1、班级: 准考证号： 姓名： (在此卷上答题无效)20242025 学年第一学期七年级第一阶段质量检测综合练习道德与法治(满分: 100分 时长: 60分钟)本练习分第卷(选择题) 和第卷(非选择题)两部分。第卷1至4页，第卷5至6页。第卷一、选择题：本题共25小题，每小题2分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.走进中学校园，初中生活的序幕刚刚拉开。面对各种可能与挑战，我们应该 A.扬帆起航，知难而退 B.遵从内心，随心所欲 C.脱离实际，异想天开 D.珍视当下，把握机遇2.列夫托尔斯泰说： “人要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月
2、的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。”这启示我们，成长需要 A.学会选择 B.提高素质 C.艰苦奋斗 D.规划人生3.“为者常成，行者常至。”有了规划，我们应该持之以恒，将“努力”落实在每一天的具体行动中，下列说法正确的是 两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 “学而不思则罔，思而不学则殆”，学思并进 安其学而亲其师，乐其友而信其道 “不积硅步，无以至千里”，每天进步一点点 A. B. C. D.4.孔子说：“益者三友，友直、友谅、友多闻，益矣。”这对我们择友的启示是 要与正直坦诚的人交朋友 不能与有缺点的人交朋友 只与兴趣相同的人交朋友 要与博学多才的人交朋友 A.
3、B. C. D.5.小芳同学准备以全新的形象迎接初中生活。她认为小学生活有快乐，也有遗憾，于是她认真进行反思，打算用实际行动来改变自己，不给初中生活留下遗憾。下列对应正确的是选项小学的遗憾今后的打算A学习效率不高合理安排时间， 专时专用B不善与人交往积极参加活动， 发掘潜能C兴趣爱好较少认真努力学习， 成绩为主D感觉没有潜能待人真诚友善， 积极交往6.钱学森在回忆自己的成长经历时说： “6年师大附中学习生活对我的知识和人生观起了很大作用。”这告诉我们A.中学时代是我们人生最重要的发展阶段 B.中学教育是每个人走向成功的唯一途径C.中学时代是每个人身体发育成熟的时期 D.中学时代对我们的人生具有
4、独特的价值7.小亮是出了名的“马虎先生”：试卷忘写名字、文具忘在家里、值日忘记扫地他很想改正这些缺点，你的建议是彻底忽略自己的缺点 从最难改正的缺点入手养成做事检查的习惯 请信任的同学协助监督A. B. C. D.8.下列对话给我们的启示是学会欣赏自己 重视他人评价 做更好的自己 懂得换位思考A. B. C. D.9.在日常生活中，下列做法有利于发掘自己潜能的有发现自己的兴趣和爱好 独立完成所有的任务广泛参与多方面的活动 热衷时尚，标新立异A. B. C. D.10.道德与法治课上，老师展示了艾宾浩斯遗忘曲线，如右图所示。这提醒我们要A.培养兴趣，学会探究学习B.认真听讲，保持积极思考C.及时
5、复习，巩固学习成果D.积累经验，倡导题海战术11.春节回家过个团圆年，是流淌在中国人血脉里的基因和故土情结。从中国人对“家”的执着和眷恋中可以看出家是生命的居所，心灵的港湾 家只是一所房子，家中自有亲情在家是血脉相连的生活共同体 家是甜蜜的避风港，没有矛盾冲突A. B. C. D.12.诗经卫风：“投我以木桃，报之以琼瑶。匪报也，永以为好也。”这说明友谊A.是一种交换关系 B.是一种心灵的相遇C.不是一成不变的 D.是平等的、双向的13.下列选项最适合概括对话内容的是妈妈：天冷了，衣服穿厚点，多喝开水。儿子：谢谢妈妈的关心！ 我会照顾好自己的。A.体谅父母，化解矛盾 B.理解父母，体味亲情C.
