1、水壶清洁小妙招水壶清洁小妙招 酸的化学性质复习专题问题:如何除去水垢？生活中除水垢小妙招设置情境设置情境、提出问题、提出问题活泼金属金属氧化物碱盐酸（HCl H2SO4）酸性15432生活应用 为了防止病毒感染，学校配发了消毒液，主要成分是次氯酸（HClO），次氯酸属于 （填“酸/碱/盐/氧化物”），能使石蕊溶液变 。酸性：能使石蕊溶液变红1再识性质、联系实际再识性质、联系实际生活应用 新型食品保鲜剂“纳米铁粉”被成为双吸剂，其实质就是利用了铁生锈的原理。用化学方法检验使用一段时间以后的“纳米铁粉”是否完全失效，可选用 检验，若出现 的现象，说明双吸剂可使用。能与活泼金属单质反应2例如：Fe+
2、2HCl=FeCl2 +H2Fe+H2SO4 =FeSO4 +H2生活应用 铁锈的主要成分是Fe2O3，通常用酸除铁锈，将表面生锈的铁钉投入到酸中，化学方程式为 ，放置一会儿时观察到有气泡产生，该反应的方程式为 。能与金属氧化物反应3KCaNa Mg Al Zn FeSnPb(H)Cu Hg Ag Pt AuMgOAl2O3Fe2O3CuO反思交流 能否用NaOH来改良酸性土壤或治疗胃酸过多？能与碱反应4Ca(OH)2H2SO4+=+例1改良酸性土壤例2处理盐酸工厂的废水例3治疗胃酸过多例4蚊虫叮咬后产生的蚁酸用碱性的牙膏或肥皂水涂抹CaSO42H2OCa(OH)22HCl+=+CaCl22H
3、2OAl(OH)33HCl+=+AlCl33H2O中和反应实质H+OH-=H2O 反思交流 酸能否与所有的盐发生复分解反应？能与盐反应5例1实验室制取二氧化碳例2治疗胃酸过多原理：离子不能共存NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2 CO32-+2H+=CO2+H2OCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2HCO3-+H+=CO2+H2O例如：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2酸性：能使石蕊溶液变红1反思交流检验酸常用的方法能与活泼金属单质反应2例如：2HCl+Fe =FeCl2 +H2能与金属氧化物反应3能与碱反应4能与碳酸盐反应5例如：6HCl+2Fe2O3=2
4、FeCl3+3H2O例如：HCl+NaOHNaCl+H2O活泼金属金属氧化物碱盐酸能使石蕊变红15432FeZnFe2O3 CuONaOH Ca(OH)2 CaCO3 Na2CO3 HCl H2SO4再识性质、联系实际再识性质、联系实际答：醋酸CH3COOH问题1:水垢的主要成分是什么？答：CaCO3和Mg(OH)2问题2:食醋的有效成分是什么？运用性质、解决问题运用性质、解决问题问题3:食醋去除水垢发生的反应是什么？（仿写方程式）CaCO3+2 HCl =CaCl2+H2O+CO2Mg(OH)2+2 HCl =MgCl2+2H2OCaCO3+CH3COOH=Mg(OH)2+CH3COOH=运
5、用性质、解决问题运用性质、解决问题问题1:铁锈的主要成分是什么？答：Fe2O3问题2:厨房中能与铁锈反应的物质都有什么？运用性质、解决问题运用性质、解决问题问题4:酸性物质能否长时间浸泡生锈的铁质水壶？问题3:寻找除锈最好的物质？运用性质、解决问题运用性质、解决问题生活问题化学知识 目 的核心物质物质性质物质间反应总结知识、提炼方法总结知识、提炼方法 某某同学在做氢氧化钠溶液中和稀硫酸的实验时，滴加氢氧化钠溶液同学在做氢氧化钠溶液中和稀硫酸的实验时，滴加氢氧化钠溶液前忘记了加入指示剂，导致无法判断中和反应进行的程度，请你参与前忘记了加入指示剂，导致无法判断中和反应进行的程度，请你参与艾尔肯对加
6、入氢氧化钠溶液后所得溶液酸碱性的探究。艾尔肯对加入氢氧化钠溶液后所得溶液酸碱性的探究。探究目的探究目的 探究所得溶液的酸探究所得溶液的酸碱性和溶质成分碱性和溶质成分提出猜想提出猜想 猜想猜想一：所得溶液可能显酸性，溶质一：所得溶液可能显酸性，溶质是是 ；猜想二猜想二：所得溶液可能：所得溶液可能显显 性，溶质是性，溶质是Na2SO4；猜想三：所得溶液可能显碱性，溶质是猜想三：所得溶液可能显碱性，溶质是 。实验步骤实验步骤 实验实验操作操作 实验现象实验现象实验结论实验结论取少量所得溶液于试管中，取少量所得溶液于试管中，滴加滴加2滴无色酚酞溶液并滴无色酚酞溶液并振荡振荡无色溶液变无色溶液变 色色溶
7、液显碱性溶液显碱性无色溶液不变色无色溶液不变色溶液溶液显显 性性实验反思实验反思 若若加入无色酚酞溶液后不变色，为进一步确定所得溶液中硫加入无色酚酞溶液后不变色，为进一步确定所得溶液中硫酸是否有剩余。请你在除酸碱指示剂外的物质酸是否有剩余。请你在除酸碱指示剂外的物质(单质，氧化物，碱，盐单质，氧化物，碱，盐)中选择适当的物质完成下表实验。中选择适当的物质完成下表实验。实验步骤实验步骤实验现象实验现象实验结论及化学反应方程式实验结论及化学反应方程式取所得溶液于试管中，取所得溶液于试管中，加入加入：_ 。硫酸有剩余，硫酸有剩余，溶液显溶液显 性，性，烧杯中溶液溶质是烧杯中溶液溶质是 。课内检测、内化提高课内检测、内化提高实践计划：家庭污垢清除实践对象：水壶水垢、铁锅铁锈等实践策略：酸的化学性质相关知识实践人员：每一位学生实践评价：照片、并写出化学原理课后实践、提升素养课后实践、提升素养
