1、 人教部编版六年级语文上册一课一练 19 青山不老 一、下面各组词语加点字读音完全正确的一组是（ ） A粼粼 (ln) 擎 天(qng) 恭 敬（gng） 半 截 （ji） B肆虐 (n) 铁锹 (qio) 淤 泥（y） 奇迹 （j） C盘踞 (j) 记载 (zi) 拐 杖（gui） 荡漾 (yng) 二、多音字组词。 zi（ ） （ ） s （ ） cn （ ） 载 恶 w（ ） 宿 xi （ ） 参 shn（ ） zi（ ） （ ） xi （ ） cn （ ） 三、辨字组词。 坏（ ） 坑（ ） 梢（ ） 律（ ） 栽（ ） 语（ ） 环（ ） 炕（ ） 稍（ ） 肆（ ） 载（ ） 悟（
2、 ） 四、选择句中合适的词语，打“”。 1.他觉得种树是命运的（ 抉择 选择），屋后的青山就是生命的（ 归宿 住 宿）。 21 世纪教育网版权所有 2.这位老人还有（ 雄伟 宏伟）设想，还要栽树，直到自己爬不起来为止。 3.这位普通老人让我（ 领悟 感悟）到：青山是不会老的。 4.他将生命（ 变化 转化）为另一种东西，真正与山川共存，与日月同辉了。 五、给加点字选择正确的解释。（填序号） 1.端：（东西的）头； 平举着拿； 方面 ； 端正。 端 茶（ ） 端 坐（ ） 变化多端 （ ） 两端 （ ） 2. 别： 分离； 另外； 区分，区别； 类别。 道别 （ ） 辨别 （ ） 别 有用心（ ）
3、 派别 （ ） 六、指出破折号的不同用法（填序号）。 A表解释说明 B表语意转换 C表声音断续 1他用林业收入资助每户买了一台电视机他还有宏伟设想，还要栽树，直 到自己爬不起为止。 （ ）21 教育网 2我不禁鼻子一酸也许老人进去以后就再也出不来了。 （ ） 3丁冬丁冬 （ ） 七、指出下列句子运用的修辞方法。 1.我们盘腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是绿色的波浪。( ) 2.风大作时，能逆吹牛马使倒行，或擎之高二三丈而坠。( ) 3.是谁让这青山不老？是这位普通的老人。( ) 4.山洪涌下的泥埋住了树的下半截，树却勇敢地顶住了它的凶猛。( ) 八、阅读课文片段，回答问题。 看完树，我们在
4、村口道别。老人拄着拐杖，慢慢迈进他那个绿风荡漾的小院。我不 禁鼻子一酸也许老人进去后就再也出不来了。作为一个山野老农，他就这样来实现自己 的价值。 他已经将自己的生命转化为另一种东西。 他是真正与山川共存、 与日月同辉了。 这位普通老人让我领悟到:青山是不会老的。 1. “他已经将自己的生命转化为另一种东西”，“另一种东西”表面上是指_， 事实上包含了他_的精神。 2. 为什么说“他是真正与山川共存、与日月同辉了。”？ _ _ 3. 选段的最后一句“青山是不会老的”是课文的中心句。联系课文，用自己的话 说说作者为什么说“青山是不老的”。21cnjycom _ _ 九、阅读短文,回答问题。 土地
5、老了 很久以前，在远离山村的地方，有一片肥沃的土地，土地上生长着茂盛的野草和野 花。山村里住着一个农夫，他家里很穷。www.21-cn- 有一天，农夫发现了这片肥沃的土地。从此，一年四季，他便在这片土地上劳动、 耕作。辛勤的汗水换来了丰硕的果实，全家人过上了幸福的生活。21cnjy 后来，农夫老了，死了。农夫的独生子很懒，不愿去远离山村的土地上劳动，春天 里播下种子，以后就再也不管了，只等着秋天去收获。【来源：21世纪教育网】 结果，一年又一年，土地越来越贫瘠，收获的庄稼也越来越少，家里也越来越贫穷。 儿子有气无力地感叹道：“唉，土地老了！”他再也不到那片土地上去了。 小草知道农夫的儿子再也不
6、会去那片土地上播种，便和伙伴们争先恐后地又回到原 来的土地上，年年春风，年年生长，郁郁葱葱，蓬蓬勃勃。过往的人们看见了，都不禁 赞叹道：“好一片肥沃的土地啊！”21世纪*教育网 1. “土地老了”具体表现在（ ）。 A一年又一年，土地越来越贫瘠，收获的庄稼也越来越少。 B家里越来越贫穷。 2. “土地老了”的原因是（ ）。 A农夫没有施肥。 B农夫的儿子很懒，不愿劳动。 C土地太贫瘠，长不出好庄稼。 3. 读句子，回答问题。 过往的人们看见了，都不禁赞叹道：“好一片肥沃的土地啊！” （1）“不禁”的意思是_。 （2）“土地肥沃”具体表现在_。 4. 这则寓言告诉我们一个什么道理？ _ 答案： 一、 C 二、记载 装载 凶恶 厌恶 恶心 星宿 宿舍 一宿 参加 人参 参差 三、铁环 好坏 火炕 土坑 稍微 树梢 放肆 规律 四、 1. 选择 归宿 2. 宏伟。 3. 领悟 4 转化 五、1. 2. 六、 1B 2A 3C 七、1.比喻 2.夸张 3.设问 4.拟人 八、略
