1、三年级语文试卷 第 1 页 共 4 页 三年级语文试卷 第 2 页 共 4 页 成都市成都市 20202020 年秋期义务教育阶段学生学业发展水平检测年秋期义务教育阶段学生学业发展水平检测 三年级语文单元检测卷三年级语文单元检测卷 （第（第 1 1、2 2 单元）单元） （考试时间: 80 分钟，满分 100 分） 一、基础知识运用基础知识运用。（50 分） 1.根据语境看拼音写词语。（每字 0.5 分，共计 9 分） gu hu l hu （1）王老师用颜料几笔就在纸上（ ）出一朵美丽的（ ）。 yn zh ng zng sng 她盖上（ ） ，把画（ ）给了旁边的小朋友。 ku ng fn
2、g （2）一阵（ ）过后，人们盼望已久的大雨终于落下来了。大家 y ng q shu ng b w dng （ ）快乐地（ ）起来。雨过天晴，小道上铺满了 gu z 不（ ）的梧桐落叶。 2.给加点字选择正确的读音，画“”。（每空 0.5 分，共计 3 分） （1）凌（ln lng）晨，棕（zng zhng）熊被一阵闹钟铃声惊醒了。 （2）他的衣服背（bi bi ）面有很多圆圈（qu n qu n） 。 （3）她是个糊涂（d t）的人，今天又把自己的衣裳（sh ng shang）弄丢 了。 3. 选字组词。（每空 0.5 分，共计 6 分） 【列 烈】 排（ ） （ ）出 激（ ） （ ）士
3、【求 球】 足（ ） 要（ ） （ ）迷 需（ ） 【汗 汉】 （ ）水 （ ）奸 （ ） 族 流（ ） 4. 将下列词语补充完整，并将恰当的词语填入句子中。 （每个词语 1 分，共计 9 分） （ ）干（ ）燥 （ ） （ ）累累 手（ ）脚（ ） 披（ ）散（ ） （ ）华（ ）实 （ ）高（ ）淡 今天（ ） ，真是个出游的好天气，我和李明相约去爬山。 临近出发了，李明才（ ）地收拾东西。我们走了好一段路，大家 （ ） ，都想喝水。 5.在括号里填写合适的量词。 （每空 0.5 分，共计 4 分） 一（ ）落叶 一（ ）小学 一（ ）雨靴 一（ ）小路 一（ ）叮咛 一（ ）水洼 一（
4、）教室 一（ ）地毯 6.选择合适的关联词填空。 （每题 1 分，共计 4 分） 虽然却 不但而且 假若就 不是而是 （1）他（ ）身体欠佳，（ ）还坚持工作。 （2）鲁迅先生（ ）爱惜自己的时间，（ ）爱惜别人的时间。 （3）课外书（ ）不可以读，（ ）要有选择的读。 （4）（ ）我听妈妈的话，我（ ）不会拉肚子了。 7按要求写句子。（前两题每题 2 分，共计 7 分） （1）有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑打翅膀。（修改病句） （2）我完成了这幅作品。（改为感叹句） （3）秋天的雨，是一把钥匙。（3 分） 这是一个 句，试着仿写一个这样的句子： 8.根据课文内容填空。（每空 0.5
5、分，共计 5 分） （1）每当听到树上鸣叫的知了，我就想起袁枚的诗句“ ， 。 ” （2） 每当看到那枫叶似火的时候， 我就想起杜牧的诗句 “ ， 。 ” （3）夜书所见中描写儿童情趣的诗句是“ ， 。 ” （4）不懂就要问讲述了 小时候在私塾读书的事，他 的精神值得我们学习。 （5）铺满金色巴掌的水泥道这篇课文说，水泥道像 ，棕红色的 小雨靴像 。 9.口语交际。(3 分) 你的暑假是在哪里度过的？有什么快乐的事情和同学们分享吗？根据你的经 历把下面的对话补充完整。 兰兰：我暑假跟爸爸去了游乐园。这是我第一次坐摩天轮，从空中往下看，视 野一下子开阔了，地上的人和车都变小了，这太神奇了！ 我：
