1、第四单元测试卷时间：90分钟 满分：100分一、读拼音，写词语。（10分）hn zhu qin shu bin jin b j y （ ） （ ） （ ） （ ）din tn fn xin hu hun zhn xn n yu（ ） （ ） （ ） （ ）二、选择题。（18分）1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）（2分）A.己亥（h） 灰烬（jn） 抖擞（su） 不可估量（）B.鳞爪（ln） 剔透（t） 玲珑（ln） 武陵春色（ln）C.倾泻（xi） 快艇（tn） 波澜（ln） 奇花初胎（ti）D.步履（l） 美哉（zi） 汤勺（sho） 百兽震惶（hun）2.给诗句中的加点字词选
2、择正确的解释。（8分）（1）死去元知万事空（ ）A.同“原”，本来。 B.朝代名，元朝。C.元旦。 D.货币单位。（2）家祭无忘告乃翁（ ）A.老爷爷。 B.你们的母亲。C.你们的父亲。 D.你们的祖先。（3）九州生气恃风雷（ ）A.用以指生灵。 B.指朝气蓬勃的局面。C.因不合心意而不愉快。 D.活力。（4）天戴其苍，地履其黄（ ）A.踩，踏。 B.履行。 C.脚步。 D.鞋子。3.下面的四组词语中感情色彩相同的一组是（ ）（2分）A.安居乐业 民不聊生 丰衣足食B.呕心沥血 国泰民安 流离失所C.政通人和 内忧外患 兵荒马乱D.举世闻名 兴高采烈 足智多谋4.读下面的句子，对朗读语气判断最
3、正确的一项是（ ）（2分）（1）这里树少，草少，土也很少，却驻扎着一群海军士兵。（2）漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。（3）大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。A.陶醉、赞美 惊奇、感叹 愤怒、惋惜B.惊奇、感叹 陶醉、赞美 愤怒、惋惜C.惊奇、感叹 愤怒、惋惜 陶醉、赞美D.陶醉、赞美 愤怒、惋惜 惊奇、感叹5.题临安邸中诗人对统治者提出质问，表达无情批判的诗句是（ ），己亥杂诗中作者强烈表达忧国忧民的情怀和希望有救国救民的人才出现的诗句是（ ）。（4分）A.山外青山楼外楼，西湖歌
4、舞几时休B.暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州C.九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀D.我劝天公重抖擞，不拘一格降人材三、给下面一段话加上恰当的标点符号。（5分）圆明园不但建筑宏伟 还收藏着最珍贵的历史文物 上自先秦时代的青铜礼器 下至唐 宋 元 明 清历代的名人书画和各种奇珍异宝 所以 它又是当时世界上最大的博物馆 艺术馆 四、按课文内容填空。（9分）1.死去元知万事空，_。_，家祭无忘告乃翁。2.美哉，我_，_！壮哉，我_，_！3.圆明园由_、_和_组成，所以也叫圆明三园。五、口语交际。（7分）五年级（1）班决定开展一次以“不忘国耻，振兴中华”为主题的演讲活动，如果你是其中的一员，你会怎样来写自己
5、的演讲稿？请根据提示，为自己的演讲稿列一个简单的提纲。我演讲的题目：_我要表达的主要意思：_我想从以下几个方面来把意思说清楚：_六、阅读课内选段，完成练习。（8分）红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。1.选段节选自_先生的_。（2分）2.用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）鹰隼试翼，风尘吸张：_（2）干将发硎，有作其芒：_3.选段运用象征的手法描绘了_未来的光辉前景。如，以“红日初升”，象征_；以“天戴其苍，地履其黄”，象征少年中
