1、苏教版苏教版 生物学七年级上册生物学七年级上册 第第1 1单元单元 生物体的结构层次生物体的结构层次 第第2 2章章 生物体的组成生物体的组成单细胞生物第二节学习目标学习目标1 1、说出单细胞生物由一个细胞构成；、说出单细胞生物由一个细胞构成；2 2、举例说出单细胞生物也能独立的完成各项生命活动；、举例说出单细胞生物也能独立的完成各项生命活动；3 3、尝试使用显微镜观察草履虫，探究草履虫的趋性，强化显、尝试使用显微镜观察草履虫，探究草履虫的趋性，强化显微镜的操作技能；微镜的操作技能；4 4、理解生物体在结构和功能上是一个统一的整体。、理解生物体在结构和功能上是一个统一的整体。视频导入视频导入一
2、、单细胞生物由一个细胞构成一、单细胞生物由一个细胞构成（1 1）结构特点：）结构特点：单细胞生物体形单细胞生物体形 ，结构，结构 ，仅由，仅由 细胞构成。细胞构成。（2 2）生活环境：）生活环境：它们广泛分布于它们广泛分布于 、等各种环境中。等各种环境中。微小微小简单简单一个一个淡水淡水海水海水土壤土壤岩石岩石变形虫变形虫眼虫眼虫大肠杆菌大肠杆菌单细胞生物举例单细胞生物举例一、单细胞生物由一个细胞构成一、单细胞生物由一个细胞构成小球藻小球藻酵母菌酵母菌草履虫草履虫一、单细胞生物由一个细胞构成一、单细胞生物由一个细胞构成-观察衣藻观察衣藻目的要求：目的要求：1 1、了解衣藻的生活环境。、了解衣藻
3、的生活环境。2 2、观察衣藻的外形，认识衣藻的结构，并说出各个结构的功、观察衣藻的外形，认识衣藻的结构，并说出各个结构的功 能，了解衣藻完成生命活动的方式。能，了解衣藻完成生命活动的方式。3 3、观察衣藻的生殖方式。、观察衣藻的生殖方式。材料用具：材料用具：含含衣藻的池水、显微镜、载玻片、盖玻片、滴管、衣藻的池水、显微镜、载玻片、盖玻片、滴管、少许棉花纤维。少许棉花纤维。一、单细胞生物由一个细胞构成一、单细胞生物由一个细胞构成-观察衣藻观察衣藻方法步骤：方法步骤：1 1、吸取绿色线带处的水，制成衣藻的吸取绿色线带处的水，制成衣藻的临时装片临时装片；2 2、将衣藻临时装片放在显微镜下观察；、将衣
4、藻临时装片放在显微镜下观察；3 3、先在低倍镜下观察衣藻的运动，再用高倍镜观察衣藻的各个、先在低倍镜下观察衣藻的运动，再用高倍镜观察衣藻的各个结构；结构；4 4、若衣藻运动过快，不便观察，可以先在载玻片的培养液上放若衣藻运动过快，不便观察，可以先在载玻片的培养液上放几根几根棉花纤维棉花纤维，再盖上盖玻片观察。，再盖上盖玻片观察。一、单细胞生物由一个细胞构成一、单细胞生物由一个细胞构成-衣藻衣藻讨论：讨论：特点：特点：生活环境：生活环境：主要结构：主要结构：一般生活在水中，也可以生活在潮湿的土壤表面。一般生活在水中，也可以生活在潮湿的土壤表面。绿色单细胞生物。绿色单细胞生物。细胞壁、细胞膜、细胞
5、质、细胞核细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等。等。思考：思考：衣藻还有哪些结构，这些结构有什么功能？衣藻还有哪些结构，这些结构有什么功能？一、单细胞生物由一个细胞构成一、单细胞生物由一个细胞构成-观察衣藻观察衣藻衣藻细胞结构示意图衣藻细胞结构示意图细胞壁细胞壁细胞质细胞质细胞膜细胞膜细胞核细胞核叶绿体叶绿体鞭毛鞭毛伸缩泡伸缩泡眼点眼点（感光作用）（感光作用）（运动）（运动）（进行光合作用，合（进行光合作用，合 成有机物）成有机物）（维持细胞内水和无机盐的平衡）（维持细胞内水和无机盐的平衡）一、单细胞生物由一个细胞构成一、单细胞生物由一个细胞构成-衣藻衣藻衣藻是单细胞生物，是如何进行生殖的呢？衣藻