6、我暑假 学校： 班级： 姓名： 考号： .装.订. 三年级语文试卷 第 3 页 共 4 页 三年级语文试卷 第 4 页 共 4 页 二二 、阅读两篇文段，按要求作答。（、阅读两篇文段，按要求作答。（2020 分）分） 选文（一） 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把 小扇 （sh n sh n）子，扇 （sh n sh n）哪扇哪，扇 （sh n sh n）走了夏天的炎热。它 把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野 的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！ 菊花仙子得到
7、的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。 选文（二） 秋天，更富有灿烂绚丽的色彩。你瞧西面山洼那一片柿树，红得多么好看，简直像一片火， 红得耀眼。古今多少诗人画家都称道枫叶的颜色，然而，比起柿树来，枫叶不知要逊色多少呢。 还有那著名的红香蕉苹果，也是那么红，那么鲜艳，那么逗人喜爱；大金帅苹果金光闪闪，闪 烁着一片黄澄澄的颜色；山楂树上缀满了一颗颗玛瑙似的红果；那种叫“水晶”的葡萄，长得 长长的，绿绿的，晶莹透明，真像是用水晶和玉石雕刻出来似的；而那种叫“红玫瑰”的，则 紫中带亮，圆润可爱，活像一串串紫色的珍珠。 1. 用“”把选文（一）中加点字不正确的读音划掉。 （3
8、 分） 2. 我会照样子，写一写。 （2 分） 频频点头（AABC） 黄澄澄 （ABB） 3.根据语段内容填空。 （12 分） （1）这两段话都是关于 的，都写出了秋天 的特点。 （2 分） （2）选文（一）的中心句是： 。画线的句 子运用了 的修辞手法，请用这种修辞手法仿写句子： （5 分） （3）选文（二）的中心句是： 。这段话主要运用 了 、 等的修辞手法，描写了 、 、 、 等 的颜色和形状，从而描绘出秋天的自然之美。 （5 分） 4.这两个选文中，你觉得哪些句子写得好？请抄写下来，并试着用学过的方法说说 你的体会。 （3 分） 三、三、习作。 （习作。 （3030 分）分） 请你写一
9、篇关于秋天的观察日记， 写出秋天的景物特点， 并表达出自己的感受， 字数在 300 字左右。 三年级语文试卷 第 5 页 共 4 页 三年级语文试卷 第 6 页 共 4 页 答案答案 一、一、基础知识运用基础知识运用 1.根据语境看拼音写词语。 （1）勾画 梨花 印章 赠送 （2）狂风 扬起手臂 舞动 规则 2.给加点字选择正确的读音，画“” 。 （1）lng zng （2）bi qun （3）t shang 3.选字组词。 排列 列出 激烈 烈士 足球 要求 球迷 需求 汗水 汉奸 汉族 流汗 4.将下列词语补充完整，并将恰当的词语填入句子中。 口干舌燥 果实累累 手忙脚乱 披头散发 春华秋
10、实 天高云淡 （天高云淡） （手忙脚乱） （口干舌燥） 5.在括号里填写合适的量词。 （片） （所） （双） （条） （阵） （个） （间） （块） 6.选择合适的关联词填空。 （1）虽然却 （2）不但而且 （3）不是而是 （4）假若就 7.按要求写句子。 （1）小鸟有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑打翅膀。 （2）我完成了这幅作品啦！ （3）比喻句 仿写（略） 8.根据课文内容填空。 （1）意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。 （2）停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 （3）知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。 （4）孙中山 善于思考、敢于提问（有理即可得分） （5）彩色的地毯 小鸟 9.口语交际。 （略
