1、 1 20202020 年秋季数学教研组工作计划年秋季数学教研组工作计划 一、指导思想： 以学校和教导处工作要点为指导，以新数学课程标准为依据，深化教 学改革，以促使学生全面、持续、和谐的发展为出发点。课堂中以学生的发展 为本，提升质量为主旨，培养学生的创新意识和实践能力为重点，充分体现新 课程、新标准、新教法，以真正实现高效课堂。加强教学管理，规范教学行为， 加强教学质量的调研与监控，积极推进素质教育，努力提高全体学生的数学素 质。 二、工作目标： 1、规范教学常规管理，优化教研组活动，提高现代教育技术技能。 2、加强师资队伍建设，认真学习领会高效课堂，积极开展教材研究工作， 充分发挥骨干教
2、师的示范作用，加强与兄弟学校教学的交流与协作，提高青年 教师的业务素质和教研能力。 3、在学生中开展形式多样的学习活动，激发学生学习数学的兴趣，增强数 学在生活中的体验，促进学生个性和谐发展。 三、工作重点： 1、继续坚持业务活动，采用理论学习、座谈交流、校本研究等形式开展有 针对性和实效性的教研活动 2、继续坚持超周备课。导学案要规范化，教学内容，教学目标明确，教学 重、难点突出，三维目标要清晰。结合本班实际和教师个人特点设计切实可行， 易教易学的导学案。 3、作好课堂教学指导，强化质量意识。课堂教学是落实课改的主渠道，是 2 教学质量的重要保证。本学期将严把课堂教学质量观，把提高课堂教学质
3、量作 为我校教师的重点工作。 4、严把作业质量关，切实减轻学生课业负担。对于作业的设计布置、批改， 力求做到“四精四必” ，即“精选、精练、精批、精讲”严格控制作业量及作业 时间，减轻学生过重的课业负担，调动学习积极性。作业批改要及时、认真、 细致、规范，不允许错批、漏批、学生代批的现象发生。对学困生的作业要尽 量做到面批面改，及时辅导，以增强学习信心，提高学习成绩。 5、开展听课、评课的研讨活动。评课要有深度，肯定优点的同时必须指出 不足并提出改进建议，授课教师要深刻反思自身不足、虚心听取别人的意见或 建议。 。 四、工作措施： (一)落实新课程标准，改革课堂教学，促进师生发展。 1、认真学
4、习新标准，严格执行新标准的指导思想。落实新标准在教学中的 运用，加强新老教师的合作，提高我校教师的专业成长。 2、开展课堂教学的研究，转换教师角色，树立以学生为本的思想，尊重学 生，建立平等民主的师生关系，营造积极、健康、和谐、宽松的教学氛围，倡 导学生动手实践、自主探索与合作交流的学习方式，扩大学生信息交流面，增 强学生的创新意识。 (二)强化常规管理，优化备课，提高教学质量。 1、备课：本学期将试推行导学案。教师共同探讨“和乐”高效课堂的教学 模式。 2、上课：教师要做好课前准备工作，在教学中要注重现代化手段的运用， 课中要明确目标，讲透知识点，训练要扎实有效，同时要注意师生活动时间的 3
5、 分配，要及时检测教学效果。 3、作业的布置、批改。 作业设计既要在量上有所控制，更要注意质的精当。批改要正确、及时， 字迹要端正，符号要规范，并有批改记录。 4、辅导：继续做好提优补差工作。各班教师要有组织地搞好学习有困难的 个别学生的辅导工作，做到措施得力，成果显著。 五、活动安排 九月 1、各教师制定教学计划、教学进度表，撰写教学教研计划并完善各项制度 2、学生暑假作业检查并小结 3、教学常规检查，规范备课和作业批改。 十月 1、作业批改检查。 2、教学常规检查。 3、开展教学技能竞赛活动。 4、开展互学互研、互听互评活动。 十一月 1、期中考试及质量分析 2、校级公开课 3、教学常规检查。 4、数学竞赛。(口算、解决问题) 十二月 1、教学进度、备课、作业检查。 4 2、月考质量分析。 3、写学习新课标的心得体会、论文。 4、有效复习研讨。 一月 1、常规检查。 2、组织优秀教学案例评比活动。 2017 年 9 月 5 日
