1、 早读材料早读材料边塞征战诗边塞征战诗 一、一、边塞诗常见思想主题边塞诗常见思想主题 1抒写将士杀敌卫国建功立业的豪情 如王昌龄的从军行“青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不 破楼兰终不还。”借孤寂艰苦悲壮的战争生活的描写表现戍边将土的壮志豪情。李益的 塞下曲“蕃州部落能结束，朝暮驰猎黄河曲。燕歌未断塞鸿飞，牧马群嘶边草绿。” 借边塞人欢马叫的壮丽景象，赞美将士们慷慨激昂，为国献身的精神和必胜信念。 2表现与亲人的离情别绪，表现思乡思亲的主题。 如岑参的碛中作“走马西来欲到天，辞家见月两回圆。今夜不知何处宿，平沙 万里绝人烟。”在无处投宿的沙漠里行走，更激起作者的思乡之情。题苜蓿
2、峰寄家人 “苜蓿峰边逢立春，胡芦河上泪沾巾。闺中只是空思想，不见沙场愁杀人。”以家人的 思念来反衬征人思乡的愁苦。 3描绘戍守战斗的场面，揭露官兵之间的矛盾，表达反战主题。 卢纶的逢病军人“行多有病住无粮，万里还乡未到乡。蓬鬓哀吟古城下，不堪 秋色入金疮。”借个饥、寒、疲、病、伤的退伍军人形象控诉了扩边战争给人民带来 的痛苦。王昌龄的出塞(秦时明月汉时关)体现了诗人对良将的期待，对无能边将的 嘲讽。王维的老将行、陇头行贝反映了将军有功不赏的不平。 4描绘边塞的奇异风光与边陲人民的生活状况。 边塞诗人抒发感情和描写人物是常用粗犷的笔触、厚重的色彩描绘出苍茫雄浑的边 塞风光作为背景。高适的营州歌“
3、营州少年厌原野，皮裘蒙茸猎城下。虏酒千钟不 醉人，胡儿十岁能骑马；”描写了营州少年习惯原野生活环境，表现边地少数民族的骑 射生活。塞上听吹笛“雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。借问梅花何处落，风吹 一夜满关山。”描写了边塞和平宁静开朗壮阔的景象。 总的来说是有的写出征士兵的乡愁和家中妻子的离恨，写塞外征战的艰苦和连年征 战的残酷，对帝王黩武的不满和对将军贪功启衅的怨恨，有的陈述久戍边关对家乡和亲 人的怀念，有的惊异于塞外那种迥异于中原的风光。总体归纳如下： 边塞风光奇丽壮阔 统治者穷兵黩武 家乡思乡念亲 将士艰苦私生活、报国豪情 友人惜别感伤、壮别感奋 当然，很多边塞诗的内容往往不是单一的，有些
4、诗歌是兼有以上思想内容。 二、二、常用意象常用意象 从用品看：金鼓、旌旗、烽火、羽书、戈、矛、剑、戟、斧、钺、刀、铩 从地名和民族名看：碛西、轮台、龟兹、夜郎；胡、羌、羯、夷、楼兰、安西、单 于 从景物看：大漠、烽烟、长城、黄沙、长云、秋月、雪山、孤城、雁飞、鹰扬、箭 飞、马走 景物的特点：雄奇、奇丽、奇寒、辽阔、壮阔、广阔 感情特点：豪迈、豪气、豪情、报国之志、杀敌豪情、昂扬精神 三、边塞征战诗歌赏析三、边塞征战诗歌赏析 塞下曲 李白 五月天山雪，无花只有寒。 笛中闻折柳，春色未曾看。 晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍， 愿将腰下剑，直为斩楼兰。 塞下曲 许浑 夜战桑乾北，秦兵半不归。 朝来有乡信，犹
5、自寄寒衣。 （1）两首诗均为边塞诗，所表达的思想感情是否相同？请结合诗句具体分析。 （4 分） （2）许浑塞下曲是用怎样的艺术手法来反映唐代社会现实的？（4 分 答案：答案：（1）李诗表达边塞将士的爱国激情，抒发了作者保家卫国建功立业的思想感 情。 许诗揭示了战争的残酷，给人民带来的深重灾难，表达了对战争中牺牲的战士的深 切同情。 （2）点面结合。从成千上万的牺牲战士中，选择了一个战士的典型性情节：战士已 经牺牲疆场，家中还寄来了御寒的衣服，以此突出牺牲战士的悲剧，使人对牺牲者和家 属寄予深切的同情，又谴责了穷兵黩武的统治者。 译文：译文： 李白塞下曲 到了五月，天山依旧白雪皑皑，没有鲜花，只