11、） 二、二、阅读两篇短文，按要求作答。阅读两篇短文，按要求作答。 1. shn shn shn 2. （略） 3. 根据语段内容填空。 三年级语文试卷 第 7 页 共 4 页 三年级语文试卷 第 8 页 共 4 页 （1）秋天 五彩缤纷（灿烂绚丽） （2）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。 拟人句 仿写（略） （3）秋天，更富有灿烂绚丽的色彩。比喻、排比（对比） ，柿树、苹果、 山楂、葡萄。 4. （略） 三习作。 （略）三习作。 （略） 三年级语文试卷 第 9 页 共 4 页 三年级语文试卷 第 10 页 共 4 页 成都市成都市 20202020 年秋期义务教育阶段学生学业发展水平检测年秋期
12、义务教育阶段学生学业发展水平检测 三年级语文单元检测卷三年级语文单元检测卷 （第（第 3 3、4 4 单元）单元） （考试时间: 80 分钟，满分 100 分） 一、基础知识运用基础知识运用。（50 分） 1.选择恰当的读音填空。（每空 0.5 分，共计 6 分） j j 窗明几 净（ ） 几 何（ ） 茶几 （ ） 几 时（ ） zhng zhng 挣 扎（ ） 挣 脱（ ） 挣 钱（ ） 挣 命（ ） pn pn 喷 泉（ ） 喷 香（ ） 喷 溅 （ ） 喷 火 （ ） 2.读拼音，写词语。（每空 0.5 分，共计 8 分） l xng wi bng pn mng （1）在（ ）中，他的
13、（ ）又犯了，他（ ）地忍着疼 yn li li ch 痛， （ ）都要（ ）来了。 zhn bi shi （2）阳光明媚，妈妈（ ）把被子拿到阳台上（ ）一下。 b qing （3）亮亮好奇地观察着饥（ ）的（ ）虎趴在（ ）上捉虫子吃。 3. 给下面的字加偏旁组成新字，再组词。（每空 0.5 分，共计 6 分） 宗（ ） （ ） 自（ ） （ ） 日（ ） （ ） 乙（ ） （ ） 斥（ ） （ ） 虫（ ） （ ） 5. 查字典填空。 （前面每空 0.5 分，共计 3 分） “缩”按音序查字法，应先查大写字母 ，再查音节 ；按部首查 字法，应先查部首 ，再查 画。 “缩”字在字典里的解释
14、有：由大 变小或由长变短； 不伸出； 后退； 节省。“节衣缩食” 的 “缩” 应选第 中 解释。 6. 读一读，填一填。 （每空 0.5 分，共计 2 分） 咬 嗡 喊 嚼 哗 嘟 叫 吼 啃 嘀 这些字有什么共同点： ，其中 是表示牙 齿动作的词；其中 是表示声音的词； 是表示发 出声音的词。 6.把下列词语补充完整，再选择合适的词填空。 （每空 0.5 分，共计 9 分） 四（ ）八（ ） 七（ ）八（ ） 大（ ）一（ ） 人心齐，（ ）（ ）（ ） 百（ ）百中 （1）听到这个坏消息，我心里（ ）的，不知如何是好。 （2）他平时成绩优异，但这次考试却没考好，让老师（ ）。 （3）俗话说
