1、人音版音乐（2024）七年级上册彩色的中国彩色的中国第一单元 祖国颂歌(一)演唱目录目录3课堂练习4拓展延伸1新课导入2新知讲解0101新课导入新课导入本课目标本课目标（四）文化理解（四）文化理解通过学唱歌曲，通过学唱歌曲，培养学生鉴赏音乐的培养学生鉴赏音乐的能力，激发学生对祖能力，激发学生对祖国的眷恋与热爱之情。国的眷恋与热爱之情。提高初中生的音乐兴提高初中生的音乐兴趣。趣。(一一)审美感知审美感知学唱歌曲感学唱歌曲感受歌曲中速亲切受歌曲中速亲切的情绪的情绪(二二)艺术表现艺术表现能用用和谐能用用和谐优美的声音演唱优美的声音演唱二声部二声部(三三)创意实践创意实践能用肢体语言能用肢体语言或者
2、律动多种形或者律动多种形式表现歌曲式表现歌曲同学们同学们中国有哪些美丽的中国有哪些美丽的景色景色或者或者博大的博大的文化文化吸引着你？吸引着你？新知导入新知导入用一个用一个词词形容我们强大的中国，你形容我们强大的中国，你会选择什么词？会选择什么词？新知导入新知导入地大物博文化底蕴深厚老师想用“多彩的中国”来表达自己对祖国的热爱。0202新知探究新知探究新知讲解新知讲解聆听歌曲聆听歌曲感受歌曲的感受歌曲的情绪情绪和和速度速度是怎样的？是怎样的？新知讲解新知讲解这首歌曲的速度是中速这首歌曲的速度是中速。曲作者采用了大调式、曲作者采用了大调式、3/4拍的创作拍的创作手法手法,更赋予歌曲欢快、优美之感
3、，好更赋予歌曲欢快、优美之感，好似孩子们在边歌边舞似孩子们在边歌边舞,亲切地表达着热亲切地表达着热爱祖国河山的幸福情感。爱祖国河山的幸福情感。那你们知道那你们知道3/4拍的强弱规律是什么？拍的强弱规律是什么？新知讲解新知讲解3/4拍的强弱规律：强弱弱。拍的强弱规律：强弱弱。下面边听音乐边打节奏，听听歌曲中出现了下面边听音乐边打节奏，听听歌曲中出现了哪些演唱形式？哪些演唱形式？新知讲解新知讲解歌曲中出现了齐唱、合唱两种演唱形式歌曲中出现了齐唱、合唱两种演唱形式。彩色的中国是一首优美抒情的少年歌曲。彩色的中国是一首优美抒情的少年歌曲。词作者巧妙地使用了少年打开地图册时所产生的联想这一题材词作者巧妙
4、地使用了少年打开地图册时所产生的联想这一题材,寥寥数笔寥寥数笔,将将祖国的大好河山尽收眼底。祖国的大好河山尽收眼底。曲作者采用了大调式、曲作者采用了大调式、3/4拍的创作手法拍的创作手法,更赋予歌曲欢快、优美之感，好更赋予歌曲欢快、优美之感，好似孩子们在边歌边舞似孩子们在边歌边舞,亲切地表达着热爱祖国河山的幸福情感。亲切地表达着热爱祖国河山的幸福情感。再次聆听歌曲判断这首歌曲由几部分组成？再次聆听歌曲判断这首歌曲由几部分组成？新知讲解新知讲解歌曲可分为两个乐段歌曲可分为两个乐段。大家知道为什么这样划分大家知道为什么这样划分吗？吗？新知讲解新知讲解第一部分是齐唱第一部分是齐唱第二部分是合唱第二部
5、分是合唱数一数第一部分由几个数一数第一部分由几个乐句组成？乐句组成？新知讲解新知讲解第一部分由规整的四个乐句组成第一部分由规整的四个乐句组成。第一、二乐句采用的是舒朗的节奏，第一、二乐句采用的是舒朗的节奏，给人一种大气、展开的感觉。恰当地表给人一种大气、展开的感觉。恰当地表现出少年儿童将祖国版图一览无余、尽现出少年儿童将祖国版图一览无余、尽收眼底的形象。收眼底的形象。第三、四乐句采用了紧凑的节奏第三、四乐句采用了紧凑的节奏,音音乐形成对比乐形成对比,也巧妙地表现出他们指认祖也巧妙地表现出他们指认祖国山川海洋的愉快心情国山川海洋的愉快心情，演唱形式为齐演唱形式为齐唱。唱。下面我们学唱第一个乐句下
