小学语文部编版一年级上册期中测试卷3.doc

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1、1 四年级四年级语文语文上册期中达标上册期中达标测测试试卷卷 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 基础百花园基础百花园( (3131 分分) ) 一、一、书写展示。书写展示。( (4 4 分分) ). . 女娲炼石补天处,石破天惊逗秋雨。 二、二、下列加点字的注音有误的一项是下列加点字的注音有误的一项是( ( ) ) ( (2 2 分分) ) A.豆荚荚 (ji) 蝙蝙 蝠(bin) 窗框框 (kung) 风骚骚 (so) B.家雀雀 儿(qio) 鸟巢巢 (cho) 风俗俗 (s) 花蕊蕊 (ru) C.驻驻 扎(zh) 住宅宅 (zhi) 屹屹 立(y) 海棠棠 (tng) 三、三、读

2、拼音,写词语读拼音,写词语。( (7 7 分分) ). . zhung ji( )汉老李 yn ji( )的新 p to( )品种在 水果批发市场 zh jin( )得到了大家的认可,大家 mn y( )的 chng d( )cho gu( )了老李的设想。 四、四、给下列字加上不同的偏旁变成新字,完成词语给下列字加上不同的偏旁变成新字,完成词语。( (6 6 分分) ) 【者】 ( )名 ( )博 ( )塞 肥( ) 【交】 比( ) ( )猾 ( )游 ( )子 【莫】 日( ) 闭( ) 坟( ) 冷( ) 五、五、用“然”组成合适的词语填在句中的括号里用“然”组成合适的词语填在句中的括

3、号里。( (4 4 分分) ) 1.我( )看见,美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星,好像 也在天 上走着,走着 2.这样宏伟的建筑( )只用十个月就完成了。 3.普罗米修斯拒绝承认错误,( )选择忍受痛苦,接受惩罚。 4.像老师说的那样,爬山虎的脚没有触着墙,( )没几天就枯萎了。. 六、六、把下列词语补充完整,并完成练习。把下列词语补充完整,并完成练习。 ( (1515 分分) ) 呼( )唤( ) 上( )入( ) ( )( )不入 ( )( )喧天 人声( )( ) ( )( )妙算 1.含有近义词的词语是_,含有反义词的词语是_。(填序号)我能写 两个既含近义词又含反义词的词语:_、

4、_。(2 分) 2 2.表示声音嘈杂、喧闹的词是_,(填序号)我会用具体的情景将它的意思表 现出来:_ _(4 分) 3.由这个词你想到_(人物),由这个词想到了_(故事)中 的_(人物)。(3 分) 七、七、按要求完成句子练习按要求完成句子练习。( (8 8 分分) ). . 1.梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。(用自己的话说说诗句的意思) _ _ 2.用设问句的形式,表达自己对“美”的感悟。 _ _ 3.普罗米修斯受到最严厉的惩罚。 普罗米修斯决不归还火种。 (用关联词语连成 一句话) _ _ 4.从下面的词语中任意选一个或两个,写一写“树上的小鸟” 。 顿时 霎时 忽然 过了一会儿 _

5、_ _ _ 主题训练营主题训练营( (1111 分分) ) 八、八、根据课本内容填空根据课本内容填空。( (6 6 分分) ). . 1.一场秋雨_,十场秋雨_。 2.即使是聪慧的人,也是要学习和向别人求教的,正如汉代王充所说: “智能之 士,_,_。 ” 3.读诗让人欣赏到不同的美景: “一道残阳铺水中,_”描绘 的是暮江的景色, “返景入深林,_”描绘的是深林余晖;读诗也 能让人领悟到深刻的哲理: “不识庐山真面目,_”告诉我们“当 局者迷,旁观者清”的道理。 4.我们跟随课文欣赏了许多美景:有被称为天下奇观的_,有巴金 笔下夜空中的_; 我们还认识了许多神话人物: 有_的精卫, 有_的盘

6、古,还有_的普罗米修斯。 九九、语文实践语文实践。( (5 5 分分) ). . 在创建全国文明城市活动中,许多城市开展了四色垃圾的分类活动。四色垃圾 桶就是按照四种鲜明的颜色进行分类。蓝色垃圾桶主要收集可回收利用的垃圾,比 如纸、塑料瓶、铁块、玻璃;红色垃圾桶主要是回收有害垃圾,比如废旧电池、废 旧灯管、过期药物、油漆桶等;绿色垃圾桶主要收集厨房的菜叶、果皮、剩菜等; 黄色垃圾桶主要是回收烟蒂、纸尿裤、尘土等。. 3 1.根据短文内容,想一想:下面的垃圾桶应该是什么颜色?(2 分) ( ) ( ) ( ) ( ) 2.根据四色垃圾的分类,当旧的铁文具盒不用了,你会投入_色垃圾桶; 家中废旧电

7、池、过期药物,你会投入 色垃圾桶。(1 分) 3.根据短文内容判断,对的打“” ,错的打“” 。(2 分) (1)使用后的面巾纸、纸杯、纸箱应放入可回收垃圾桶。 ( ) (2)香油瓶、汽水瓶、啤酒瓶等玻璃瓶应投入有害垃圾桶。 ( ) (3)教室的日光灯坏了,不要随意乱丢,应投入有害垃圾桶 。 ( ) (4)空塑料瓶、纸尿裤、树叶、尘土投入其他垃圾桶。 ( ) 读写展示台读写展示台( (4343 分分) ) 十、课内阅读。十、课内阅读。( (7 7 分分) ). . 盘古倒下以后,他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的 ( )和飘动的( );他发出的( )化作了隆隆的雷声;他的左 眼