15、：（ ） ，我们一定能成功的。 （4）画横线词语的意思是： 我还会写类似的词语：百 百 、百 百 。 7按要求完成句子练习。（每题 2 分，共计 8 分） （1）秋天来了，公园里的菊花、桃花、桂花都开了。（用修改符号修改病句） （2）泥土紧紧地包裹着种子。（改为“被”字句） （4）你说话的声音这么小，我怎么能听得到呢？（改为陈述句） （5）奶奶出现在亮光里，是那么 温和，那么 慈爱。（用加点词造句） 8.根据课文内容填空。（每空 0.5 分，共计 5 分） （1）回忆那一定会很好 ，写出故事中种子的变化： 种子 （2）两位同学吵着吵着突然打了起来，李老师用“ ，万古胜负 在于理”这句格言教育他
16、们不能靠暴力解决问题。 （3）小明做数学作业遇到难题，只好求助他的几位朋友，经过一番探讨后终于知 道了解题思路，这真是“三个臭皮匠， ” 。 （4）灯不拨不亮， 。 （5）在安徒生塑造的童话人物中，我知道有 、 、 。 9.口语交际。(3 分) 每个人都有自己的名字。你知道自己名字的含义吗？它也许包含着父母对你的 期望，说不定还藏着一个故事呢！拿起你的笔，写一写吧。 学校： 班级： 姓名： 考号： .装.订. 三年级语文试卷 第 11 页 共 4 页 三年级语文试卷 第 12 页 共 4 页 二二 、阅读两篇文段，按要求作答。（、阅读两篇文段，按要求作答。（2020 分）分） 选文（一） 蚂蚁
17、队长集合好队伍，向大家宣布： “今天搬运粮食，只许出力，不许偷嘴。谁 偷嘴就要处 罚谁。 ” 一只小蚂蚁在队列里嘀咕： “要是偷嘴的是您呢？”蚂蚁队长说： “照样 要受处罚。 ” 选文（二） 掩盖过失的猫 有一只猫，它总是把自己吹嘘得了不得，对自己的过失却百般掩盖。 它捕捉老鼠时， 不小心让老鼠逃跑了， 于是， 它就说 我是看它太瘦了才放它跑的 等 它以后变肥了再说 它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下，它装出了笑脸说： “我本来就不想捉它，捉它 还不容易？我是要利用它的尾巴来洗脸。 ” 一次， 它掉进泥坑里， 浑身沾满了污泥，看到伙伴们惊异的目光，它解释道： “身上虱子多， 用这个办法 治
18、它们 ，最灵验不过！ ” 后来，它掉进河里 3. 给选文（二）加上合适的标点符号。 （3 分） 2.选文（一）中画线的句子是（ ）说的。加点词“谁”在文中指的是（ ） ； “照样”说的是（ ） 。 （3 分） A.蚂蚁队长 B.除蚂蚁队长以外的其他蚂蚁 C.所有的蚂蚁 3.选文（二）中画波浪线的句子的意思是： 。 （2 分） 4.读了选文（一） ，我的眼前出现了一位 的蚂蚁队长，我想对它说： “ 。 ”（4 分） 5.选文（二）中的猫百般掩盖自己的过失，是因为（ ） （2 分） A.它不能正确对待自己的过失。 B.它怕别人不和自己做朋友。 6.选文（二）中，当我读到“它掉进河里”时，我猜，它可
19、能 ， 但是它一边扑腾一边说： “ 。”最后，它 。 （6 分） 四、四、习作。 （习作。 （3030 分）分） 小羊羔智斗大灰狼 有一天，一只小羊羔碰上了一头大灰狼，它吓得瑟瑟发抖 要求：先把题目、开头抄下来，再充分发挥你的想象，把故事编下去吧，看谁 编的故事最有趣。字数在 300 字左右。 . 三年级语文试卷 第 13 页 共 4 页 三年级语文试卷 第 14 页 共 4 页 答案 一、基础知识运用 1.选择恰当的读音填空。 j j j j zhng zhng zhng zhng pn pn pn p n 2.读拼音，写词语。 （1）旅行 胃病 拼命 眼泪 流出 （2）准备 晒 （3）饿
