1、江苏省无锡市宜兴市和桥二中2024-2025学年九年级10月月考物理试题一、单选题1如图所示的四种工具中，正常使用时属于省力杠杆的是（）A独轮车B筷子C船桨D钓鱼竿2如图所示，在调节平衡后的杠杆两侧，分别挂上相同规格的钩码，杠杆处于平衡状态。若在A、B两处再各加一个钩码，下列说法正确的是（）A杠杆右边向下倾B杠杆左边向下倾C杠杆仍平衡D无法确定杠杆是否平衡3下列挪动球形石墩的方法中，最省力的是（）ABCD4如图所示，一根绳子绕过定滑轮，一端拴在物体上，另一端拴在弹簧测力计上，沿四个不同方向匀速拉起物体，弹簧测力计的示数分别为F1、F2、F3、F4，则它们的大小关系为（）AF1F2BF3F4CF
2、1F4DF1=F2=F3=F45骨骼、肌肉和关节等构成了人体的运动系统，人体中最基本的运动大多是由肌肉牵引骨骼绕关节转动产生的。下列关于人体中的杠杆说法正确的是（）A图甲：手托重物时，可视为省力杠杆B图甲：手托重物时，肱二头肌对前臂的牵引力是阻力C图乙：踮脚时，可视为费力杠杆D图乙：向上踮脚的过程中，腓肠肌对足部骨骼的牵引力是动力6如图所示，某种可重复使用的火箭在降落过程中，通过控制推力，使其沿竖直方向先从A点减速运动到B点，再从B点匀速运动到C点，且AB=BC，不计运动过程中的空气阻力，忽略火箭质量的变化。则（）A火箭受到推力的施力物体是空气BAB段的推力做功等于BC段的推力做功CAB段火箭
3、重力做功等于BC段重力做功DAB段火箭重力做功的功率等于BC段7下列关于功、功率、机械效率的说法正确的是（）A做的有用功多的机器机械效率一定高B功率小的机器做功慢C机械效率高的机器功率一定大D功率大的机器做功时间一定短8如图所示，固定的斜面长2m，高0.5m，沿斜面向上用50N的拉力在4s内把重150N的物体从斜面底端匀速拉到顶端，此过程中（）A对物体做的有用功为300JB物体受的摩擦力为50NC拉力做功的功率为25WD斜面的机械效率为70%9如图所示，物理兴趣小组分别用甲、乙两个滑轮组匀速提起质量相同的物体，不计绳重及摩擦若每个滑轮质量相同，对比两个滑轮组，下列说法正确的是 A甲更省力，甲机
4、械效率大B乙更省力，机械效率一样大C乙更省力，乙机械效率大D甲更省力，机械效率一样大10如图为某种吊车的工作示意图。利用伸缩撑杆可使吊臂绕O点转动；伸缩撑杆为圆弧状，伸缩时对吊臂的支持力始终与吊臂垂直。下列关于这个吊车的有关说法正确的是（）A吊臂是一个省力杠杆B使用这种吊车，好处是可以少做功C匀速顶起吊臂的过程中，伸缩撑杆支持力的力臂逐渐变小D匀速顶起吊臂的过程中，伸缩撑杆的支持力渐渐变小11如图，长为L的轻质木板（不计质量），左端可绕O点转动，用竖直向上的拉力F拉着木板的右端，使木板始终在水平位置保持静止。小物块由如图位置向右匀速滑行至最右端过程中，拉力F随滑行时间t的变化，正确图像是（）A
5、BCD12桔槔是天工开物中记载的一种原始的汲水工具，在拗石辅助下，人几乎可以不用力就能将一桶水从井中提起。如图所示，已知A点所挂拗石重力为100N，B点所挂桶重为20N，假设两侧悬挂的绳子始终保持在竖直方向，忽略横杆重、绳重及摩擦，下列说法错误的是（）A放下空桶和从井中提水时，桔槔始终是省力杠杆B担水时，桔槔平衡时，桶内水的重力约为180NC桔槔平衡时，A、B两点所受的拉力之比为12D要想一次提取更多的水，可以将悬挂点A向远离O点方向移动二、填空题13“文明城市”的创建让城市更美更洁净，如图所示，园林工人使用的剪刀可以省 ；环卫工人使用的扫帚可以省 ；上山的公路修成盘山公路，是因为盘山公路相当
6、于简单机械中的 ，可以省力；生活中开门的钥匙相当于简单机械中的 ，转动手柄处可以省力。14如图所示是列车上常用的手推车，车内货物均匀摆放。车前行时，需经过障碍物。当车的前轮遇到障碍物A时，售货员向下按扶把，这时手推车可以视为杠杆，若手推车和货物总重200N，动力臂和阻力臂之比为23，则服务员作用在扶把上的动力为 N。当后轮遇到障碍物A时，售货员竖直向上提扶把，这时支点是 （只填字母）点，这种情况下，手推车可以视为 杠杆（选填“省力”或“费力”）。15我国古代记录传统手工技术的著作天工开物里记载了一种“捣米用的舂”，如图甲所示，“横木穿插硾头，硾嘴为铁，足踏其末而舂之”；图乙为脚用力向下踩时在某