6、国顶天立地。（2分）七、阅读短文，完成练习。（13分）（一）圆明园的毁灭（节选）1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。（二）空前浩劫镜头之一：英国陆军军官赫利斯，第一次进入圆明园，抢到一个缕花花盆。这个花盆，在金缕中镶嵌着用白珊瑚琢成的文字。花盆里栽着一棵黄金树，高约一尺，树上挂满了用红玉石做果核的蓝宝石果子，碧莹莹，黄
7、灿灿，光彩夺目。另外他还抢到一块皇帝的玉玺、一只镶嵌着许多宝石的大表和许多匹上等质量的绸缎，总共装了七筐，叫人替他抬回军营。他第二次进园，抢到一座七尺高的黄金塔。这样的黄金塔只有三座，另一座被法军抢去，还有一座现存于北京故宫博物院珍宝馆。仅这一座，当时就值二万二千多英镑。就是这个赫利斯，返回英国后，因为拥有大批从圆明园抢得的古玩珍宝而发了大财，享用终身。镜头之二：军官们有抢劫的优先权，士兵们也不甘落后，他们纷纷闯进圆明园，有的抢到镶满了钻石的笔盒；有的抢到无数金表，把其中最好的据为己有，他们的“战利品”装满了所有的口袋；口袋装不下了，他们就把红宝石、蓝宝石、珍珠、水晶放进自己的衬衫里，有的甚至
8、挂在脖子上。士兵们拿来大斧把家具劈碎，然后取下镶在上面的宝石。有一个人打碎了路易十五世的挂钟，取出钟面，因为他以为钟面上的数字是钻石做的，但实际是水晶的。还有一个士兵发现了一个地窖，里边两个箱子装满了镶着珍珠和钻石的钟表，他迅速拿出行军袋，在伙伴们没来到之前，把这些财宝统统塞进袋子里。后来，仅这一只袋子他就卖了两万五千法郎。1.这两个文段都是描写_的，都表达了作者对侵略者强盗行径的_。（2分）2.文段（一）和文段（二）的不同之处是：文段（一）是对侵略者野蛮行径的_描写，文段（二）则具体描述了_对圆明园进行疯狂抢劫的情形。（2分）3.文段（一）中“园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华”让我们又想到了作
9、者这样的描写：“圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的买卖街，也有象征着田园风光的山乡村野。”而“_、_、_、任意”等词语，揭露了英法联军野蛮、残暴的强盗行径。（3分）4.文段（二）中，“_、_、_、_”等词语让我们感受到了圆明园里的奇珍异宝无比珍贵，它们被劫掠一空令人痛惜。（4分）5.读完这两个文段，我想对侵略者说：“_”我还想对同学们说：“_”（2分）八、习作表达。（30分）近年来，我们的祖国日益强盛，周围的环境在发生着翻天覆地的变化。再过二十年，我们的学校会是怎样的呢？发挥想象，以“二十年后的学校”为题，把你的想象写下来。450字左右。第四单元测试卷参考答
10、案一、杭州 潜水 边疆 不拘一格 殿堂 奉献 辉煌 众星拱月二、1.D 2.（1）A （2）C （3）B （4）A3.D 4.B 5.A D三、， ： ， 、 、 、 、 。 ， 、四、1.但悲不见九州同 王师北定中原日2.少年中国 与天不老 中国少年 与国无疆3.圆明园 万春园 长春园五、勿忘国耻，振兴中华 以史为鉴，谈谈振兴中华的原因及做法。我国曾经遭受的屈辱历史。我国历代名人报效国家的典型事例。联系实际，谈谈自己的感受。结合当前形势，谈谈振兴中华的做法。六、1.梁启超 少年中国说2.（1）鹰隼展翅试飞，掀起狂风，飞沙走石。（2）宝剑在磨刀石上磨出来，发出耀眼的光芒。3.少年中国 少年中国
