1、 （部编版）小学（部编版）小学语文四年级上册第一单元测试题语文四年级上册第一单元测试题 一一、下面加点字读音正确的一项是（、下面加点字读音正确的一项是（ ）。）。（3 分） A.屹 立（y） 霎 时（s） B.鸟巢 （co） 谷穗 （su） C.横贯 （gun） 芦苇 （wi） D.怀 抱（hui） 睡眠 （mi） 二、读拼音，写词语。二、读拼音，写词语。（3 分） 1. lng cho（ ）向我们移来， zh jin（ ）漫上了沙滩。 2. kun ku（ ）的马路上铺满了 lun sh（ ） 3.波涛撞击在岩石上，发出了 shn bng d li（ ）的声音。 三、给下列加点字选择恰当的解
2、释，将序号写在括号里。三、给下列加点字选择恰当的解释，将序号写在括号里。（4 分） 1.贯:穿，贯通；连贯；旧时的制钱；世代居住的地方。 鱼贯 而入（ ） 万贯 家私（ ） 横贯 江面（ ） 籍贯 （ ） 2.漫:到处都是；不受约束；长；水过满，向外流。 漫 不经心（ ） 漫 天卷地（ ） 长夜漫 漫（ ） 洪水漫 延（ ） 四、按要求完成词语练习。（8 分） 震（ ）（ ）聋 响（ ）云（ ） 风（ ）（ ）静 （ ）（ ）无声 （ ）（ ）私语 若（ ）若（ ） 1.将上面的四字词语补充完整。（3 分） 2. 画 “ ” 的 词 语 形 容 非 常 安 静 ， 这 类 的 四 字 词 语
3、还 有: 、 、 、 。（3 分） 3.选择上面的词语填空。（2 分） （1）海面上 ，太阳在天上懒懒地挂着。 （2）夜深了，远处的灯光 。 五、选词填空。五、选词填空。（4 分） 沸腾 奔腾 1.只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又（ ）起来。 2.霎时，潮头（ ）西去，可是余波还在漫天卷地般涌来。 静寂 清静 3.海上的夜是柔和的，是（ ）的。 4.我们找个（ ）的地方谈谈。 六、写出下列句子中加点词语的反义词。（3 分） 1.过了好久，钱塘江才恢复了平静 。（ ） 2.宽阔 的钱塘江横卧在眼前。（ ） 3.渐渐地我的眼睛模糊 了。（ ） 七、句子练习。七、句子练习。（15 分）
4、1.按要求写句子。（8 分） （1）钱塘江大潮被人们称为天下奇观。（改为“把”字句） （2）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。（用加点的 词写句子） ，犹如 （3）我和阿妈在洒满月光的小路上走着。（缩句） （4）远处，几座小山在云雾中若隐若现看不清楚。（修改病句） 2.判断下列句子所使用的修辞手法。（3 分） （1）那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。( ) （2）稻田像一块月光镀亮的银毯。( ) （3）花牛在草地里做梦，太阳偷渡了西山的青峰。（ ） 3.下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ）。（4 分） A.哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳；而我，用树叶做
5、小船，运载许多新鲜的花瓣 B.大家昂首东望，等着、盼着。 C.船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！ D.你不是说学校放假了，阿爸就要回来了吗？我们采哪一塘新谷招待阿爸呢！ 八、八、3 3 月月 2222 日，是日，是“世界节水日世界节水日”，你所在的班级开展了，你所在的班级开展了“珍爱环境，保护水资源珍爱环境，保护水资源”的的 综合实践活动。请你参加活动并完成下面的任务。综合实践活动。请你参加活动并完成下面的任务。（5 分） 1.班里准备办一期相关主题的黑板报，请你设计两个栏目。（2 分） （1） （2） 2.在生活中，你一定发现了很多浪费水、污染水的现象，请你写出三条减少浪费水、
6、防 范水污染的建议。（3 分） 九、阅读训练。九、阅读训练。（30 分） （一）观潮（节选）（一）观潮（节选）（15 分） 午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉 我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一 会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来 那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形 成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞 奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 1.联系上下文，解释下列词语（2 分）
