1、自制日晷 四年级 科学 9:00 10:00 11:00 15:00 14:00 13:00 12:00 这个规律可以为人类生活带来怎样的帮助？ 同学们的观点 根据发现的规律，可以做个“太阳钟”来测定时间。 将阳光下物体的影子当“指针”，将观测记录纸当 “表盘”，并在上面划分出“小格子”当刻度。 古人通过长时间观察，同样发现了这个变化规律、 产生了“制作太阳钟”的思考。 随后以此为基础，经过不断观测、思考、调试和 改进，发明出了伟大的计时工具日晷gugu。 日晷的故事 日晷的故事 日晷的故事 日晷的故事 日晷分为多种类型，是古人利用太阳投 影方向，测定、划分时刻的重要工具。据一 些资料表明：早
2、在汉代我国就已经使用日晷。 日晷简介 赤道式日晷 主要组成部分：晷针、晷面 十二时辰 子 丑 寅 卯 辰 巳 午 未 申 酉 戌 亥 (z) (chu) (yn) (mo) 子 丑 寅 卯 23:001:00 1:003:00 3:005:00 5:007:00 (chn) (s) (w) (wi) 辰 巳 午 未 7:009:00 9:0011:00 11:0013:00 13:0015:00 (shn) (yu) (x) (hi) 申 酉 戌 亥 15:0017:00 17:0019:00 19:0021:00 21:0023:00 地理纬度 北京地理纬度：大约北纬40 春分至秋分看晷面的
3、北面 秋分至春分看晷面的南面 说说你对赤道式日晷的了解 在安装赤道式日晷时，晷针要与晷面垂直，晷针上端 要指向北极星。 日晷南北两面都会使用到，只是一年中不同时段使用 的晷面不同。 全国各地所使用的赤道式日晷，晷针与地平面的夹角 不会完全一样，需要经过测定才准确。 自制赤道式日晷 晷针 晷面 子 丑 寅 卯 辰 巳 午 未 申 酉 戌 亥 名 称 使用材料 制作要点提示 晷 针 牙签、小棒 穿过晷面正中 晷 面 瓦楞纸、泡沫板 圆规画圆、量角器30分12格 底 座 瓦楞纸、硬纸板 粘贴、晷针与地面夹角大约40 同学们的纸工日晷 材料分拣 组装连接 插入晷针 调整角度 “90度”“北京地理纬度”
4、=“晷面与地面夹角” 90 40= 50 日晷套材 9:00 - 辰时（正） 套材观测结果 一 套材观测结果 二 12:00 午时（正） 纸工日晷观测结果 一 观测结果如何？ 10：00 10：00 子 丑 寅 卯 辰 巳 午 未 申 酉 戌 亥 纸工日晷结构 一 改进方向： 标记时辰位置、增加测量角度的部件 纸工日晷观测结果 二 10：00 10：00 纸工日晷结构 二 改进方向： 用硬纸板、晷针长度要足够两面使用 纸工日晷观测结果 三 纸工日晷观测结果 三 10：00 10：00 课堂小结 日晷的发明和使用，主要运用了阳光下竿影 规律性变化的原理。古人通过持之以恒的观测， 才发现了“光与影”变化的规律，随后又通过锲 而不舍的制作和改进，才发明了日晷，从而为古 人的生产生活带来了极大便利。 单元回顾 1.研究了影子的形成条件。 2.研究了影子的多种变化与哪些因素有关。 3.探究了阳光下物体影子的变化规律。 4.认识了日晷发明发展科技史。 5.制作和使用了赤道式日晷。 期待更多发现 做好地球的故事学习准备 红色橡皮泥 小木棍 篮球（或足球）
