初中地理新人教版七年级上册第四章第一节 多变的天气教学课件2024秋.pptx

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1、晴天晴天雨天雨天雪天雪天第一节第一节 多变的天气多变的天气第四章第四章 天气与气候天气与气候天气及其影响天气及其影响 天气怎么样,是我们经常谈论的话题。天气怎么样,是我们经常谈论的话题。你能描述一你能描述一下今天的天气吗?下今天的天气吗?今天阳光明媚,今天阳光明媚,春风送暖,是个出行春风送暖,是个出行的好日子。走,我们的好日子。走,我们到田野放风筝去。到田野放风筝去。今天大到暴雨,今天大到暴雨,街道积水严重,大街道积水严重,大家最好待在家里。家最好待在家里。今天风雪交加,今天风雪交加,路面湿滑,请行人路面湿滑,请行人和车辆缓行。和车辆缓行。今天风和日丽,今天风和日丽,秋高气爽,我和小明秋高气爽

2、,我和小明同学一起去登山。同学一起去登山。人们经常用人们经常用阴晴阴晴、风雨风雨、冷热冷热等描述天气。等描述天气。你能根据下面的话归纳天气的特点吗?你能根据下面的话归纳天气的特点吗?现在正在下雨,今天很闷热,这几天现在正在下雨,今天很闷热,这几天阴雨连绵。阴雨连绵。短时间短时间想一想想一想东边日出西边雨。东边日出西边雨。六月的天,娃娃的脸。夏天暴雨前后天六月的天,娃娃的脸。夏天暴雨前后天气有很大差别。气有很大差别。同一时刻,不同地方,天气不同。同一时刻,不同地方,天气不同。同一时刻,同一地方,天气有变化。同一时刻,同一地方,天气有变化。多变多变 指一个地区指一个地区_里的大气状况。里的大气状况

3、。天气:天气:短时间短时间 天气是多变的,天气与人们的生产、天气是多变的,天气与人们的生产、生活密切相关。生活密切相关。天气与我们的日常生活息息相关。我们安天气与我们的日常生活息息相关。我们安排户外活动都会考虑天气因素。排户外活动都会考虑天气因素。1.1.根据你的经验,什么样的天气适合放风根据你的经验,什么样的天气适合放风筝?筝?2.2.介绍你遇到过的印象深刻的天气,谈谈介绍你遇到过的印象深刻的天气,谈谈这样的天气对你户外活动的影响。这样的天气对你户外活动的影响。认识天气对生活的影响认识天气对生活的影响晴朗、微风。晴朗、微风。示例:暴雨、大风天气,应尽量减少户外活动。示例:暴雨、大风天气,应尽

4、量减少户外活动。天气预报天气预报 你经常收听、收看天气预报吗?你最你经常收听、收看天气预报吗?你最关注天气预报的哪些信息?关注天气预报的哪些信息?通常,天气预报要预告一日或几日内通常,天气预报要预告一日或几日内阴晴阴晴、气温气温、降水降水和和风风等情况。等情况。风向风向指风的来向,指风的来向,共八个基本方向。共八个基本方向。风力等级风力等级表示风表示风速的大小。共分速的大小。共分1818级,级数越大,级,级数越大,风力越强。风力越强。天气预报通常用天气预报通常用专用符号专用符号表示天气状表示天气状况。天气符号一般与城市名称一起出现。况。天气符号一般与城市名称一起出现。有时,一个城市名称旁边会出

5、现两个天气有时,一个城市名称旁边会出现两个天气符号,表示天气将从某种天气状况转变成符号,表示天气将从某种天气状况转变成另一种天气状况。另一种天气状况。常用的天气符号常用的天气符号 通常,我们可以通过哪些途径获取通常,我们可以通过哪些途径获取天气信息,了解天气变化?天气信息,了解天气变化?电视电视广播广播报纸报纸互联网互联网 手机、电话查询(手机、电话查询(1212112121)人工能影响天气吗人工能影响天气吗 20082008年北京奥运会开幕在即,根据天气预报,一场即将年北京奥运会开幕在即,根据天气预报,一场即将到来的降雨让人们倍感担忧。如果降雨如期而至,势必会影到来的降雨让人们倍感担忧。如果

6、降雨如期而至,势必会影响开幕式的顺利举行。然而开幕式当晚,国家体育场周边范响开幕式的顺利举行。然而开幕式当晚,国家体育场周边范围并没有降雨,这到底是怎么回事呢?原来,为保障开幕式围并没有降雨,这到底是怎么回事呢?原来,为保障开幕式顺利进行,有关部门早有实施人工影响天气的预案。对西部顺利进行,有关部门早有实施人工影响天气的预案。对西部移来的大范围的降水云团,在其到达北京上空之前,实施人移来的大范围的降水云团,在其到达北京上空之前,实施人工增雨作业,把降雨留在河北。对国家体育场周边小范围的工增雨作业,把降雨留在河北。对国家体育场周边小范围的降水云团,实施人工干预,阻止和延缓降雨,从而保证奥运降水云

7、团,实施人工干预,阻止和延缓降雨,从而保证奥运会开幕式顺利进行。会开幕式顺利进行。关注天气预报,合理安排生活关注天气预报,合理安排生活 天气预报不仅可以帮助我们了解未来一天气预报不仅可以帮助我们了解未来一段时间的天气,而且可以对我们的生活给出段时间的天气,而且可以对我们的生活给出提示。关注天气预报多方面的信息,有助于提示。关注天气预报多方面的信息,有助于我们合理安排生活。我们合理安排生活。1.1.模拟天气预报节目主持人,播报模拟天气预报节目主持人,播报20232023年年2 2月月7 7日的天气预报。日的天气预报。2.2.查询你所在地天气预报的各项生活指数。查询你所在地天气预报的各项生活指数。

8、除了教材图中所示指数,你还能找到哪些指数?除了教材图中所示指数,你还能找到哪些指数?3.3.查询你所在地未来三天的天气,看看你查询你所在地未来三天的天气,看看你的课后活动安排是否需要调整。请做好未来三的课后活动安排是否需要调整。请做好未来三天的天气记录,看看其与天气预报是否一致。天的天气记录,看看其与天气预报是否一致。如果不一致,想想原因。如果不一致,想想原因。多变的天气多变的天气天气预报天气预报天气及其影响天气及其影响结构梳理结构梳理作用及内容作用及内容常用的天气符号常用的天气符号1.1.人们常说人们常说“风调雨顺,五谷丰登风调雨顺,五谷丰登”,这反映了,这反映了()A.A.天气与降水的关系天气与降水的关系 B.B.天气与农业的关系天气与农业的关系 C.C.天气与工业的关系天气与工业的关系 D.D.天气与商业的关系天气与商业的关系B B随堂练习随堂练习2.2.(江苏宿迁)下列天气符号,表示(江苏宿迁)下列天气符号,表示“晴转阴晴转阴”的是(的是()C C

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