6、有地冻天寒。 虽然 传来吹奏折杨柳的笛声，却依旧看不到一丝春色。一早就随着战鼓声去搏战，到了 夜晚也只能抱着马鞍打瞌睡。 希望能用我挎着的剑， 像傅子介那样为国除害， 消灭敌人。 尾联“愿将腰下剑，直为斩楼兰”，是借用傅介子慷慨复仇的故事，表现诗人甘愿赴身 疆场，为国杀敌的雄心壮志。“直”与“愿”字呼应，语气斩截强烈，一派心声，喷涌 而出，自有夺人心魄的艺术感召力。 许浑塞下曲 桑乾河北边一场夜战，秦地士兵一半未能归营。早晨后方送 来一位士兵的家信，告诉他寒衣已经寄来。桑干夜战，伤亡过半。“乡信”自然是寄给 其中某一位死者，上面说已经把征衣寄了过来。在这看似平白无味的话里，体会出诗人 蕴含于其
7、中的感情，才是读懂此诗的关键。戍边的丈夫死了，对于在家里苦苦思恋的妻 子来说，这无疑是一个悲剧，但更大的悲剧是，作为悲剧主角的妻子，竟然全然不知道 悲剧的存在，仍然一厢情愿地思念着丈夫，相信他会回来，却怎么也不会想到自己赶制 无数个日夜满载牵挂饱含爱意的征衣竟寄给了冰冷的尸体！悲剧无疑是值得同情的，但 身处悲剧而浑不知情的不幸者，不是更让人心酸难言吗？ 塞下曲 卢纶 月黑雁飞高，单于夜遁逃。 欲将轻骑逐，大雪满弓刀。 （1） 首句的景物描写有什么作用？ （2） 本诗在选择材料上有什么特点？ 答案：答案： （1）交代时间，渲染气氛，为下文单于逃遁，我军追杀做铺垫，造成先声夺 人的气势，本是“逃遁
8、”引起“雁高飞” ，却先写“雁高飞”有未见其人，先知其“行” 之妙。 （2）诗人要表现的是将士们威武的英雄气概，既不写他们如何出击，也不告 诉你追上敌人没有，他只是描绘了一个准备追击的场面：一支骑兵列队欲出，刹那间弓 刀之上就落满了大雪，场面壮烈而扣人心弦。 译文：译文：夜静月黑雁群飞得很高，单于趁黑夜悄悄地窜逃。正要带领轻骑兵去追赶， 大雪纷飞落满身上弓刀。 从军行 杨炯 烽火照西京，心中自不平。牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。 雪暗凋旗画，风多杂鼓声。宁为百夫长，胜作一书生。 （1）简要赏析“照”字的妙处。 （2）“牙璋”“凤阙”“铁骑”“龙城”采用的都是_的修辞方法。 （3）颈联分别是从哪两个角
9、度来描写的？描写的内容是什么？ 答案：答案： （1）诗人并不直接说明军情紧急，却说“烽火照西京”，通过“烽火”这一 形象化的景物，把军情的紧急表现出来了。一个“照”字渲染了紧张气氛。一个“自” 字，表现了书生那种由衷的爱国激情，写出了人物的精神境界。 （2）借代的修辞方法 （3）分别从视觉和听觉来写的。前句从人的视觉出发：大雪弥漫，遮天蔽日，使军 旗上的彩画都显得黯然失色；后句从人的听觉出发：狂风呼啸，与雄壮的进军鼓声交织 在一起。两句诗，有声有色，各臻其妙。诗人别具机抒，以象征军队的“旗”和“鼓”， 表现了出征战士冒雪与敌人搏斗的坚强无畏精神和在战鼓声激励下奋勇杀敌的悲壮激烈 场面。 译文：
10、译文：1.从军行：为乐府相和歌平调曲旧题，多写军旅生活。2.西京：长安。 3.牙璋：古代发兵所用之兵符，分为两块，相合处呈牙状，朝廷和主帅各执其半。 指代奉命出征的将帅。4.凤阙：皇宫。汉建章宫的圆阙上有金凤，故以凤阙指皇宫。5. 龙城：汉代匈奴聚会祭天之处，此处指匈奴汇聚处。6.凋：原意指草木枯败凋零，此指 失去了鲜艳的色彩 7.百夫长：一百个士兵的头目，泛指下级军官。报警的烽火传到了长安，壮士的心 怀哪能够平静。调兵的符令刚出了宫门。将军的骑士就直捣龙城。雪搅昏天军旗褪了彩 色，风狂刮的声音裹着鼓声。我宁作百夫长冲锋陷阵，也不耐守笔砚做个书生。 从军行 王昌龄 烽火城西百尺楼，黄昏独坐海风秋。 更吹羌笛关山月，无那金闺万里愁。 （1）诗的前两句写了什么内容，设置了怎样的背景？（4 分） （2）这首诗表达了诗人怎样的感情？（4 分） 答案：答案： （1）前两句交代了时间、地点、季节、氛围。为主人公的抒情设置了一个苍 凉荒远孤独寂寞的背景。 （2） 作者巧妙的转换角度， 借主人公设想万里之外的妻子对自己的思念来 表达自己对妻子以及家庭的无限思念之情。 译文：译文：青海湖上的绵延云彩使雪山暗淡，一座孤单的城镇遥望着玉门关。历经百战 黄沙磨穿了铁铠甲，不攻破楼兰始终坚决不回乡。
