1、中学生日常行为规范教育主题班会教育主题：拒绝不良行为,做合格中学生.班会背景：近来，我发现班上一些同学在言谈举止和着装上不符合中学生的身份，学习方面也存在事倍功半的情况。同时也了解到个别同学生活上缺乏自立意识和自理能力，这说明中学生日常行为规范的不少规定，并没有完全内化为学生自己的认识和自觉行动，为此，决定召开“拒绝不良行为,做合格中学生”主题班会。班会目的通过这次班级活动，让中学生行为规范能够在学生中得到更好的贯彻落实，真正用规范来指导学生平时的言行。设计理念社会发展对人才培养提出了更高的要求。教育必须对学生的终身发展负责。国家教育部新颁布的中学生日常行为规范是对新时期中小学生日常行为规范的
2、基本要求，对学生树立正确的理想信念，养成良好的行为习惯，促进身心发展起着重要的作用。规范的发布，是教育系统加强青少年学生思想道德建设的一项重要措施。我班组织学生开展“学行为规范，做文明学生”的活动，让学生在生动活泼的班级活动中受到教育，养成良好的行为习惯，符合中年级学生的年龄特点，有利于学生的终身发展。班会过程：活动1：文娱委员王娟宁同学诗歌朗诵种下一个好习惯播种一种行为，收获一个习惯;播种一种习惯，收获一个性格；播种一种性格，收获一种命运。人生的道路虽然漫长，但要紧处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。没有一个人的生活道路是笔直的，没有岔道的，有些岔道口譬如政治上的岔道口，个人生活上的岔道口
3、，你走错一步，可以影响人生的一个时期，也可以影响一生。柳青从这句话，体会到一个人的行为抉择是多么重要啊。两年以后，同学们将面临人生的第一个岔道口高考。这个岔道口也许会影响同学们您的整个人生之路，甚至会改变您的命运。大家此时此刻的行为与自己的命运紧紧的相连在一起。同学们，中学时代是人生的黄金时代，这个时期的思想行为变化会影响到你们的一生。所以我们这次主题班会在于澄清学习、生活、家庭行为上的糊涂观念，学习行为规范，做优秀中学生。真正用规范来指导自己平时的言行。活动2：夸夸咱理2班！事迹简介活动3采访部分同学，分享感受，体会价值。活动4形象大使谈文明行为活动5不良行为习惯探讨，红红脸出出汗。活动6倡议书活动7宣誓活动8歌曲相信自己总结通过这次班级活动，让中学生行为规范能够在学生中得到更好的贯彻落实，真正用规范来指导学生平时的言行。
