赋于 其上（岳阳楼记） C引言者而 让之 日 出而 林霏开（醉翁亭记） D以 抗诸侯之难 不以 物喜，
17、不以己悲（岳阳楼记） 14.翻译下列句子。（6 分） 汝何敢言若此!（2 分） 自康乐以来，未复有能与其奇者。（答谢中书书）（2 分） 率妻子邑人来此绝境。（桃花源记）（2 分） 15.根据短文内容，用自己的话说说乐毅为什么能够“以死自誓”？（2 分） 12.（1）满一年 （2）距离 （3）说坏话 （4）称王，做大王（各 1 分，共 4 分） 13.C（3 分） 14.（1）你怎么敢说这种话呢！（2 分） 15（2 分）乐毅围城，久攻不下，别人在燕王面前说他有谋反之心，燕王不但没有怀疑他，反而将说坏 话的人杀了，以此表达对乐毅的信任，所以乐毅很感动。 译文 乐毅围攻两城，一年未能攻克，便下令解
18、除围攻，退至城外九里处修筑营垒，过了三年， 城还未攻下。有人在燕昭王面前挑拨说：“乐毅智谋过人，之所以三年不攻，就是他想倚仗兵威来 收服齐国人心，自己好南面称王而已。”燕昭王听罢下令设置盛大酒宴，拉出说此话的人斥责道： “现在乐先生亲自帮我攻下齐国。乐先生如果能拥有齐国，与燕国成为平等国家，结为友好的邻邦， 抵御各国的来犯，这正是燕国的福气、我 的心愿啊！你怎么敢说这种话呢！”于是将挑拨者处死。 立乐毅为齐王。乐毅十分惶恐，不敢接受，一再拜谢，写下辞书，并宣誓以死效忠燕王。 善良丰富高贵 周国平 如果我是一个从前的哲人，来到今天的世界，我会最怀念什么?一定是这六个字:善良、丰富、高贵。 看到医
19、院拒收付不起昂贵医疗费的穷人,看到商人出售假药和伪劣食品,制造急性和慢性的死亡；看 到矿难频繁,矿主用工人的生命换取高额利润；看到每天发生的许多凶杀案,往往为了很少的钱或很小的缘 由夺走一条命,我为人心的冷漠感到震惊,于是我怀念善良。 看到今天许多人以满足物质欲望为人生唯一目标,全部生活由赚钱和花钱两件事组成,我为人们心灵 的贫乏感到震惊,于是我怀念丰富。 丰富,人的精神能力的生长、开花和结果,是上天赐给万物之灵的最高享受,为什么人们弃之如敝屣 呢?上天的赐予本来是公平的,每个人天性中都蕴涵着精神需求。 那些永远折腾在功利世界上的人,那些从来 不谙思考、阅读、独处、艺术欣赏、精神创造等心灵快乐
20、的人,他们是怎样辜负了上天的赐予啊,不管他们 多么有钱,他们是度过了怎样贫穷的一生啊。 看到有些人为了获取金钱和权力毫无廉耻,干任何出卖自己尊严的事,然后又依仗所获取的金钱和权 力毫无顾忌地凌辱他人的尊严,我为这些人灵魂的卑鄙感到震惊,于是我怀念高贵。 高贵,曾经是许多时代最看重的价值,被看得比生命还重要,现在似乎很少有人提起了。 今天的一些人 就是这样,不知尊严为何物,不把别人当人,任意欺凌和侮辱,而根源正在于他没有把自己当人,事实上你在 他身上也已经看不出丝毫人的品性。高贵者的特点是极其尊重他人,他的自尊正因此得到了最充分的体现。 人的灵魂应该是高贵的,人应该做精神贵族。 我听见一切时代的
21、哲人在向今天的人们呼唤:人啊,你要有善良的心,丰富的心灵,高贵的灵魂,这样 你才无愧于人的称号,你才是作为真正的人在世间生活。 善良,丰富,高贵令人怀念的品质,人之为人的品质,我期待今天更多的人拥有它们。 16.“善良,生命对生命的同情,多么普通的品质,今天仿佛成了稀有之物。善良是区分好人与坏人的最初界 限,也是最后界限。”这是选文中的一段文字，你认为它应该放在哪两小节之间？为什么？（3 分） 17.请用自己的话概括本文的中心论点。（3 分） 18.第段主要运用了什么论证方法？简要说明这种方法的作用。（3 分） 19.请你为文中的“丰富”补充一个事实论据，并简单地加以阐述。（4 分） 16.（
22、3 分）应该放在小节中间（1 分）。因为作者都是针对自己所看到的事实，然后分别阐 述善良、丰富、高贵的内涵或意义（1 分），文章在结构上也有照应关系（1 分）。 17.（3 分）人们要拥有善良的心，丰富的心灵，高贵的灵魂。（或“人们要拥有善良丰富高贵的品质”。） （如果答 “善良,丰富,高贵令人怀念的品质,人之为人的品质,我期待今天更多的人拥有它们” 得 2 分） 18.（3 分）主要运用了正反对比论证的方法（1 分），“一些人”与“高贵者”的行为进行对比，突出了 “人的灵魂应该是高贵的,人应该做精神贵族”，有力地证明了中心论点(2 分)。 19.（4 分） 要点：事实论据要有具体的人（1 分