6、面我们学唱第一个乐句新知讲解新知讲解注意演唱姿势要正确，精神注意演唱姿势要正确，精神饱满，赋予表情，注意要先吸饱满，赋予表情，注意要先吸气再演唱，注意空拍、附点音气再演唱，注意空拍、附点音符的演唱符的演唱。下面请再次演唱下面请再次演唱新知讲解新知讲解下面我们学唱第二个乐句下面我们学唱第二个乐句新知讲解新知讲解注意弱起、附点音符的演唱，注意弱起、附点音符的演唱，下面请再次演唱下面请再次演唱新知讲解新知讲解下面我们学唱第三个乐下面我们学唱第三个乐句句新知讲解新知讲解注意空拍、附点音符的演唱，下面请再次演唱注意空拍、附点音符的演唱，下面请再次演唱新知讲解新知讲解下面我们学唱第四个乐句下面我们学唱第四
7、个乐句新知讲解新知讲解注意同音高连音线、注意同音高连音线、附点音符的演唱附点音符的演唱。下面请再次演唱下面请再次演唱新知讲解新知讲解整体演唱整体演唱第一部分第一部分新知讲解新知讲解聆听第二部分聆听第二部分1.听听这部分音乐的情绪和第一部分有什么不同？听听这部分音乐的情绪和第一部分有什么不同？2.演唱形式发生了怎样的变化？演唱形式发生了怎样的变化？新知讲解新知讲解第二部分是合唱，旋律变得舒展，情感变的更加真挚第二部分是合唱，旋律变得舒展，情感变的更加真挚。数一数第二部分由几个乐句组成？数一数第二部分由几个乐句组成？新知讲解新知讲解B段可以分为三个乐句。段可以分为三个乐句。下面我们学习第一声部的第
8、一个乐句下面我们学习第一声部的第一个乐句新知讲解新知讲解注意附点音符的演唱注意附点音符的演唱。下面请再次演唱下面请再次演唱新知讲解新知讲解下面我们学习第一声部的第二个乐句下面我们学习第一声部的第二个乐句新知讲解新知讲解下面我们学习第一声部的第三个乐句下面我们学习第一声部的第三个乐句新知讲解新知讲解注意空拍的演唱，下面请再次演唱注意空拍的演唱，下面请再次演唱新知讲解新知讲解下面我们学习第二声部的第一个乐句下面我们学习第二声部的第一个乐句新知讲解新知讲解注意附点音符的演唱，下面请再次演唱注意附点音符的演唱，下面请再次演唱新知讲解新知讲解下面我们学习第二声部的第二个乐句下面我们学习第二声部的第二个乐
9、句新知讲解新知讲解下面我们学习第二声部的第三个乐句下面我们学习第二声部的第三个乐句新知讲解新知讲解注意空拍的演唱，下面请再次演唱注意空拍的演唱，下面请再次演唱新知讲解新知讲解下面我们学习第二声部的第四个乐句下面我们学习第二声部的第四个乐句新知讲解新知讲解下面我们整体演唱第二部分下面我们整体演唱第二部分新知讲解新知讲解整体演唱整体演唱0303课堂练习课堂练习课堂展示课堂展示下面我们学习一下不同拍子的指挥图：下面我们学习一下不同拍子的指挥图：0404拓展延伸拓展延伸课堂拓展课堂拓展下面我们欣赏一下歌曲下面我们欣赏一下歌曲课堂总结课堂总结 彩色的中国彩色的中国 1=G 3/4 拍拍 中速中速 亲切地亲切地 齐唱齐唱 合唱合唱 课堂总结课堂总结人音版音乐（2024）七年级上册彩色的中国彩色的中国第一单元 祖国颂歌(一)演唱