6、是单细胞生物，是如何进行生殖的呢？衣藻生殖示意图衣藻生殖示意图衣藻通过细胞分裂繁殖后衣藻通过细胞分裂繁殖后代，环境条件适宜时，它代，环境条件适宜时，它们生长快，繁殖后代多。们生长快，繁殖后代多。一、单细胞生物由一个细胞构成一、单细胞生物由一个细胞构成-衣藻衣藻总结衣藻的特点总结衣藻的特点特点生活环境主要结构特殊结构生殖方式仅由一个细胞构成仅由一个细胞构成水中、潮湿的土壤表面水中、潮湿的土壤表面细胞壁、细胞膜、细胞细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等质、细胞核等眼点、鞭毛、伸缩泡、眼点、鞭毛、伸缩泡、叶绿体等叶绿体等分裂生殖分裂生殖衣藻的不同结构各司其职、相互配合，共同完成运动、获衣藻的不同结构各司
7、其职、相互配合，共同完成运动、获取营养、感受外界刺激（如光）等生命活动。取营养、感受外界刺激（如光）等生命活动。一、单细胞生物由一个细胞构成一、单细胞生物由一个细胞构成-衣藻衣藻思考：制作衣藻临时装片时，如果用滴管吸取的培养液中衣藻思考：制作衣藻临时装片时，如果用滴管吸取的培养液中衣藻数量较多，就有利于在显微镜下观察。那么，怎样操作才能使数量较多，就有利于在显微镜下观察。那么，怎样操作才能使吸取到的培养液中含有数量较多的衣藻？吸取到的培养液中含有数量较多的衣藻？可以先光照一段时间，可以先光照一段时间，然后用滴管吸取培养液然后用滴管吸取培养液的表层液体。的表层液体。一、单细胞生物由一个细胞构成一
8、、单细胞生物由一个细胞构成-草履虫草履虫形状：草履虫形状像形状：草履虫形状像 倒转的鞋底倒转的鞋底前端前端后端后端后后端端前前端端一、单细胞生物由一个细胞构成一、单细胞生物由一个细胞构成-草履虫草履虫结构：结构：虫体从外到内的主要结构依次虫体从外到内的主要结构依次是是 、和和 。草履。草履虫没有虫没有 ，是一种结构是一种结构特殊的细胞膜，上面分布着短而密特殊的细胞膜，上面分布着短而密集的集的 。细胞质中有。细胞质中有 、等结构。等结构。表膜表膜细胞质细胞质 细胞核细胞核细胞壁细胞壁表膜表膜纤毛纤毛食物泡食物泡伸缩泡伸缩泡收集管收集管一、单细胞生物由一个细胞构成一、单细胞生物由一个细胞构成-草履
9、虫草履虫表膜（摄入氧、排出二氧化碳）（摄入氧、排出二氧化碳）（摄食）（摄食）（运动，在水中旋转前进）（运动，在水中旋转前进）胞肛（排出食物残渣）（排出食物残渣）细细胞核食物泡（消化食物）（消化食物）细细胞质质伸缩缩泡收集管（收集、排出多余（收集、排出多余 的水和废物）的水和废物）纤纤毛口沟（控制生殖和发育）（控制生殖和发育）前端后端一、单细胞生物由一个细胞构成一、单细胞生物由一个细胞构成-草履虫草履虫草草履履虫虫的的摄摄食食与与消消化化过过程程口沟口沟食物泡食物泡胞肛胞肛草履虫纤毛的摆动草履虫纤毛的摆动草履虫旋转前进草履虫旋转前进 草履虫的各种结构紧密联系，共同完成运动、取食、草履虫的各种结构
10、紧密联系，共同完成运动、取食、排出废物等功能。排出废物等功能。一、单细胞生物由一个细胞构成一、单细胞生物由一个细胞构成-草履虫草履虫草履虫生殖方式草履虫生殖方式一、单细胞生物由一个细胞构成一、单细胞生物由一个细胞构成-草履虫草履虫草履虫草履虫通过通过分分裂生殖裂生殖结结构功能表膜表膜纤毛纤毛口沟口沟食物泡食物泡收集管、伸缩泡收集管、伸缩泡胞肛胞肛细胞核（小核）细胞核（小核）呼吸呼吸排出食物残渣排出食物残渣摄食摄食消化消化排泄排泄生殖生殖运动运动一、单细胞生物由一个细胞构成一、单细胞生物由一个细胞构成-草履虫草履虫 除了硅藻、衣藻和草履虫，地球上还生活着形态、大小、除了硅藻、衣藻和草履虫，地球上