11、的灿烂前程七、1.圆明园的空前浩劫仇恨（愤慨）之情 2.概括 军官和士兵3.凡是 统统 实在 4.白珊瑚 黄金树 红玉石 钻石5.可恶的侵略者，你们真是罪不可恕。我们应当居安思危，为振兴中华而努力。部编版五年级语文上册期末测试卷【含答案】班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 看拼音，写词语。nn kn lu xin shui jio hu lng jio wn hng rn w y g din 二、 字音法庭。（为带点字选择正确的读音，用“”标出）内蒙古（mn mn） 着急（zh zho） 盛开（shn chn）双眸（m mu） 买种（zhn
12、zhn） 空地（kn kn）冠军（un un） 抵御（y xi）三、 辨字组词。报（_） 塞（_） 份（_） 趣（_） 抱（_） 赛（_） 纷（_） 起（_） 四、 补充词语并选词填空。（_）所当（_） （_）（_）有序 （_）（_）归赵 完（_）无（_） 同心（_）（_） （_）发冲（_）把别人的东西用完后应该_的还给别人。战士们看到班长牺牲了，一个个_，发誓为班长报仇。五、 选词填空。举世闻名 举世瞩目1.圆明园是一座（_）的皇家园林。2.我国的现代化建设取得了（_）的成就。众星拱月 众望所归3.许多小园（_）般环绕在圆明园周围。4.李老德高望重，由他担任会长，真是（_）啊。六、 句子加工
13、厂。1.会场上爆发出一阵阵掌声。（改为夸张句）_2.哥哥嫂子待他很不好。（改成反问句）_3.圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。（缩句）_4.他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走。（改为“被”字句）_5.他拖着沉重的脚步迅速地往前走。（修改病句）_七、 根据课本内容填空。1.山居秋暝是_朝诗人_写的。人们常称赞他的诗“_，_”。苏轼更是将山居秋暝中的“_”称为“诗中有画”的典范之句。2.渔歌子是_写的一首描写_季景色的词。全词呈现出“_、_、_”等色彩。全词着色明丽，用语活泼，生动地表现了渔夫_的生活。3.“夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦_地朝窠里飞去”。这句话是_态描写，“那么多的绿叶
14、，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙”这句话是对榕树的_态描写。4.月迹是_写的一篇散文，记叙了_几个孩子从_到_，从院子到_寻找_的过程。八、 课内阅读。 摇花对我来说是件大事，我总是缠着母亲问：“妈怎么还不摇桂花呢?”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇哇搖，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊!真像下雨，好香的雨呀!”1摇桂花时，“我”的心情怎样？从哪里看出来的？ _2用横线画出具体描写摇桂花的句子。 _3文段节选自_，这段话中点明课题的句子是 _；这
15、句话运用 _的修辞手法，把_比作_。九、 课外阅读，完成练习。海鸥沙滩上，一群海鸥在用桔黄色的小嘴啄脖子上的羽毛，尖嘴在身上蹭蹭，再啄啄再蹭蹭，走到有海水的地方，抖一抖，嘴往水里轻轻一点，回头再啄蹭一番。相互对看一下，让对方当自己的参谋，迎着太阳望望远方的海，抖擞抖擞精神；迎风吹吹稍有凌乱的羽毛，理顺。面朝大海梳洗打扮，如对镜梳妆。黄黄的嘴巴，白白细羽的脖颈，灰白的身体，尾巴尖上恰当的一抹黑，多么典雅的装束。小小的桔红色爪子，轻轻点跳、弹跳，把沙滩当成了大舞台，自由跳出轻盈又有节奏的舞蹈，跳一曲海之恋，鸥之情。海面上，成群的海鸥星罗棋布，一会扎个猛子，一会潜一下水，有一对远离了鸥群，潜水嬉戏，