20、壁 墙 3.给下面的字加偏旁组成新字，再组词。 （棕） （棕色） （咱） （咱们） （旧） （新旧） （忆） （回忆） （诉） （告诉） （烛） （蜡烛） 4.查字典填空。 S suo（su） 纟 11 5.读一读，填一填。 都是口字旁的字；咬、嚼、啃；嗡、哗、嘟、嘀；喊、吼、叫。 6.把下列词语补充完整，再选择合适的词填空。 四面八方 七上八下 大吃一惊 人心齐，泰山移。 百发百中 （1）七上八下（2）大吃一惊（3）人心齐，泰山移。 （4）形容射术高明，每次都 能命中目标。 （言之有理即可） 百战百胜 百依百顺 7.按要求完成句子练习。 （1）秋天来了，公园里的菊花、桂花都开了。 （2）种子
21、被泥土紧紧地包裹着。 （3）你说话的声音这么小，我听不到。 （4） （略） 8.根据课文内容填空。 （1）一棵大树手推车椅子木地板 （2）一时强弱在于力 （3）顶个诸葛亮 （4）理不辨不明 （5）丑小鸭、白雪公主、拇指姑娘（答案不统一） 9.口语交际。 （略） 二、阅读两篇短文，按要求作答。 1. ： “ ， 。 ” 2. A C A 3. 捉它很容易。 4. 纪律严明、一视同仁（言之有理即可） 略 5. A 6. （言之有理即可） 三习作。 （略） 三年级语文试卷 第 15 页 共 4 页 三年级语文试卷 第 16 页 共 4 页 成都市成都市 20202020 年秋期义务教育阶段学生学业发
22、展水平检测年秋期义务教育阶段学生学业发展水平检测 三年级语文单元检测卷三年级语文单元检测卷 （第（第 5 5、6 6 单元）单元） （考试时间: 80 分钟，满分 100 分） 一、基础知识运用基础知识运用。（48 分） 1.用“”划去括号中搭配不恰当的字。（每空 0.5 分，共计 4 分） 玩（要 耍） （沙 吵）尘 （优 忧）秀 （鱼 渔）业 （响 晌）亮 聚（陇 拢） （睡 捶）觉 观（察 查） 2.读拼音，写词语。（每空 0.5 分，共计 8 分） f qn cu ni o （1）（ ）告诉我，那是一只（ ）。 shng k i yu q （2）牵牛花（ ）的时候很（ ），就像在吹喇叭
23、。 n o dai sh xi n y n y n sh sh （3）他的（ ）把我的（ ）挡得（ ）的。 3. 在括号里填上合适的词语。（每空 0.5 分，共计 3 分） 一（ ）小鸟 （ ）的宝岛 （ ）着鱼 一（ ）小船 （ ）的珊瑚 （ ）着船 7. 写出下列句子中加点词语的近义词。 （每题 1 分，共计 4 分） （1）船夫披着蓑衣在船后用力 地摇着橹。 （ ） （2）这些娇艳欲滴的玫瑰，给我们带来了不少快乐 。 （ ） （3）贝壳只好寂寞 地躺在那里。 （ ） （4）小兴安岭一年四季景色诱人 ，是一座美丽的大花园。 （ ） 8. 读句子，用 ABB 式的词语填空。 （每空 1 分，
24、共计 6 分） （1）舞台下， 一位白发苍苍的老人 地站起来， 地走到舞台上面。 （2）老师一进教室， 的教室立刻变得 了。 （3）放学回家，妈妈已经为我准备好了 的饭菜。 （4）眼前 一片，分不清哪里是水，那里是天。 6.根据语境和词义，在横线上填写恰当的成语。 （每空 1 分，共计 4 分） （1）清晨，我睁开眼，就看到他已穿好衣服， （形容态度庄重严 肃，郑重其事）地坐在房门口。 （2）一到放学的时候，学生们 （形容人或动物很多，自然地聚集在 一起）地走出校门。 （3） 她表演的舞蹈在这次学校文艺表演中格外 （吸引人们的注意） 。 （4）沙滩上的贝壳 （形容色彩鲜艳，花样繁多），美丽极了
25、！ 7按要求完成句子练习。（每题 2 分，共计 10 分） （1）海鸥飞过海面。（扩句） （2）大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。（仿写拟人句） （6）我发现草地不是 金色的，而是 绿色的。（用加点词语造句） （7）看见一只彩色的小鸟站在船头。（修改病句） （8）蒲公英难道不可爱吗？（改为陈述句） 8.根据课文内容填空。（每空 0.5 分，共计 5 分） （1） 望天门山中写出山势凶险、水势汹涌的诗句是： “ ， 。” （2）“欲把西湖比西子， 。”诗句中的“西子”指 。 （3）风静浪息，月光和水色交融在一起，湖面就像一面没有磨过的镜子，平滑光 亮，这样的美景让我不由得想起了刘禹锡的