11、还生活着形态、大小、结构多种多样的单细胞生物。结构多种多样的单细胞生物。变形虫结构示意图变形虫结构示意图眼虫结构示意图眼虫结构示意图伪足伪足（运动和取食）（运动和取食）鞭毛鞭毛（运动）（运动）眼点眼点（感光）（感光）叶绿体叶绿体（光合作用）（光合作用）一、单细胞生物由一个细胞构成一、单细胞生物由一个细胞构成-草履虫草履虫 二、单细胞生物能够对环境变化产生反应二、单细胞生物能够对环境变化产生反应 大多数单细胞生物不仅能独立完成运动、取食、繁大多数单细胞生物不仅能独立完成运动、取食、繁殖等复杂的生命活动，而且能对环境变化产生反应。殖等复杂的生命活动，而且能对环境变化产生反应。实实 验验通过观察草履
12、虫对环境变化的反应，探究草履虫的趋性。通过观察草履虫对环境变化的反应，探究草履虫的趋性。目标：目标：器材：器材：显微镜，载玻片，滴管，解剖针，草履虫培养液，显微镜，载玻片，滴管，解剖针，草履虫培养液，食盐等。食盐等。二、单细胞生物能够对环境变化产生反应二、单细胞生物能够对环境变化产生反应1.1.分小组观察草履虫的运动特点，提出问题。例如，草履虫分小组观察草履虫的运动特点，提出问题。例如，草履虫对环境中的某种因素（光照、温度、化学物质等）的变化能产对环境中的某种因素（光照、温度、化学物质等）的变化能产生反应吗？生反应吗？2.2.针对问题，作出假设。例如，当向草履虫培养液添加食盐针对问题，作出假设
13、。例如，当向草履虫培养液添加食盐等物质时，草履虫能产生趋向或避开的反应。等物质时，草履虫能产生趋向或避开的反应。3.3.对照图对照图2-92-9，设计并实施实验，验证作出的假设。，设计并实施实验，验证作出的假设。4.4.记录并分析实验现象和结果，各小组在交流的基础上撰写记录并分析实验现象和结果，各小组在交流的基础上撰写实验探究报告。实验探究报告。实实 验验步骤步骤草履虫能对外界刺激作出反应吗？草履虫能对外界刺激作出反应吗？提出问题提出问题草履虫能对外界刺激作出反应草履虫能对外界刺激作出反应作出假设作出假设(1)(1)设定刺激源。选取合适的材料作为刺激设定刺激源。选取合适的材料作为刺激源，如源，
14、如食盐食盐和和甘蔗汁等。甘蔗汁等。刺激源放在培养刺激源放在培养液的边缘。液的边缘。制定计划制定计划二、单细胞生物能够对环境变化产生反应二、单细胞生物能够对环境变化产生反应实验：探究草履虫能对外界刺激作出反应吗？实验：探究草履虫能对外界刺激作出反应吗？(2)(2)在设计实验时，在设计实验时，遵循单一变量原则遵循单一变量原则。即各个实验组之间除刺激源不同外，其即各个实验组之间除刺激源不同外，其他条件应保持一致。他条件应保持一致。二、单细胞生物能够对环境变化产生反应二、单细胞生物能够对环境变化产生反应实施实验实施实验（1 1）从草履虫培养液的）从草履虫培养液的 层吸取培层吸取培养液，分别在养液，分别
15、在甲、乙两块载玻片两端各甲、乙两块载玻片两端各滴一滴，用解剖针滴一滴，用解剖针将两滴培养液连通起将两滴培养液连通起来来。再在两块载玻片的右侧培养液的边。再在两块载玻片的右侧培养液的边缘，分别放一小粒缘，分别放一小粒食盐食盐和和蔗糖蔗糖，用放大，用放大镜观察草履虫的镜观察草履虫的移动方向移动方向。表表草履虫对化学物质（蔗糖和食盐）的反应二、单细胞生物能够对环境变化产生反应二、单细胞生物能够对环境变化产生反应二、单细胞生物能够对环境变化产生反应二、单细胞生物能够对环境变化产生反应得出结论得出结论草履虫能对外界刺激作出草履虫能对外界刺激作出反应，能趋向反应，能趋向 刺激，刺激，躲避躲避 刺激。这就是
