4.16 三国鼎立 ppt课件 -（2024）统编版七年级上册《历史》.rar

东汉末年，外戚与宦官交替专权，政治腐败、天灾频繁。公元 184年，爆发黄巾起义，动摇东汉统治。州郡混乱，地方改刺史为州牧，地方拥兵自重，出现了军阀割据。汉室衰微群雄并起第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融第16课三国鼎立课程标准通过了解三国时期的政权更迭，认识这一时期民族交往交流交融的历史特点及其对中华民族发展的意义素养目标1.了解东汉末年军阀割据混战，知道曹操在北方发展政治军事集团的措施；了解官渡之战的背景、过程及其影响(时空观念、历史解释)2.了解赤壁之战的背景、过程及其影响，知道孙刘联军战胜曹操的原因(时空观念、历史解释)3.了解魏蜀吴三国的建立时间、都城及建立者，知道三国鼎立局面形成的意义和三国各自的发展措施(时空观念、史料实证、历史解释)学习目标学习目标壹官渡之战和赤壁之战自主学习自主学习官渡之战赤壁之战时间 交战双方结果特点影响公元200年曹操VS袁绍曹操胜以少胜多为曹操统一北方奠定基础公元208年曹操VS孙刘联军孙刘联军胜以少胜多为三国鼎立局面的形成奠定基础探究思考探究思考曹操为什么能够迅速壮大，并在官渡之战中取胜？探究思考探究思考材料一：曹操多谋善断，很有眼光。在人们都为汉朝的命运担忧时，曹料一：曹操多谋善断，很有眼光。在人们都为汉朝的命运担忧时，曹操迎合人心，于操迎合人心，于196196年去洛阳，迎献帝到许，用皇帝的名义向其他军阀发年去洛阳，迎献帝到许，用皇帝的名义向其他军阀发号施令，号施令，“挟天子以令诸侯挟天子以令诸侯”，占有政治优势。，占有政治优势。材料二：三次发布求贤令，选拔和任用一些有才能的人。他们辅佐曹操材料二：三次发布求贤令，选拔和任用一些有才能的人。他们辅佐曹操成就大业。成就大业。材料三：曹操在北方实行屯田招募农民垦荒，组织兵士和流亡的民众耕材料三：曹操在北方实行屯田招募农民垦荒，组织兵士和流亡的民众耕田，既保证了军粮又赢得了民心，实力不断增强。田，既保证了军粮又赢得了民心，实力不断增强。材料四：曹操采取声东击西、各个击破的战术，偷袭袁军乌巢，烧掉粮材料四：曹操采取声东击西、各个击破的战术，偷袭袁军乌巢，烧掉粮草。草。政治：挟天子以令诸侯，政治：挟天子以令诸侯，取得了政治上的主动权取得了政治上的主动权用人：招揽人才，重用人才用人：招揽人才，重用人才经济：实行屯田，重视农业经济：实行屯田，重视农业曹操为什么能够迅速壮大，并在官渡之战中取胜？军事：制定正确的战术军事：制定正确的战术探究思考探究思考曹操曹操陆续消灭了北方陆续消灭了北方一些军阀，基本统一一些军阀，基本统一了北方。了北方。依附于荆州割据势力的汉室依附于荆州割据势力的汉室刘刘备备，请来有才能的诸葛亮辅佐，请来有才能的诸葛亮辅佐他，势力有所发展。他，势力有所发展。割据江东的割据江东的孙权孙权，在张昭、周，在张昭、周瑜等人的辅佐下，团结旧部，瑜等人的辅佐下，团结旧部，招揽人才，统治比较稳固。招揽人才，统治比较稳固。赤壁之战中军事上居于优势的曹操为什么会失败？探究思考探究思考材料一：公至赤壁，与备战，不利，于是大疫，吏士多死者，乃引军还。（西晋）陈寿三国志材料二：习凿齿（晋代史学家）评论说：“从前，齐桓公一炫耀自己的功业，立刻就有九国背叛；曹操的暂时骄傲自负，导致天下分为三国鼎立的局势。”译自（北宋）司马光资治通鉴汉纪材料三：今寇众我寡，难与持久。操军方连船舰，首尾相接，可烧而走也盖放诸船，同时发火。时风盛猛，悉延烧岸上营落。顷之，烟炎张天，人马烧溺死者甚众。（西晋）陈寿三国志曹军长途跋涉，不习惯水战，疫病流行。曹军长途跋涉，不习惯水战，疫病流行。曹操骄傲自满曹操骄傲自满孙刘联军正确的战术孙刘联军正确的战术经验教训：经验教训：骄兵必败；重视利用自然条件骄兵必败；重视利用自然条件；团结可以战胜强大敌人等。