26、诗句： ， 。 （4）富饶的西沙群岛一文通过介绍西沙群岛的 、 ，表达 了作者对西沙群岛的 之情。 （5）两岸猿声啼不住， 。 9.口语交际。(4 分) 只要我们稍加留意，就会发现事物是变化着的。你留意过哪些事物的变化？拿 起你的笔，写一写吧。 学校： 班级： 姓名： 考号： .装.订. 三年级语文试卷 第 17 页 共 4 页 三年级语文试卷 第 18 页 共 4 页 二二 、阅读两篇文段，按要求作答。（、阅读两篇文段，按要求作答。（2222 分）分） 选文（一） 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着 一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘
27、摇摇；有的眼睛圆溜溜的身上长满了刺， 鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多的数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半 是水，一半是鱼。 选文（二） 南沙群岛也是个迷人的世界。天是一片蓝玉，海是一块翡翠。远望水天相连，翡翠和蓝玉 合璧，蔚为壮观。俯瞰清澈明亮的海水，龙虾、燕鱼、海龟五彩缤纷，令人心旷神怡。碧波浩 渺的南沙海域，连浪涛都是美的，每一个浪头都托起洁白的浪花，一团团，一簇簇，仿佛是欢 迎的人群在挥舞着花束。可以肯定，将来的南沙群岛会是一个充满魅力的旅游胜地。 1. 选文（一） （二）是围绕哪句话来写的？用“”画出来。我也能写一写 今天的天气可真热， （6 分） 2.选文（二）中“每
28、一个浪头都托起洁白的浪花，一团团，一簇簇，仿佛是欢迎的 人群在挥舞着花束。 ” （4 分） 作者运用 的修辞手法， 把浪头比作 ， 将浪花比作 ， 把浪头和浪花描写得 。 3.选文（一）中西沙群岛的鱼的主要特点是 和 。“成群结队”一 词直观地表现了鱼的 ；“各种各样”表现了鱼的 。作者运 用了 的修辞手法列举了 种不同形态的鱼。（6 分） 4.联系上下文，理解下列词语的意思。（4 分） 各种各样： 心旷神怡： 5.选文（一）中画横线的句子理解正确的一项是（ ）（2 分） A.这只是人们的传言，不能当真。 B.这句话运用了夸张的的修辞手法写出了鱼多的数不清。 C.西沙群岛的海里水和鱼刚好各占一
29、半。 五、五、习作。 （习作。 （3030 分）分） 花园、果园，田野、小河我们周围有许多美丽的地方，你发现了吗？让我们把身边的 美景介绍给别人吧！字数在 300 字左右。 . 三年级语文试卷 第 19 页 共 4 页 三年级语文试卷 第 20 页 共 4 页 答答 案案 三、三、基础知识运用基础知识运用 1.用“”划去括号中搭配不恰当的字。 要 吵 忧 鱼 晌 陇 捶 查 2.读拼音，写词语。 （1）父亲 翠鸟 （2）盛开 有趣 （3）脑袋 视线 严严实实 3.在括号里填上合适的词语。 群 富饶 衔 只 美丽 划 4.写出下列句子中加点词语的近义词。 （1）使劲（2）欢乐（3）孤单（4）迷人