7、位置的示意图，O点为支点，F2为阻力（即碓头重力大小），不计横木的重力和摩擦，此时舂属于 （选：省力 / 等臂 / 费力）杠杆；若硾头重90N，图中脚向下踩的力至少需 N才能把硾头跷起；为了省力些，可将脚踩点适当 （选：远离 / 靠近）O点。16使用机械可以极大地减轻人们的劳动强度，提高工作效率。(1)如图甲，工人在铺设电缆时，要在转弯处安装一组导向轮。这组导向轮属于 （选：动滑轮 / 定滑轮），其主要作用是 。(2)如图乙，尖嘴钳是常用的电工工具，刀刃部分靠近转动轴，这是通过 ，从而在使用时更加省力。17如图所示，取两根光滑的木棍甲、乙，将绳子的一端系在甲木棍上，再依次绕过两根木棍。甲、乙两
8、根木棍分别由两位同学在木棍的两端握紧。用力缓慢拉绳子的自由端， （甲、乙）木棍受到绳子的拉力更大，已知绳端拉力为F，则甲木棍受到绳子的拉力为 F。18在超市购物时，小明用50N的水平推力，推着重200N的购物车沿水平面匀速前进了5m，所用时间为10s；在此过程中，购物车的重力做功 J，小明的推力做功 J，推力做功的功率 W。19如图所示：相同的沙袋装质量相等的沙子，两个工人师傅分别用相同的滑轮按甲、乙两种方式把沙袋从地面匀速提升到二楼，两种方式绳子自由端拉力分别为F甲、F乙，拉力做功分别为W甲、W乙，滑轮的机械效率分别为甲、乙；若不计绳重及摩擦，则：F甲 F乙，W甲 W乙，甲 乙。（选填“”、
9、“=”或“”）三、综合题20同学们在体育课上做仰卧起坐，前半段是背部由平躺地面变成脊柱弯曲，后半段是上半身完全离开地面。(1)仰卧起坐时，先将头向前抬起，可以减小 力臂；在平躺至坐起的过程中，运动员肌肉所施加的动力变化情况是 ；(2)同学们可以改变仰卧起坐的快慢，来控制体育锻炼的效果；从物理学角度来分析，其实质是改变 的大小；(3)质量为50kg的小红同学在做仰卧起坐运动，假设上半身的质量约为全身质量的40%，她在1min内做了40个仰卧起坐，每次仰卧起坐上半身的重心上升的高度均为0.3m。则她完成一个仰卧起坐需克服重力做的功约为 J，平均功率约为 W。四、填空题21有一种小型千斤顶，当手往下
10、压动摇臂时，能把顶着的重物微微抬高一段很小的距离，把摇臂向上复位时，抬起的重物可以保持不动，再按下摇臂时，重物又被微微抬起，上下往复操作摇臂，重物便渐渐举高。用这种千斤顶把重6103N的货物顶起，施加在摇臂上向下的压力为200N，每压一次，手向下移动的距离是50cm，压10次后，货物被抬高10cm，用时30s，若不考虑手使摇臂向上复位所做的功；则此过程中对货物做的有用功为 J，手对机械做的功为 J，该千斤顶的机械效率是 。22某轿车以9104W的恒定功率启动并沿水平路面做直线运动，运动的速度v与时间t的关系如图所示。从静止开始到行驶25s的时间内，若前15s内通过了总路程的一半，由此可知前15
11、s内轿车运动的距离是 m，1525s内轿车受到的阻力为 N，前15s内轿车牵引力所做功 J。五、实验题23小红和小华用一只弹簧测力计，一根长度为1m、质量为1kg、粗细均匀、质量均匀分布的圆柱形螺纹钢AB，一只金属筐，制成了如图所示的机械装置。制作时，她们将金属筐系于螺纹钢上的B端，当悬挂螺纹钢的钢索在螺纹钢上的悬吊点移至O点时，螺纹钢在水平位置平衡，他们这样操作的目的是 。测得OB=10cm，则金属筐的质量为 kg。称重时，将重物放入金属筐中，用弹簧测力计竖直向下拉住螺纹钢的A端，使之再次在水平位置平衡，此时弹簧测力计示数为20N，则重物的质量是 kg。若在她们制作的装置中仅将弹簧测力计换成
12、质量为1kg的“秤砣”，制成杆秤，从O点开始，沿OA每隔1cm标出对应的质量刻度，则该杆秤的分度值为 kg（g取10N/kg）。六、作图题24按要求完成作图：(1)如图甲所示的钓鱼竿，请画出动力臂L1和阻力F2。(2)在地面上用如图乙的滑轮组提升重物，画出滑轮组的绕绳方式。(3)某学校一块指示牌被风刮倒后如图所示，请在图丙中画出将指示牌扶起的最小力F1的示意图及其力臂L1。七、计算题25如图甲所示，工作人员正在组装神舟飞船。用图乙所示的电动滑轮将重2104N的飞船部件在10s内匀速提升2m，电动滑轮的输出功率是5103W，试计算：(1)克服飞船部件重力做功；(2)电动滑轮所做总功；(3)电动滑