；团结可以战胜强大敌人等。魏蜀吴的建立及发展贰自主学习自主学习政权时间建立者 都城措施影响魏蜀吴220220年年221221年年229229年年曹丕曹丕刘备刘备孙权孙权洛洛阳阳成成都都建业建业(南京南京)重视农业生产重视农业生产，大力兴修水利。大力兴修水利。北方生产得到北方生产得到恢复并发展。恢复并发展。改善民族关系改善民族关系，发展经济。，发展经济。加速西南地区加速西南地区的开发。的开发。开发江东、发开发江东、发展造船业，派展造船业，派船到达夷洲。船到达夷洲。发展海外贸易发展海外贸易，加强了大陆，加强了大陆与台湾的联系。与台湾的联系。229229年，孙权称帝，是三年，孙权称帝，是三国鼎立局面形成的标志国鼎立局面形成的标志三国鼎立局面形成的原因是什么？探究思考探究思考刘备占领湖北、湖南的大部分后，又向西南发展，占取四川、云贵地区。(巩固和发展西南）孙权统治范围延伸到福建、广东，又抢夺了刘备在湖北、湖南的势力范围。(巩固东南)直接原因：根本原因：赤壁之战三国经济、军事实力势均力敌，缺乏统一全国的经济基础。曹操转而经营关中，扫平割据势力，完成了北方的统一。（占领北方，无力南下）探究思考探究思考三国鼎立局面的形成是历史的进步还是倒退？图一：东汉末年军阀割据形势图图一：东汉末年军阀割据形势图 图二：三国鼎立形势图图二：三国鼎立形势图分裂局部统一三国鼎立局面的形成是历史的进步还是倒退？探究思考探究思考材料一：材料一：白骨露於野，千里无鸡鸣。生民百遗一，念之白骨露於野，千里无鸡鸣。生民百遗一，念之断人肠。断人肠。东汉末年曹操东汉末年曹操 蒿里行蒿里行（曹魏）农官兵田，鸡犬之声，阡陌相属。（曹魏）农官兵田，鸡犬之声，阡陌相属。三国志三国志晋书晋书谷帛如山谷帛如山,稻田沃野稻田沃野,民无饥岁民无饥岁,富强之国。富强之国。三国志三国志吴书吴书亮之治蜀，田畴辟，仓廪实，蓄积饶。亮之治蜀，田畴辟，仓廪实，蓄积饶。三国志三国志蜀书蜀书人口由“少”到“多”经济由“衰”到“兴”三三国国鼎鼎立立局局面面的的出出现现是是历历史史的的进进步步，三三国国鼎鼎立立结结束束了了东东汉汉末末年年众众多多军军阀阀割割据据混混战战的的局局面面，实实现现了了局局部部统统一一，有有利利于于经经济济恢恢复复和和发发展展，也也为为后后来来全全国国统统一一奠奠定定了了基础。基础。曹操在历史上是一个备受争议的人物。我们应该如何评价曹操，影响人物评价的因素有哪些探究思考探究思考戏曲中的曹操戏曲中的曹操形象形象材料一太祖武皇帝材料一太祖武皇帝，沛国谯人也沛国谯人也，姓曹姓曹，讳操讳操，字孟德字孟德，汉相国参之后汉相国参之后太祖运筹演谋太祖运筹演谋，鞭挞宇内鞭挞宇内，揽申、商之法术揽申、商之法术，该韩、白之奇该韩、白之奇策策，官方授材官方授材，各因其器各因其器，矫情任算矫情任算，不念旧恶不念旧恶，终能总御皇机终能总御皇机，克成洪克成洪业者业者，惟其明略最优也。抑可谓非常之人惟其明略最优也。抑可谓非常之人，超世之杰矣。超世之杰矣。晋三国志晋三国志材料二太祖为人佻易无威重材料二太祖为人佻易无威重，好音乐好音乐，倡优在侧倡优在侧，常以日达夕。被服轻常以日达夕。被服轻绡绡，身自佩小鞶囊身自佩小鞶囊，以盛手巾细物以盛手巾细物，时或冠帢帽以见宾客。每与人谈论时或冠帢帽以见宾客。每与人谈论，戏弄言诵戏弄言诵，尽无所隐尽无所隐，及欢悦大笑及欢悦大笑，至以头没杯案中至以头没杯案中，肴膳皆沾污巾帻肴膳皆沾污巾帻，其轻易如此。其轻易如此。吴曹瞒传吴曹瞒传积极消极材料三：曹操的形象，从唐朝以前的超世之杰演变为南宋以后的欺世奸雄，主要的原因材料三：曹操的形象，从唐朝以前的超世之杰演变为南宋以后的欺世奸雄，主要的原因乃是正统观念作祟。其实，正统观念是为历代王朝推行封建统治服务的，其所谓是非则乃是正统观念作祟。