30、 5.读句子，用 ABB 式的词语填空。 （1）颤巍巍 慢腾腾（2）闹哄哄 静悄悄（3）香喷喷（4）白茫茫 6.根据语境和词义，在横线上填写恰当的成语。 （1）一本正经（2）成群结队（3）引人注目（4）五光十色 7.按要求完成句子练习。 （1）略 （2）略 （3）略 （4）我看见一只彩色的小鸟站在船头。 （5）蒲公英很可爱。 8.根据课文内容填空。 （1）天门中断楚江开，碧水东流至此回。 （2）淡妆浓抹总相宜 西湖 （3）湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 （4）风景优美 物产丰富 喜爱 （5）轻舟已过万重山 9.口语交际。 （略） 四、四、阅读两篇短文，按要求作答。阅读两篇短文，按要求作答。
31、5. 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。 南沙群岛也是个 迷人的世界。 （略） 6. 比喻 人群 花束 更加生动形象 7. 多 好看 数量多 种类多 排比 4 8. 各种各样：指具有各不相同的种类。文中指西沙群岛的鱼种类繁多。 心旷神怡：指心情舒畅或精神愉快。文中指南沙群岛的景美，让人 三年级语文试卷 第 21 页 共 4 页 三年级语文试卷 第 22 页 共 4 页 心情愉快。 9. B 三习作。 （略）三习作。 （略） 三年级语文试卷 第 23 页 共 4 页 三年级语文试卷 第 24 页 共 4 页 成都市成都市 20202020 年秋期义务教育阶段学生学业发展水平检测年秋期义务
32、教育阶段学生学业发展水平检测 三年级语文单元检测卷三年级语文单元检测卷 （第（第 7 7、8 8 单元）单元） （考试时间: 80 分钟，满分 100 分） 一、基础知识运用基础知识运用。（50 分） 1.用“”画出加点字的正确读音。（每空 0.5 分，共计 3 分） 演奏 （zu zhu） 爽 快（su ng shu ng） 小镇 （zhng zhn） 一副 （f f） 撤 退（c ch） 胸脯 （f p） 2.读拼音，写词语。（每空 0.5 分，共计 8 分） shu c j （5）爷爷的心脏不好，不能（ ）到（ ）。 mi mi o （6）大自然有许多（ ）的声音。 f tng tng
33、zhng zh ch （7）在（ ）上，现场的（ ）纷纷表示（ ）法官。 zhu g n qu ch b ng （8）猎人在（ ），小麻（ ）不停拍打着（ ）。 3. 写出与下列字部首相同的字。（每空 0.5 分，共计 6 分） 仰（ ）（ ）（ ） 眨（ ）（ ）（ ） 述（ ）（ ）（ ） 抖（ ）（ ）（ ） 9. 辨字组词。 （每题 0.5 分，共计 4 分） 滴（ ） 恩（ ） 斑（ ） 城（ ） 商（ ） 思（ ） 班（ ） 诚（ ） 10. 把下列词语补充完整，并做题。 （共计 9 分） 波澜（ ） （ ） （ ）姿（ ）态 气焰嚣（ ） 争分夺（ ） （ ） （ ）澎湃 （ ）
34、高（ ）爽 （1）人们都爱秋天，爱她的 ，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。 （2） 的日军刚刚到齐会镇就挨了当头一棒。 （3）我被大海 的景象所深深陶醉了。 （4）用词语写一句话： 11. 选词填空。 （每题 1 分，共计 4 分） 寻思 沉思 （1）世界万物，不仅好玩，还让人（ ）和遐想。 （2）张老师（ ）着，要严厉地说他几句，让他知道骄傲自大的坏处。 持续 连续 继续 陆续 （3）两国经济和文化的交流已经（ ）了几千年。 （4）电影散场了，人们（ ）从影院走出来。 7按要求完成句子练习。（每题 2 分，共计 8 分） （1）小刚是个好学生。（改为反问句） （2）他跑得 像兔子一样快。 用加点的字写一句话：
