1、冀教版数学一年级（下）冀教版数学一年级（下）三、三、不超过不超过100的数与加减法的数与加减法第第5课时课时 用符号表示两个数的大小用符号表示两个数的大小 不超过不超过100的数的数1学习目标学习目标1.经历运用已有的知识和经验比较两个数的大经历运用已有的知识和经验比较两个数的大小的过程。小的过程。2.会用、符号表示两个数的大小，能清楚会用、符号表示两个数的大小，能清楚地说明比较的方法。地说明比较的方法。3.在用自己的方法比较两个数大小的活动中，在用自己的方法比较两个数大小的活动中，获得成功的体验。获得成功的体验。【难点难点】掌握比较两位数大小的方法。掌握比较两位数大小的方法。【重点重点】会用
2、会用 或或 99方法一方法一方法二方法二 99 添添 1 是是 100100比比99多多1100 99所有所有的三位数都大于两位数。的三位数都大于两位数。课堂练习课堂练习1.跳绳比赛：哪个组获胜了？跳绳比赛：哪个组获胜了？组获胜组获胜一一3430哪组跳的多哪组跳的多哪组获胜。哪组获胜。教材第教材第41页页“练一练练一练”第第1题题46 4337 412.先先照样子写出计数器表示的数，再比较。照样子写出计数器表示的数，再比较。教材第教材第41页页“练一练练一练”第第2题题58 62100 99三位数比两三位数比两位数都大。位数都大。58 3642 4778 8228 8296 6956 653.
3、在在里填上里填上或或。4=4532778289656教材第教材第41页页“练一练练一练”第第3题题4.把把下面各数按从小到大的顺序排列。下面各数按从小到大的顺序排列。231840383460十位上：十位上：12346个位上：个位上：48拓展提升拓展提升在在2、5、7三个数字中，任选两个组成两位数，可以组成三个数字中，任选两个组成两位数，可以组成()()个不同的两位数。其中，最大的是个不同的两位数。其中，最大的是()()，最小，最小的是的是()()。先选一个数作为十位上的数，再用先选一个数作为十位上的数，再用其余的数分别作为个位上的数。其余的数分别作为个位上的数。十位十位个位个位组成的两位数组成
4、的两位数十位十位个位个位组成的两位数组成的两位数十位十位个位个位组成的两位数组成的两位数25725275252757725727567525课堂小结课堂小结通过这节课的学习，你学会了什么？通过这节课的学习，你学会了什么？都是两位数时，先比十位上的数，十都是两位数时，先比十位上的数，十位上的位上的数大的那个数数大的那个数就大；十位上的就大；十位上的数相同时，再比个位上的数，个位上数相同时，再比个位上的数，个位上的的数大的那个数数大的那个数就大。就大。比较数的大小时，先看位数，位数多比较数的大小时，先看位数，位数多的数肯定大。的数肯定大。两人游戏：各写一个两位数，两人游戏：各写一个两位数，然后比较大小。然后比较大小。0201相关练习相关练习。