其实，正统观念是为历代王朝推行封建统治服务的，其所谓是非则以对当时的统治集团是否有利为准绳。因此，当初陈寿以曹魏为正统，后来四库全书以对当时的统治集团是否有利为准绳。因此，当初陈寿以曹魏为正统，后来四库全书总目对陈寿的批判，都是在特定的历史背景下发生的。总目对陈寿的批判，都是在特定的历史背景下发生的。影响历史人物评价的因素：评价者的立场；历史人物所处的时代背景；历史大背景下正统观念的变化；对历史研究的不断深入应该如何评价历史人物：评价方法：一分为二，客观全面；结合人物所处时代背景评价原则:是否推动历史的发展(是否顺应历史发展的潮流;是否推动生产力的发展;是否符合人民利益)课堂小结课堂小结官渡之战官渡之战赤壁之战赤壁之战魏国建立魏国建立 蜀国建立蜀国建立吴国建立吴国建立200年年208年年220年年221年年229年年时间时间为曹操统一北为曹操统一北方奠定基础方奠定基础为三国鼎立局面的为三国鼎立局面的形成奠定了基础形成奠定了基础三国鼎立的局面正三国鼎立的局面正式形成，改变了天式形成，改变了天下分崩的局面，实下分崩的局面，实现了局部统一。现了局部统一。统一是历史统一是历史发展必然的趋势。发展必然的趋势。随堂练习一、选择题1.东汉后期，选拔人才的标准主要是德行和才能，尤其重德，且以“孝廉”之德为上；而曹操推行“唯才是举”政策，只要求有“治军理民”之才能而不问德行。这一转变（）A.适应了当时的人才需求 B.消除了分裂割据的隐患C.改革了地方的行政制度 D.推动了西南地区的发展A2.“这场战役充分显示了曹操优秀的军事指挥才能，他采取声东击西、诱敌深入、后发制人等战术，消灭了袁军的主力，为以后统一北方奠定了基础。”该战役是（）A.阪泉之战B.漠北战役 C.官渡之战D.赤壁之战C3.(2023乌鲁木齐)辛弃疾词作南乡子中有一名句：“天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。”这里“曹”的主要贡献是A.完成了北方统一 B.结束了州郡割据的局面C.改善了民族关系 D.加强了大陆与台湾联系A4.【史料实证】三国志周瑜传记载：“曹公军吏士皆延颈观望，指言盖降。盖放诸船，同时发火。时风盛猛，悉延烧岸上营落。人马烧溺死者甚众。”材料描述的战役是A.牧野之战 B.巨鹿之战 C.官渡之战 D.赤壁之战D5.李白有诗云：“二龙争战决雌雄，赤壁楼船扫地空。烈火张天照云海，周瑜于此破曹公。”诗中提到的这场战役（）A.奠定三国鼎立的基础 B.推翻了秦的残暴统治 C.有利于曹操统一北方 D.推动大一统局面形成 A6.【时空观念】图示法是学习历史的一种基本方法之一，它能将复杂的历史较直观形象地展示出来。下列示意图中，能直观反映三国鼎立形势的是（）A BC DA7.东汉末年，曹操在诗句中描写了“白骨露于野，千里无鸡鸣”的社会状况。而到了曹魏时期，社会出现“农官兵田，鸡犬之声，阡陌相属”的情景。这说明三国时期（）A.民族关系实现缓和 B.江南地区获得开发C.诗词创作取得进步 D.社会经济有所恢复D8.230年，吴国孙权派将军卫温率领万人船队到达夷洲(今台湾)。这一举动（）A.是台湾成为中国领土的开始 B.加强了大陆与台湾的联系 C.是中国成为海洋强国的标志 D.促进了吴国造船业的发展B9.诸葛亮进入南中地区后，“命人教打牛，以代刀耕”，“诸夷慕侯(诸葛亮)之德，渐去山林，徙居平地，建城邑，务农桑”。这反映了蜀汉当时（）A.加速了西南地区的开发 B.重视发展农业和手工业C.利用德治笼络少数民族 D.建立城邑控制西南地区A10.三国鼎立时期，曹魏重视农业生产，大力兴修水利；孙吴开发江东，造船业发达；蜀汉发展经济，改善民族关系。这些措施的共同作用是（）A.逐步扩大南北方经济差距 B.加速了西南地区的开发C.加强了大陆与台湾的联系 D.为全国统一创造了条件D