16、刺激。这就是草履虫的趋性。草履虫的趋性。有利有利不利不利这种趋性有利于草履虫适应环境。这种趋性有利于草履虫适应环境。单细胞生物单细胞生物结构特点结构特点：体形微小，结构简单，仅由一个细胞构成。：体形微小，结构简单，仅由一个细胞构成。分布分布：广泛分布于淡水、海水、土壤、岩石等各种环境中。：广泛分布于淡水、海水、土壤、岩石等各种环境中。举例举例：衣藻、草履虫、变形虫、硅藻、眼虫等。：衣藻、草履虫、变形虫、硅藻、眼虫等。单细胞生物能够对环境变化产生反应单细胞生物能够对环境变化产生反应：趋利避害，适应环境。：趋利避害，适应环境。课堂小结课堂小结1 1、下列生物中属于单细胞生物的是、下列生物中属于单细
17、胞生物的是（）A.A.变形虫变形虫 B.B.大豆大豆 C.C.蚂蚁蚂蚁 D.D.蚯蚓蚯蚓2 2、草履虫吸入氧气，排除体内的二氧化碳是通过（、草履虫吸入氧气，排除体内的二氧化碳是通过（）A.A.口沟口沟 B.B.食物泡食物泡 C.C.表膜表膜 D.D.伸缩泡伸缩泡3 3、能大量吞食细菌，使污水净化的单细胞生物是（、能大量吞食细菌，使污水净化的单细胞生物是（）A.A.变形虫变形虫 B.B.草履虫草履虫C.C.喇叭虫喇叭虫 D.D.小瓜虫小瓜虫ACB课堂练习课堂练习4 4、草履虫细胞和植物细胞相比，不具有、草履虫细胞和植物细胞相比，不具有（）A.A.细胞膜细胞膜 B.B.细胞质细胞质 C.C.细胞核
18、细胞核 D.D.叶绿体叶绿体5 5、我们在显微镜下观察草履虫时，有时会呈现绿色，这与、我们在显微镜下观察草履虫时，有时会呈现绿色，这与草履虫的哪种结构有关（草履虫的哪种结构有关（）A.A.伸缩泡伸缩泡 B.B.食物泡食物泡 C.C.叶绿体叶绿体 D.D.细胞核细胞核课堂练习课堂练习DB课堂练习课堂练习6 6、据图回答问题：、据图回答问题：（1 1）从草履虫培养液的）从草履虫培养液的 （选填（选填“表层表层”、“中层中层”或或“下层下层”）吸一滴）吸一滴培养液，放在载玻片上，制成临时玻片标培养液，放在载玻片上，制成临时玻片标本。本。（2 2）先在）先在 （填（填“低倍低倍”或或“高高倍倍”）显微
19、镜下观察草履虫的形态和运动。显微镜下观察草履虫的形态和运动。却发现草履虫利用却发现草履虫利用 运动过快，不便观察。于是他在运动过快，不便观察。于是他在载玻片的培养液的液滴上放一些载玻片的培养液的液滴上放一些 ，以阻碍草履虫运动。以阻碍草履虫运动。表层表层低倍低倍纤毛纤毛棉花纤维棉花纤维（3 3）冬冬观察到草履虫的身体只由一个细胞构成，属于）冬冬观察到草履虫的身体只由一个细胞构成，属于 生物。在载玻片甲的右侧培养液的边缘放少许食生物。在载玻片甲的右侧培养液的边缘放少许食盐，草履虫盐，草履虫 （填（填“向左向左”或或“向右向右”或或“不动不动”）运动。在载玻片乙右侧培养液的边缘滴几滴肉汁，草履虫运动。在载玻片乙右侧培养液的边缘滴几滴肉汁，草履虫 （填（填“向左向左”或或“向右向右”或或“不动不动”）。结论：草）。结论：草履虫能对外界刺激作出反应，会趋向履虫能对外界刺激作出反应，会趋向 刺激，逃避刺激，逃避 刺激。刺激。（4 4）草履虫通过）草履虫通过 进行生殖。进行生殖。单细胞单细胞向左向左向右向右有利有利有害有害细胞分裂细胞分裂课堂练习课堂练习作业：P43的1、P44的3