8、变成了( ),照耀大地,他的右眼变成了( ),给夜晚带来光明; 他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山;他的( )变成了奔流不息 的江河;他的汗毛变成了茂盛的花草树木;他的汗水变成了滋润万物的雨露 1.按原文填空。(3 分). 2.选段是围绕哪句话来写的?请用波浪线画出。(1 分) 3.照样子改写选段中画“_”的句子。(1 分). 例:他的汗水变成了滋润万物的雨露。 滋润万物的雨露是他的汗水变成的。 _ _ 4.从选段中可以看出盘古是一个_的人。(1 分) 5.盘古开天地是中国神话故事,你还读过哪些神话故事呢?请列举出其中 的两个。(1 分) _ _ _ _ 十十一一、课、课外外阅读。阅读

9、。(11(11 分分) ). . _ 目前世界上有一些“小”得出奇的“袖珍动物”,也可以称它们为“微型动 4 物” 。 墨西哥有一种基瓦洛狗,体重不到一千克,蹲着时,只比两个火柴盒稍高一些。 它性情温顺、活泼,但遇到敌人也会奋勇应战。越南有一种无角鹿,身材比兔子还 小,初生时像一只刚出生的小猫一样大。这种小鹿全身布满美丽的斑点,胆子小, 跑起来很快,但不容易繁殖,是一种珍奇动物。菲律宾的特产之一眼镜猴,身 长 12.5 厘米,体重只有一百克,它有一双乌黑的大眼睛,好像是戴着一副边框透明 的太阳镜。非洲西南的沙漠地带,有一种小如兔子的老虎袋虎,它全身披着黄 色的斑纹,虽然不善于爬树和跳跃,但却能

10、飞快地奔跑,加上全身有跟沙漠颜色一 样的保护色,因此常常能够潜伏并发起突然袭击,猎取食物。当然,与生活在全球 的“庞然大物”相比,世界上的“微型动物”还是极少数,并且,它们每天都有被 吞食的危险,有些已经濒临灭绝。所以,我们要保护“袖珍动物” 。 1.给短文加个题目,写在文前的横线上。(1 分) 2.文中所列举的“袖珍动物”的共同特点是_。短文 第 2 自 然 段 采 用 了 举 例 说 明 的 方 法 , 先 后 写 了 _ 、 _、_、_四种动物。(5 分). 3.概括短文第 2 自然段的内容。(2 分) _ _ _ _ 4.短文第 2 自然段中两个破折号的作用是( )(1 分) A.表示

11、解释说明 B.表示意思的转换 C.表示声音的延长 5.文中画线句中的“珍奇”一词能改为“袖珍”吗?为什么?(2 分) _ _ _ _ 十二、习作展示。十二、习作展示。( (2525 分分) ). . 给自己一个笑脸,让自己拥有一分快乐;给自己一条退路,让自己拥有一分坦 然;给自己一个祝福,让自己拥有一分希望亲爱的同学,你愿意给自己一个什 么呢?请以“给自己一个_”为题,写一篇文章。400 字左右。 5 附:参考答案附:参考答案 一、略。 二、A 三、庄稼 研究 葡萄 逐渐 满意 程度 超过 四、著 赌 堵 猪 较 狡 郊 饺 暮 幕 墓 漠 五、1.突然 2.竟然 3.毅然 4.果然 六、风

12、雨 天 地 刀 枪 锣 鼓 鼎 沸 神 机 1. 示例:东奔西跑 左顾右盼 2. 示例:端午节,家乡举行赛龙舟比赛。一大早,河边人山人海,做生意的叫卖声、啦 啦队的呐喊声、锣鼓的助威声、人们的欢呼声等响成一片,真是热闹极了! 3.示例:孙悟空 草船借箭 诸葛亮 七、1.梅花须逊让雪花三分晶莹洁白,雪花却输给梅花一段清香。 2.示例:美是什么?美是在别人需要帮助的时候,伸出援助之手。 3.普罗米修斯之所以受到最严厉的惩罚,是因为他决不归还火 种。 4.示例:远处的树上,几只小鸟正在高兴地唱着歌,忽然天空下 起了雨,它们赶紧飞到屋檐下躲雨,过了一会儿,雨停了,它 们又飞到树上继续唱歌。 八、1.一

13、场寒 要穿棉 2.不学不成 不问不知 3.半江瑟瑟半江红 复照青苔上 只缘身在此山中 4.钱塘江大潮 繁星 坚定执着,永不言弃 牺牲自己创造美好 世界 不怕牺牲,为人类造福 九、1.蓝色 绿色 黄色 红色 2.蓝 红 3.(1) (2) (3) (4) 十、1.风 云 声音 太阳 月亮 血液 2.盘古倒下以后,他的身体发生了巨大的变化。 3.茂盛的花草树木是他的汗毛变成的。 4.勇于献身、无私奉献 5.示例: 夸父追日 嫦娥奔月 十一、1.示例:袖珍动物 2.小得出奇 基瓦洛狗 无角鹿 眼镜猴 袋虎 3.通过介绍四种“袖珍动物”来告诉我们要保护“袖珍动物” 。 4.A 5.不能。 “珍奇”指珍贵而奇异; “袖珍”指长得很小。如果 把“珍奇”改为“袖珍” ,只能表明这种鹿很小,不能突出 其珍贵、罕见。 十二、思路点拨:本次习作,要根据自己选择的材料来补充题目。要想引人入胜,可以考虑 选材新颖,别具一格。写作时,要注意结构完整,过渡自然巧妙。 例文略。

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