13、轮的机械效率。八、实验题26利用一根带刻度的直杠杆（每小格5cm）、相同的钩码（每个钩码的质量为50g）和弹簧测力计（量程为0-5N），探究“杠杆的平衡条件”。(1)若实验前，杠杆静止在图甲所示位置，此时杠杆是 （平衡 / 不平衡）的；为了顺利进行实验，应将左端的平衡螺母向 调节，使杠杆在 位置平衡，该调节的主要目的是为了 。(2)如图乙所示，杠杆在水平位置处于平衡状态，杠杆上每格均匀等距。下列四项操作中，会使杠杆左端下倾的是（）杠杆的两侧同时各减掉一个钩码；在两侧钩码下同时各加挂一个相同的钩码；将两侧的钩码同时各向外移动相同距离；将两侧的钩码同时各向内移动相同距离；ABCD(3)改用弹簧测力
14、计在杠杆右侧向下施力，使杠杆在水平位置平衡。如图丙、丁所示，为方便测量力臂，应该按图 （丙 / 丁）方向拉住测力计。杠杆静止时，图丙中弹簧测力计示数为 N，若图丁中弹簧测力计的示数为2.5N，则该拉力对应的力臂为 cm。(4)【拓展】如图所示，小明在一根均匀硬质细杆上挖出等间距的5道细凹槽，将细杆分成6等份，并分别在细杆两端和凹槽处标记出“1、2、3、4、5”，然后在两端对称安装合适的螺母。支架（未画出）支撑在任一标记处时，都要重新调节螺母，使细杆不挂物体时在水平位置平衡。然后每次把重为2N的物体悬挂在如图位置处不变，仅在其他标记处放置支架和悬挂最大容积为800mL、重为1N的小桶，通过改变支
15、架支撑的位置和小桶悬挂的位置，并调整小桶内的水量，可以有 种方案使细杆在水平位置平衡。若支架支撑在“2处”，小桶挂在“1处”，当小桶内装水 mL时，细杆恰能在水平位置静止。（水=1.0g/cm3.）27在“测量滑轮组的机械效率”实验中，小丽用同一滑轮组提升不同的物体，如图甲、乙所示，实验数据记录如下：次数物体重力/N提升高度/m拉力/N绳端移动的距离/m机械效率130.12.00.350%260.10.3(1)实验中要竖直向上 拉动弹簧测力计，使物体升高。在绳端拉力大小的读数时，弹簧测力计应 （保持静止/匀速上升）；(2)图乙中弹簧测力计的示数为 N，表格中处数据应为 %；(3)如图丙所示，将
16、滑轮组换一种绕绳方法，不计摩擦及绳重，提升相同的物体时，滑轮组的机械效率 （选：变大/不变/变小）。28学习功率的知识后，小明和几位同学准备开展“比一比谁在爬楼过程中的功率大”的活动。(1)如何比较同学上楼功率，可以有多种方案：测量出各自的体重、爬楼用的时间、爬楼的高度，算出爬楼的功率并进行比较；控制爬楼的时间相同，测量各自的体重、爬楼的高度，算出爬楼的功并进行比较；控制爬楼的高度相同，测量各自的体重、爬楼的时间，算出体重和时间的比值并进行比较。这些方案中可行是（）A只有B只有C只有D都可以(2)如果要求估测每位同学功率的大小，可根据方案 （填序号），测量所需要的实验器材有 、 和皮卷尺；(3
17、)相互合作，估测每位同学的上楼功率的数据并记录在自己设计的表格中，根据测量所选方案，表格中、空缺的栏目内容应该填： ； 。学生质量m/kg上楼高度h/m张三李四九、综合题29如图是天工开物中记载的我国古代的提水工具“辘轳”，在两个支架上摆放一根直的硬棒，支点为、，A端系一石块，B端装有轮轴，轮轴能绕着硬棒转动，悬吊空桶的绳索另一端绕过轮轴后系紧在轮轴上，若空桶质量为5kg，轮轴质量为10kg，空桶和轮轴对硬棒的作用力视作施加在B位置。长为0.6m，长为1m，长为0.8m，硬棒及绳索质量忽略不计。（g取）(1)人对辘轳不施加力。桶中未装水，为保证硬棒不会翻转，石块质量最多为 kg；若A点系上质量为40kg的石块，提水时为保证硬棒不翻转，桶中最多可装 kg的水；(2)若桶内水的质量为50kg，人用时20s将桶匀速提升3m，此时辘轳提水的机械效率为50%，试计算：桶对水做的功；人做功的功率。试卷第11页，共12页
