1、冀教版数学一年级（下）冀教版数学一年级（下）三、三、不超过不超过100的数与加减法的数与加减法第第1课时课时 数数100以内的数以内的数 不超过不超过100的数的数1学习目标学习目标1.结合具体情境，认识结合具体情境，认识100以内的数，并学会以内的数，并学会由数实物的个数到口头数数的过程，感受由数实物的个数到口头数数的过程，感受100的数量是多少。的数量是多少。2.知道从知道从99再数一个是再数一个是100，能正确熟练地数，能正确熟练地数100以内的数。以内的数。3.积极参加数数活动，获得愉快的学习体验积极参加数数活动，获得愉快的学习体验。【难点难点】当数到二十九、三十九当数到二十九、三十九
2、时，如时，如何数下一个整十数。何数下一个整十数。【重点重点】认识认识100以内的数并正确数数。以内的数并正确数数。课堂导入课堂导入数一数小火车有多少节车厢。数一数小火车有多少节车厢。123456789 10你还能接着往下数吗？你还能接着往下数吗？11 12 13 14 15 16 17 18 19 20探究新知探究新知数的认识数的认识你知道爸爸妈妈和家中其他长辈的年龄吗？你知道爸爸妈妈和家中其他长辈的年龄吗？我太奶奶的年龄我太奶奶的年龄超过超过100岁啦！岁啦！我爸爸今年我爸爸今年37岁，岁，爷爷今年爷爷今年63岁。岁。你还能举出哪些用到你还能举出哪些用到100以内数的事物？以内数的事物？人们
3、的年龄多数人们的年龄多数都在都在100以内。以内。教材第教材第32页页一一(2)班有班有36名学生。名学生。我国有我国有56个民族。个民族。我国农历共有我国农历共有24个节气。个节气。中国象棋有中国象棋有32个棋子。个棋子。生活中生活中100以内数的应用很广泛，以内数的应用很广泛，如上学的天数、书的本数等。如上学的天数、书的本数等。估计一下企鹅有多少只？估计一下企鹅有多少只？一共有多少只企鹅？一共有多少只企鹅？大约有大约有100只吧。只吧。1教材第教材第32页例页例1用自己的方法数一数。用自己的方法数一数。我我1只只1只地数只地数12 34567891011121314151617181920
4、2122232425262728293031323334353637383940414243444546474849505152535455565758596061626364656667686970 7172737475767778798081828384858687 88899091929394959697989929的下一个数的下一个数是多少呢？是多少呢？39的下一个数的下一个数是多少呢？是多少呢？49的下一个数的下一个数是多少呢？是多少呢？59的下一个数的下一个数是多少呢？是多少呢？当数到个位是当数到个位是 9 的两位数，数的两位数，数下一个数时十位上要加下一个数时十位上要加 1 。我
5、我5只只5只地数只地数0我我10只只10只地数只地数我数的是我数的是99只。只。99只再加只再加1只是只是100只。只。百位十位个位百位十位个位99 00199的个位上加的个位上加1颗珠子颗珠子是是10颗，可以用十位颗，可以用十位上上1颗珠子表示颗珠子表示0 在计数器上拨一拨，说一说。在计数器上拨一拨，说一说。2教材第教材第33页例页例2十位上十位上9颗珠子加颗珠子加1颗是颗是10颗，用百位颗，用百位上上1颗珠子表示。颗珠子表示。百位十位个位百位十位个位99 0010 在计数器上再拨一拨，数一数。在计数器上再拨一拨，数一数。1 2 3 4 5 6 7 8课堂练习课堂练习1.一个一个地数，一小袋
6、扣子有多少个？一个一个地数，一小袋扣子有多少个？教材第教材第33页页“练一练练一练”第第1题题12345678910111213141516171819202122232425262728293031323334353637383940数到数到29，再数一个是哪个数？，再数一个是哪个数？数到数到39，再数一个是哪个数？，再数一个是哪个数？41424344454647484950数到数到49，再数一个是哪个数？，再数一个是哪个数？51525354555657585960数到数到59，再数一个是哪个数？，再数一个是哪个数？61626364656667686970数到数到69，再数一个是哪个数？，再
7、数一个是哪个数？71727374757677787980818283848586878889909192939495969798991009192939495969798999102030405060708090100+1+1+1+1+1+1+1+1当数到个位是当数到个位是 9 的两位数，数的两位数，数下一个数时十位上要加下一个数时十位上要加 1 。数数100以内的数：当数到个位是以内的数：当数到个位是9的两位数，数下一个数时十位上的两位数，数下一个数时十位上要加要加1。从。从99再数一个数是再数一个数是100。2.小组数数接龙：从小组数数接龙：从50后面的任意一个数开始，数到后面的任意一个数
8、开始，数到100。六十八六十八六十九六十九七十七十九十九九十九一百一百我们组从七十二我们组从七十二数到一百吧。数到一百吧。七十二七十二 七十三七十三 七十四七十四 七十五七十五 七十六七十六 七十七七十七 七十八七十八八十八十七十九七十九八十四八十四 八十五八十五 八十六八十六 八十七八十七八十八八十八 八十九八十九八十一八十一 八十二八十二 八十三八十三九十九十九十一九十一 九十二九十二 九十三九十三 九十四九十四 九十五九十五九十六九十六 九十七九十七 九十八九十八 九十九九十九 一百一百教材第教材第33页页“练一练练一练”第第2题题六十八六十八六十九六十九七十七十九十九九十九一百一百我们
9、从八十八我们从八十八数到一百吧。数到一百吧。八十八八十八 八十九八十九 九十九十九十一九十一 九十二九十二 九十三九十三 九十四九十四九十五九十五 九十六九十六 九十七九十七 九十八九十八 九十九九十九 一百一百教材第教材第33页页“练一练练一练”第第2题题2.小组数数接龙：从小组数数接龙：从50后面的任意一个数开始，数到后面的任意一个数开始，数到100。五十七五十七五十八五十八五十九五十九六十六十六十一六十一六十二六十二六十三六十三六十四六十四六十五六十五六十六六十六六十七六十七六十八六十八六十九六十九七十七十七十一七十一七十二七十二七十三七十三七十四七十四七十五七十五七十六七十六七十七七十
10、七七十八七十八七十九七十九八十八十从五十七数到八十，从五十七数到八十，咱们俩轮流数！咱们俩轮流数！拓展提升拓展提升在下面各数的后面接着数出在下面各数的后面接着数出5个数来。个数来。谁来试试。谁来试试。二十九二十九四十八四十八七十七七十七三十三十三十一三十一三十二三十二三十三三十三三十四三十四四十九四十九五十五十五十一五十一五十二五十二五十三五十三七十八七十八七十九七十九八十八十八十一八十一八十二八十二课堂小结课堂小结通过这节课的学习，你学会了什么？通过这节课的学习，你学会了什么？数数100以内的数时，当数到个位是以内的数时，当数到个位是9的两位数，的两位数，再数下一个数时十位上要加再数下一个数时十位上要加1，即几十九的，即几十九的下一个数是比下一个数是比“几十几十”多多1个十的整十数。个十的整十数。一百是三位数，从一百是三位数，从99再数一个数是再数一个数是100。和同桌从一个数（如和同桌从一个数（如48）开）开始共同数到一百。始共同数到一百。0201相关练习相关练习。