16、双宿双飞很甜蜜。多数海鸥安静地漂在那儿，享受阳光海风，小小的头偶尔抖动一下。忽而又展翅高飞，一只飞起来，两只开始扇动翅膀，紧接着一群开始起飞，盘旋、鸣叫！张开的翅膀让人看到了它更优美的舞姿。白白的肚皮，一会儿翻转过来，灰白的翅膀又迎面而来，待你抬头看时，它已展翅回旋到海的上空。多美啊！这海上的精灵，与海绘成一幅幅精美的图画，常叫人留恋海边。远望，阳光的道道光束始终对着起飞的海鸥，像追光灯一样照耀它们。海风一下下轻抚，把金片吹散合拢，又合拢吹散，在闪闪的光芒里，海鸥展翅高飞！1联系上下文理解词语的意思。星罗棋布：_2句抓住了海鸥的_进行描写，让人感受到这些小家伙们的_和_。句运用了_的修辞手法，
17、形象地写出了海鸥_时的样子。3对句理解错误的一项是()。A海风一吹，把金片吹散合拢，又合拢吹散，描写了海鸥在金片上飞舞。B“轻抚”是拟人的修辞手法，体现了风的温柔；“金片”是比喻的修辞手法，把海鸥的羽毛比作金片，写出了海鸥在阳光下美丽的样子。C读这句话，眼前浮现的是阳光下海鸥展翅高飞的优美画面。4想象画面。读第一自然段，眼前浮现的画面是沙滩上_；读第二自然段，眼前浮现的画面是海面上_。十、 习作。成长的道路上有喜也有悲，有苦也有甜，有幸福的回忆，也有苦涩的印记你的心中，埋藏着怎样的成长故事？想一想，以“成长的感悟”为题写一篇习作。要求：1运用多种方法刻画人物形象。2表达真情实感。3400字左右
18、。_参考答案1、难堪 露馅 摔跤 喉咙 脚腕 轰然 无疑 鼓点2、mn zho shn mu zhn kn un y3、报告 边塞 身份 有趣 抱怨 比赛 缤纷 起立 4、理 然 井 然 完 璧 好 损 协 力 怒 冠 完好无损 怒发冲冠 5、举世闻名 举世瞩目 众星拱月 众望所归 6、会场上爆发出雷鸣般的掌声。 哥哥嫂子难道待他很好？ 圆明园是博物馆、艺术馆。 园内凡是能拿走的东西，统统被他们掠走。 他拖着沉重的脚步慢慢地往前走。7、唐 王维 诗中有画 画中有诗 明月松间照，清泉石上流 张志和 春 白 青 绿 悠闲自在 急急匆匆 动 静 贾平凹 中秋的夜里 屋里 院子 河边 月亮8、1“我”
19、的心情非常高兴，从“乐”字可以看出来。2这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。3桂花雨 真像下雨，好香的雨呀 比喻 桂花 雨9、1形容海鸥数量很多，分布很广。2动作 可爱 淘气 拟人 清理羽毛 3A4一群海鸥梳理羽毛 海鸥翻飞10、范文：成长的感悟雨果曾经说过：“书籍是种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。”我没有去过波澜壮阔的大海，没有去过无边无际的大草原，也没有去过甲天下的桂林山水，但我却在书中领悟到了大海、草原、桂林山水的美丽风光。正因为如此，我才爱上读书，许许多多的文字。它们在书页上活泼的跳动着、
20、呼唤着我。去年，我一直沉迷在网络之中。网络像一只蜘蛛网，死死的缠着我。但我却傻傻的“自投罗网”。每天就昏昏的过去了，我的学习因此而一落千丈，甚至什么都不在乎。但自从我偶然地去读了一本杨红樱阿姨的著作，我像走进一片奇妙的大海，它深深地吸引了我。每天看书，我会为书中的主人公忧伤，为主人公傻傻地咧开嘴傻傻地笑着。后来，我渐渐爱读书了，成绩也提高了。因为书中的字字句句让我走出了网络，敞开了自己的心扉。跟着书中的主人公一起遨游、探索、畅游、发现。自己也渐渐不再满足那一时之需，发现了自己真正的世界。读书使我们的身体和心灵得到可以停留的净土。紧迫的人生在书的面前停下来，体味另一种快乐的人生，被生活逼的紧绷的脸可在书中放松，露出久违的微笑。有时，拿起以前早已读过的书再加以品味一番，便又会有新的发现，新的感悟。
