1、 统编版语文二统编版语文二年级年级上上册册期中期中测试卷（测试卷（一一） 姓名姓名: : 班级班级: : 得分得分: : 一、一、拼一拼，写一写。拼一拼，写一写。（8 8 分分） hi yng（ ） rn hu（ ） mng shng（ ） gng zu（ ） mo jn（ ） xing mo（ ） lng wi（ ） xi chn（ ） 二、二、按查字典的要求填空。按查字典的要求填空。（6 6 分分） 要查的字 部首 除去部首有几画 读音 组词 底 极 眼 三、三、根据句意，用“”选择正确的音或字。根据句意，用“”选择正确的音或字。（1010 分分） （1）柳树的叶子长（chng zhng）
2、得又细又长（chng zhng)。 （2）老师在教（jio jio）室里教（jio jio）我们写字。 （3）我以为（wi wi）今天会下雨，因为（wi wi）早上有乌云。 （4）我有一（只 支）铅笔，我用它画了一（只 支）可爱的小鸭子。 （5）离我最（进 近）的那个门口走（进 近）来很多人。 四、四、比一比，组成词语（比一比，组成词语（8 8 分）分） 便（ ） 摘（ ） 提（ ） 够（ ） 使（ ） 滴（ ） 题（ ） 沟（ ） 五、五、判断对错，对的画“”，错的画“”。判断对错，对的画“”，错的画“”。（5 5 分分） （1）“巨石”中的“巨”第二笔是竖折。 ( ) （2）“足迹”中的“
3、迹”第三笔是捺。 ( ) （3）梅花是唐代诗人王安石写的。 ( ) （4）“欲穷千里目”中的“欲”是想要的意思。 ( ) （5）“公园、原因、圆形、队员”这一组词语里没有错别字。 ( ) 六六、我能选出恰当的词语填入句子中。（、我能选出恰当的词语填入句子中。（4 4 分）分） 优美 美丽 1.花园里的鲜花开得真（ ）。 2.随着（ ）的乐曲，我情不自禁地跳起舞来。 发明 发现 3.爱迪生（ ）了电灯。 4.我（ ）金鱼是睁着眼睛睡觉的。 七、七、连一连。连一连。（8 8 分分） 一方 雄鸡 荡 围棋 一只 鱼塘 下 钢琴 一面 小溪 弹 京戏 一道 队旗 唱 秋千 八、八、在括号里填入合适的词
4、语，让句子更生动。（不能重复）在括号里填入合适的词语，让句子更生动。（不能重复）（6 6 分分） 我梦见一片（ ）的天空，小鸟在天空中（ ）地欢叫；我梦见一座 （ ） 的森林， 小动物们在林子里 （ ） 地奔跑； 我梦见一丛 （ ） 的小草，小草在大地母亲（ ）的怀抱里睡觉。 九、九、用划线的词语造句。用划线的词语造句。（6 6 分分） （1）王二小常常一边放牛，一边替八路军放哨。 。 （2）那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。 。 十十、排列句子的顺序。（、排列句子的顺序。（5 5 分）分） （ ）小芽钻出了地面。 （ ）蓖（b）麻开花了。 （ ）蓖麻越长越高。 （ ）种子
5、在地里膨（pn）胀（zhn）发芽。 （ ）蓖麻结果实了。 十一、十一、按课文内容填空。按课文内容填空。（9 9 分）分） （1）星垂平野阔，月涌 流。 （2）不以规矩， 。 （3）路人借问遥 ，怕得 不应人。 （4）银杏 活化石， 开花满院香。 （5）“ ，疑是银河 。”这两句诗的作者是唐朝诗 人 。 十二、十二、阅读短文，回答问题阅读短文，回答问题（1212 分分） 骆驼和羊 骆驼长得高，羊长得矮。骆驼说：“长得高好。”羊说：“不对，长得矮才好呢。” 骆驼说：“我可以做一件事，证明高比矮好。”羊说：“我也可以做一件事，证明矮比 高好。” 他们走到一个园子旁边。园子四面有围墙，里面种了很多树，
6、茂盛的枝叶伸出墙外 来。骆驼一抬头就吃到了树叶。羊抬起前腿，扒在墙上，脖子伸得老长，还是吃不着。 骆驼说：“你看，这可以证明了吧，高比矮好。”羊摇了摇头，不肯认输。 他们又走了几步，看见围墙上有个又窄又矮的门。羊大模大样地走进门去吃园子里 的草。骆驼跪下前腿，低下头，往门里钻，怎么也钻不进去。羊说：“你看，这下可以 证明了吧，矮比高好。”骆驼摇了摇头，也不肯认输。 他们俩找老牛评理。老牛说：“你俩都只看到自己的长处，看不到自己的短处，这 是不对的。” 1.写出下面词语的反义词。（3 分） 高_ 好_ 进去_ 2.根据短文内容填空。（4 分） 骆驼认为_，羊认为_。 骆驼吃到了_，羊吃到了_。
7、3.把老牛说的话用“ ”画出来。（2 分） 4.你认为谁的话有道理？为什么？ （3 分） _ 十三、十三、请同学们看请同学们看清图片内容，发挥自己的想象力，当一当小作家吧！不要清图片内容，发挥自己的想象力，当一当小作家吧！不要 忘记给它取个名字哦！（忘记给它取个名字哦！（1313 分）分） 参考答案 一、 海洋 然后 名胜 工作 毛巾 熊猫 另外 下沉 二、 要查的字 部首 除去部首有几画 读音 组词 底 广 5 d 底下 极 木 3 j 北极 眼 目 6 yn 眼睛 三、（1）zhng chng （2）jio jio （3）wi wi （4）支 只 （5）近 进 四、方便 摘下 提问 能够
8、使用 水滴 问题 山沟 五、（1） （2） （3） （4） （5） 六、1.美丽 2.优美 3.发明 4.发现 七. 一方 雄鸡 荡 围棋 一只 鱼塘 下 钢琴 一面 小溪 弹 京戏 一道 队旗 唱 秋千 八、示例：蓝蓝 尽情 茂密 自由 绿绿 温暖 九、示例： （1）劳动结束了，同学们一边休息一边听老师讲故事。 （2）天上的星星一闪一闪的，真像一只只萤火虫。 十、2 4 3 1 5来源:学#科#网 Z#X#X#K 十一、（1）大江 （2）不能成方圆 （3）招手 鱼惊 （4）水杉 金桂 （5）飞流直下三千尺 落九天 李白 十二、阅读短文，回答问题。 1. 示例：矮 坏 出来 2. 长得高好 长得矮好； 围墙上的树叶 园子里的草 3. 你俩都只看到自己的长处，看不到自己的短处，这是不对的。 4. 老牛的话有道理。因为每个人都有长处和短处，我们要多看别人的长处，正视自 己的短处。 十三、习作。