7、 （1）人声鼎沸: （2）山崩地裂: 2.按照时间顺序把第 1 自然段分为两层（用“/”在文中标出），点明这一顺序的词语是 。（2 分） 3.一条白线”指的是 ， “出现了一条白线”意味着 。 4.第 2 自然段从 和 两方面描写了大潮到来时的景象，使人如闻其 声，如见其景。（2 分） 5.画线句子运用了 的修辞手法，把 比作 。句中“一堵两丈多 高的水墙”说明了 。（4 分） 6.唐朝诗人孟浩然在与颜钱塘登樟亭望潮作中写道:“百里闻雷震，鸣弦暂辍弹。” 文中哪句话描写的是这句诗的情景？请抄写在下面。（2 分） （二）五月的田野（二）五月的田野（15 分） 唐政伟 麦子熟的时候，豆也长大了。麦
8、子是黄黄的，豆荚是青青的。黄黄的麦子和青青的 豆荚在五月的和风中，娴（xian）静地微笑。于是，空旷的田野里，洋溢着熟了的麦子 和熟了的豆荚那无与伦比的清香。 那时候，麦子和豆英诱惑着我们，我们忙碌起来湿湿的、长长的田埂上，通常会出 现我们握着镰刀、挎着竹篮的身影。 五月的风暖暖的，赤足走到油光光的泥土里，软软的，冷不丁地，泥土会从我们的 脚趾缝里冒出来，真是舒服。折一根柔韧的柳条，削一节直直的竹管，柳条做鞭子，竹 管做笛子。竹笛吹一声，鞭子挥一挥。啪鸭子跚（pan shan）地迈着步子前进了，羊儿 撒着欢儿向前走了 我们把鸭子赶到刚翻过的地里，把羊儿牵到河边去，我们也不闲着，家里的兔子等 着
9、我们鲜嫩的青草呢！我们小心翼翼地从麦田的田埂上，豆地里，扯一小嫩青草，放进 竹篮里。累了，我们便往地上一躺，让五月的阳光在我们圆滚滚的肚子上画出漂亮的图 案。当我们一觉醒来，映入眼帘的是一片麦子和豆荚，高的是麦子，矮的是豆英 1.根据下面的意思，从文中找出相应的四字词语。（2 分） （1）没有能够比得上的。（ ） （2）形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。（ ） 2.用“ ”画出文中的一个拟人句，再仿写一句。（3 分） 3.作者主要回忆了乡村五月 和孩子们 的田园生活；全文洋溢着作者 对麦子和豆荚的 之情及 的心情。（4 分） 4.大自然就是一顿色香味俱全的丰盛午餐，文中描写的“色”有 ；描写的
10、“香”有 。（3 分） 5.在麦子熟了、豆荚长大的时候，“我们”做的有趣的事有（ ）（多选）（3 分） A.握着镰刀、挎着篮子收麦子、豆荚。 B.赤着脚在软软的泥土上走，很舒服。 C.柳条做鞭子，竹管做笛子。 D.赶着鸭子，放着羊儿，扯嫩青草喂兔子 E.在田野里睡觉。 十、作文。十、作文。（25 分） 烟雨朦胧的江南小镇令人流连忘返，粗犷辽阔的西北大漠令人兴奋不已，人来人往的 繁华都市令人沉溺其中，宁静致远的乡村田园使人深深陶醉世界之美，无处不在。 在双休日或假期里，相信你的家人肯定也带你去过很多美丽的地方，那么，哪个地方给 你留下了最深刻的印象？请选择一个好地方推荐给大家，并说说它的特别之处
11、。 要求:题目自拟； 按照一定顺序来描述；运用比喻、 排比等修辞手法； 书写工整、 认真。（作文纸自备） 附加题。附加题。（10 分） 某公司招聘经理，用五个读音相同的“gong”字作为选拔标准，以此选拔优秀人才， 促进公司发展。请你填一填。 文明礼貌突出一个 gong（ ）字；办事无私突出一个 gong（ ）字； 书写漂亮突出一个 gong（ ）字；有进取心突出一个 gong（ ）字； 成果丰硕突出一个 gong（ ）字。 参考参考答案答案： 一、一、C C 二、1.浪潮 逐渐 2.宽阔 鹅卵石 3.山崩地裂 三、1.2. 四、1.耳欲 彻 霄 平浪 鸦雀 窃窃 隐 现 2.万籁俱寂 悄然无
12、声 无声无息 3.（1）风平浪静（2）若隐若现 五、1.沸腾 2.奔腾 3.静寂 4.清静 六，1.喧闹 2.狭窄 3.清晰 七、1.（1）人们把钱塘江大潮称为天下奇观。 （3）我和阿妈走着。 （4）远处，几座小山在云雾中若隐若现。 2.（1）夸张（2）比喻（3）拟人 3.C 八、1.示例:（1）淡水分布；（2）水污染现状等。（答案不唯一） 2.示例:加强宣传，提高大家节约用水、爱护水资源的意识；制止浪费水、污染水的 行为；不在河边、湖边倒垃圾或丢弃其他废弃物。（言之有理即可） 九、（一）1.（1）形容人群的声音吵吵嚷嚷，就像煮开了锅一样。（2）山岳倒塌，大 地裂开，形容响声巨大或变化剧烈。 2.第 13 句为一层，第 4 句为一层。过了一会儿 3.浪潮 江潮开始从远处过来了 4.形状 声音 5.比喻 白浪 水墙 江潮浪头之高，范围之宽 6.午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。 （二）1.（1）无与伦比（2）小心翼翼 2.累了，我们便往地上一躺，让五月的阳光在我们圆滚滚的肚子上画出漂亮的图案。仿 写示例:我们躺在草地上，任雨水在脸上尽情地跳舞。 3.田野的美丽 快乐 喜爱 快乐 4.黄黄的麦子、青青的豆荚 熟了的麦子、豆散发的清香 5.ABCDE 附加题 恭 公 工 攻 功