6、信任父母，消除代沟 D.孝敬长辈，言听计从14.朱子家训：“一粥一饭，当思来处不易； 半丝半缕，恒念物力维艰。”这一家训体现的中华民族传统家庭美德是A.勤俭节约、珍惜资源 B.无私奉献、为国为民C.尊老爱幼、知书达理 D.遵纪守法、向上向善15.右图漫画模仿说明了家是我们的第一所学校沟通能解决家庭的矛盾家庭教育仅体现在行动上父母是孩子的第一任老师A. B. C. D.16.2024年9月，海航航空集团给企业的员工父母发放了“孝敬父母金”，这是该航空集团第24次发放“孝敬父母金”。此举旨在A.代替员工履行孝敬父母的法定义务 B.让员工能心无旁骛地专心工作C.弘扬中华民族孝亲敬老的传统美德 D.培
7、养人才提升企业竞争软实力17.马克思和恩格斯亲密合作，共同创立了马克思主义学说，指引着人类追求理想社会。伟大的革命友谊成就了两位伟人，两位伟人也成就了伟大的革命友谊。这说明A.友谊让我们体悟到生命的美好 B.朋友对我们的影响都是积极的C.只有伟人的友谊才能是牢固的 D.获得真正友谊必须要倾其所有18.我们的道德与法治老师幽默风趣、语文老师平易近人、数学老师教学严谨、历史老师见解独到面对不同风格的老师，我们应该选择喜欢的老师 与老师拉开距离 承认老师的差异 尊重老师的风格A. B. C. D.19.优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐。下列对联符合家风主题的是A.上联：造林植树山川秀； 下
8、联：种草栽花庭院香B.上联：德勤孝义传家宝； 下联：和善诚信处世风C.上联：辛勤育得花朵艳； 下联：汗水换来桃李香D.上联：少年不经勤学苦； 下联：老来方悔读书迟20.“孝”是中国家庭文化的重要精神内涵。小安的下列日常表现能体现“孝”的是主动为爷爷朗读报纸 常陪外公和外婆一起聊天让妈妈帮自己洗袜子 要求爸爸多给自己零花钱A. B. C. D.21.右图两位同学的对话，说明集体生活推动个人提升能力和健康成长能让我们获得安全感和归属感能解决我们学习上的所有困难可以影响甚至完全改变一个人A. B. C. D.22.下列漫画启示我们要A.独立行事，展现自我 B.团结协作，发挥集体力量C.坚持己见，凸显
9、个性 D.学会合作，坚决反对竞争23.学校开展围棋比赛，同学们推选小华代表班级参赛。尽管小华做足了准备，还是败给了对手，他非常沮丧。作为同学，我们可以安慰他A.肯定是对手干扰了你，别太在意 B.你没为咱班争得荣誉，真没面子C.你尽己所能作出贡献，虽败犹荣 D.早知道你不如人家，就不选你了24.请你为以下情境选择一个合适的标题情境一： 课堂上， 看到同学们求知若渴的眼神， 我也情不自禁地认真听课。情境二： 生活中， 和乐观开朗的同学交往， 我从内向慢慢变得活泼开朗。A.集体生活成就我 B.努力学习圆梦想C.发展个性做自己 D.师生情谊我珍惜25.“每一个人都是一盏灯，但一个人的光芒微乎其微。要想
10、点亮世界，还是得大家一起来。”下列与上述材料蕴含的道理一致的是相知无远近，万里尚为邻 千人同心，则得千人之力学向勤中得，萤窗万卷书 不怕巨浪高，只怕桨不齐A. B. C. D.第卷二、非选择题：请根据下列各题要求，回答问题。共3小题，共50分。26.判断说理(16分)阅读材料，判断下列做法或说法是否正确(正确的在括号内打“”，不正确或不完全正确的在括号内打“”)，并说明理由。初中阶段是人生的美好年华。进入初中后，小佳同学决心做一个更好的自己，她自觉主动学习，在课堂上专心听课，课后积极参加社团活动，周末还到敬老院做义工； 小丽则不以为然，认为初中课务繁重，应该以学习为主，其它活动都是浪费时间。(
11、1) 小佳的行为。 (8分)( )理由:(2) 小丽的观点。 (8分)( )理由:27. 阅读材料, 回答问题。 (18分)在我们成长的历程中，老师和朋友是重要的陪伴者和见证者。在与他们的交往中，我们学会了人与人的相处之道。【珍惜师生情谊】小奇喜欢文学创作，经常拿自己写的小说请语文老师指导，并得到语文老师的肯定与表扬。一次，上数学课时，小奇偷偷在下面写小说，被数学老师发现，他被狠狠批评了一顿(1)假如你是小奇，你会如何对待老师的表扬和批评? (10分)【浇灌友谊之树】小奇发现小刚不对劲，眉头紧锁，下课发呆。放学时小奇想问个明白，看怎么做能帮助他。小刚支支吾吾不肯说，小奇继续追问，小刚就不耐烦地
12、说：“你不要再问了，我不想说。”看他这样，小奇很生气。第二天小刚跟小奇说： “你不是想帮我吗? 我跟别人闹矛盾了，跟我一起去教训他。”(2) 呵护友谊的方法有很多，作为小刚的好朋友，小奇该怎么做呢? (8分)28.阅读材料, 回答问题。 (16分)中国航天人团结协作，环宇问天，探月逐梦，成为我国载人航天工程的一张“闪亮名片”。七年级某班以“编织人生梦想共建美好集体”为主题开展探究活动，请你参与其中。【少年立志 勇于追梦】在神舟五号飞船发射成功的那一天，在读高二的桂海潮立下人生志向：“希望有一天我也能飞上太空。”那璀璨的星辰、神秘的宇宙，仿佛有一种无形的力量在召唤着他。他勤奋学习，刻苦钻研，凭借着优异的成绩考入理想的学府，在学术的道路上不断攀登高峰。如今的桂海潮是中国第一位非军人航天员、第一位上天的载荷专家、第一位戴着眼镜执行飞行任务的航天员，如愿成为中国航天人这个美好集体中的一员。(1) 桂海潮的志向对他的人生发展产生了怎样的影响? (4分) 桂海潮的故事给了你什么启示? (4分)【美好集体 你我共建】“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”集体生活是我们成长的必由之路。同学们围绕“中国航天人美好大集体”展开学习讨论。(2) 请运用共建美好集体的相关知识，把小福的话补充完整。 (8分)