23、）、事例（1 分）、简单的阐述（2 分） 例：唐朝的周敦颐（1 分）虽然身居陋室却怡然自得（1 分）。他的这种安贫乐道高尚情操正体现了他内心 世界的丰富（2 分）。 【课后巩固训练】【课后巩固训练】 布罗德的“背叛”布罗德的“背叛” 李良旭 维也纳克恩顿大街上，行人已很稀少。一辆出租车在沿街一幢简陋的房子前停下。 布罗德下车上楼，轻轻地敲了敲门。 “卡夫卡，我的好兄弟，您还在写作呀？”两人紧紧地拥抱着，十分高兴。卡夫卡从桌上拿出一沓书 稿，对布罗德说，好兄弟，这是我才写的作品，名叫审判。 布罗德是卡夫卡多年的老朋友。这么多年来唯一的朋友。 突然，卡夫卡剧烈地咳嗽起来。 卡夫卡喝了一口水，大口地
24、喘着气说道，最近总感到胸口堵得慌，等这部小说写完后，就去找医生看 看。 布罗德握着卡夫卡的手，说道，好兄弟，还是早点儿找医生看看吧，不要再拖了。 几天后，布罗德弄来几瓶咳嗽药给卡夫卡送来。他敲了很长时间，里面也没有应声。这种状况过去是 没有过的，卡夫卡整天关在这出租屋里写作。 这时，邻居老太太对布罗德说，里面的那个年轻人，已被房东送到医院去了。 原来，卡夫卡得了严重的肺病，现在已经到了生命最后时期。 在医院里，卡夫卡看到布罗德，露出一丝惊喜的神色。 “我的时间不多了。”他气若游丝地说道，“今天托老朋友一件事，请您一定要答应我！” “兄弟，您说吧，我一定答应您！”布罗德哽咽地说道。 卡夫卡凄然说
25、道：“这是我出租屋的钥匙，我死后，请您烧掉我的书稿，一张也不要留。” 1924 年 6 月 3 日，卡夫卡因肺结核去世，终年 41 岁。 布罗德带着卡夫卡的临终嘱托，打开那间出租屋，拿出一盒火柴。 他轻轻地划着火柴，可火柴总也划不着。他的心在战栗，手在发抖。他突然放声大哭。 “好兄弟啊，我不能遵守您临终嘱托了，我要留下您的书稿，作为永久的纪念。” 他将书稿整理好，投到出版社。没想到，很快出版社就有了回音：有多少出版多少！于是，卡夫卡的 审判变形记等一大批作品相继出版，并在读者中引起了强烈反响。 经过深思熟虑，布罗德将稿费全部捐给国家，成立了“卡夫卡文学基金会”，意在培养更多的文学新 人。 布罗
26、德的“背叛”，使世人认识了卡夫卡。卡夫卡的文字，闪耀着璀璨的光芒，温暖并感动着一代又 一代人的心灵。布罗德的“背叛”，让人看到他内心的善良和崇高，他被世人称为最伟大的“背叛”。 （选自意林2013 年 10 期，有删改） 20. 文中第段环境描写有什么作用？（4 分） 21.结合语境，体会下列加点词语的表达效果。（4 分） 在医院里，卡夫卡看到布罗德，露出一丝惊喜 的神色。 22.文中画线句富有表现力，请分析布罗德为什么总划不着火柴？又为什么“突然放声大哭”？（4 分） 23.请分析最后一段在文章中的作用。（4 分） 20（4 分）写大街空旷、行人稀少、房子简陋，点明卡夫卡的生活环境（1 分）
27、，烘托出寂寥冷清 的气氛（1 分）；衬托出卡夫卡生活状况的孤独窘迫（1 分）以及他对写作事业的执著追求（1 分）。 评分要点及说明：能够正确归纳两个方面的意思即可，不要求表述完全一致。 21（4 分）“惊喜”写临终前的卡夫卡看到老朋友布罗德时的激动和喜悦，卡夫卡信任布罗德，希望布 罗德可以完成自己的临终嘱托（2 分）。而“一丝”写卡夫卡的喜悦情绪很少、很细微，表明卡夫卡内心 充满了苦楚与遗憾。（2 分） 评分要点及说明：四个关键词“高兴”“希望”“苦楚”“遗憾”（或类似词语）各 1 分。 22（4 分）好友卡夫卡已经去世，布罗德再次踏进好友的小屋，心里极度悲伤（1 分）。看到好友的一份 份书稿
28、，即将付之一炬，心里极其不舍（1 分），迟迟无法擦燃火柴，然而，为完成好友临终嘱托，布罗 德必须烧掉书稿。 烧还是不烧，布罗德心里激烈的矛盾斗争，最终，布罗德决定要留下卡夫卡文稿 （1 分）， 发表出来，使之成为人类的共同财富，他觉得没有遵守好朋友的临终嘱托，所以大哭。细节描写刻画人物 内心矛盾，极为成功（1 分）。 评分要点及说明：要答到几个关键点，包括“悲伤”“不舍”“激烈的矛盾”“决定”等（或类似词 语），得 3 分；表现手法，得 1 分。 23（4 分）揭示了布罗德“背叛”的价值和意义（1 分），指出卡夫卡的文字，温暖并感动着一代又一代 人的心灵（1 分）。与文题相呼应，解开“背叛”的悬念（1 分），道出布罗德“背叛”的思想根源，讴歌 了人类的善良和崇高，深化了主题（1 分）。
