教科版八年级下册物理-第九章-压 强-章末小结与提升ppt课件.pptx

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1、章章末小结与提末小结与提升升第九章压强章末小结与提升章末小结与提升-2-章末小结与提升章末小结与提升-3-章末小结与提升章末小结与提升-4-章末小结与提升章末小结与提升-5-【解析】根据p-t图像可知,随着注水时间的增加,容器底所受水的压强增大,但增大的幅度越来越小,根据p=gh可知,匀速向容器中注水时,容器内水面高度增大,但增大幅度越来越小,说明容器的横截面积逐渐增大,A项符合题意。【答案】A章末小结与提升章末小结与提升-6-实验一:探究影响压力作用效果的因素1.实验器材:沙盘、小桌、钩码等。2.实验过程(1 )保持受力面积相同,研究压力作用效果与压力大小的关系:使小桌的桌腿与沙面接触,观察

2、小桌陷入沙中的深度;然后在桌面上放一个200 g的钩码,观察小桌陷入沙中的深度。(2 )保持压力相同,研究压力作用效果与受力面积大小的关系:使小桌桌面与沙面接触,观察小桌陷入沙中的深度;然后使小桌的桌腿与沙面接触,观察小桌陷入沙中的深度。3.实验结论压力的作用效果与压力和受力面积的大小有关,压力越大,受力面积越小,压力的作用效果越明显。章末小结与提升章末小结与提升-7-章末小结与提升章末小结与提升-8-【解析】(1 )实验中小明是通过观察泡沫的凹陷程度来比较压力的作用效果的;(2 )题图甲、乙中,受力面积相同,题图乙中的压力更大,故得出的结论是在受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显;

3、(3 )若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,应控制压力大小相同,只改变受力面积的大小,故应比较题图甲和题图丙所示的实验;(4 )研究压力作用效果与受力面积的关系,应控制压力大小相同,将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块时,受力面积不同的同时,压力也不同,即没有控制压力大小相同,得出的结论是错误的。【答案】(1 )泡沫的凹陷程度(2 )在受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显(3 )甲丙(4 )没有控制压力大小相同章末小结与提升章末小结与提升-9-实验二:探究液体内部的压强1.实验准备(1 )器材:一杯清水、一杯盐水、简易U形压强计。(2 )装备调试:检查U形压强计的气密性,

4、用手轻按金属盒的橡皮膜,观察U形管中的液柱是否变化明显;检查U形管静止时两侧液面是否相平,若不相平需重新连接橡皮管。2.实验操作(1 )将压强计的金属盒依次放入水中的不同深度处,观察U形管液面高度差。(2 )保持金属盒在水中的深度不变,转动金属盒橡皮膜的方向,观察U形管液面高度差。(3 )将金属盒分别放在清水和盐水的同一深度处,观察U形管液面高度差。3.实验结论液体内部向各个方向都有压强,同一深度向各个方向的压强都相等;液体压强与液体密度、深度有关,深度越深、密度越大,压强越大。章末小结与提升章末小结与提升-10-章末小结与提升章末小结与提升-11-【解析】(1 )调节压强计时,只需要将软管取

5、下,再重新安装,这样U形管中两管上方的气体压强就是相等的(都等于大气压 ),当橡皮膜没有受到压强时,U形管中的液面就是相平的,B项符合题意;(2 )比较题图乙、丙、丁可知,在相同液体的同一深度处,金属盒的朝向不同,而U形管两侧的液面高度差相等,可以得到结论:在同一深度,液体内部向各个方向的压强相等;(3 )在题图乙中,若只将烧杯中的水换成同体积的盐水,其他条件不变,则液体密度变大,液体压强变大,因此可以观察到U形管两边液面的高度差将变大。【答案】(1 )B(2 )相等(3 )变大章末小结与提升章末小结与提升-12-章末小结与提升章末小结与提升-13-(1 )当小陈将压强计的金属盒浸没于水中后,发现U形管两端液面如图乙所示,几乎无变化,则实验装置可能出现了漏气的问题;(2 )排除故障后,他重新将金属盒浸没水中,发现随着金属盒浸入水中深度的增加,U形管两边液面的高度差逐渐变大,如图丙所示,由此可知液体内部的压强与液体的深度有关;(3 )小陈保持图丙中金属盒的位置不变,并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后,实验情形如图丁所示。比较丙、丁两次实验,小陈得出了“在同一深度,液体的密度越大,其内部的压强越大”的结论。他的结论不可靠(选填“可靠”或“不可靠”),原因是没有控制金属盒在盐水中的深度与在水中的深度相同。

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