1、考点考点1 1 细胞的吸水与失水细胞的吸水与失水 1.(2020课标全国,4,6分)为达到实验目的,需要选用合适的实验材料进行实验。下列实验目的与 实验材料的对应,不合理的是( ) 实验材料 实验目的 A 大蒜根尖分生区细胞 观察细胞的质壁分离与复原 B 蝗虫的精巢细胞 观察细胞的减数分裂 C 哺乳动物的红细胞 观察细胞的吸水和失水 D 人口腔上皮细胞 观察DNA、RNA在细胞中的分 布 答案答案 A 大蒜根尖分生区细胞没有成熟的中央液泡,因此不能作为观察细胞的质壁分离与复原 实验的材料,A错误;蝗虫的精原细胞可进行减数分裂,可作为观察细胞减数分裂的实验材料,B正 确;哺乳动物的红细胞的细胞膜
2、相当于一层半透膜,可用该细胞作为观察细胞吸水和失水实验的 材料,C正确;人口腔上皮细胞中含有DNA和RNA,且细胞质接近无色,可以用甲基绿吡罗红混合染 色剂进行染色,以观察DNA和RNA在细胞中的分布,D正确。 2.(2020课标全国,5,6分)取某植物的成熟叶片,用打孔器获取叶圆片,等分成两份,分别放入浓度 (单位为g/mL)相同的甲糖溶液和乙糖溶液中,得到甲、乙两个实验组(甲糖的相对分子质量约为乙 糖的2倍)。水分交换达到平衡时,检测甲、乙两组的溶液浓度,发现甲组中甲糖溶液浓度升高。在 此期间叶细胞和溶液之间没有溶质交换。据此判断下列说法错误的是( ) A.甲组叶细胞吸收了甲糖溶液中的水使
3、甲糖溶液浓度升高 B.若测得乙糖溶液浓度不变,则乙组叶细胞的净吸水量为零 C.若测得乙糖溶液浓度降低,则乙组叶肉细胞可能发生了质壁分离 D.若测得乙糖溶液浓度升高,则叶细胞的净吸水量乙组大于甲组 答案答案 D 由题意可知,在实验期间叶细胞和溶液之间没有溶质交换,两者之间只发生了水分的交 换,因甲组中甲糖溶液浓度升高,说明甲组叶细胞从甲糖溶液中吸收了水分,净吸水量大于零,A正 确;若测得乙糖溶液浓度不变,即乙组叶细胞细胞液浓度与乙糖溶液浓度相等,乙组叶细胞的净吸 水量为零,B正确;若测得乙糖溶液浓度降低,说明乙组叶肉细胞失去了水分,则净吸水量小于零,叶 肉细胞可能发生了质壁分离,C正确;题中甲、
4、乙两组糖溶液浓度(g/mL)相等,但甲糖的相对分子质 量大于乙糖,因此甲糖溶液的物质的量浓度小于乙糖溶液(即甲糖溶液中的水分子数多于乙糖溶 液),则甲组叶细胞与甲糖溶液间的物质的量浓度差大于乙组叶细胞与乙糖溶液的物质的量浓度 差,因此叶细胞的净吸水量甲组大于乙组,D错误。 3.(2020山东,3,2分)黑藻是一种叶片薄且叶绿体较大的水生植物,分布广泛、易于取材,可用作生物 学实验材料。下列说法错误的是 ( ) A.在高倍光学显微镜下,观察不到黑藻叶绿体的双层膜结构 B.观察植物细胞的有丝分裂不宜选用黑藻成熟叶片 C.质壁分离过程中,黑藻细胞绿色加深、吸水能力减小 D.探究黑藻叶片中光合色素的种
5、类时,可用无水乙醇作提取液 答案答案 C 在高倍光学显微镜下可以观察到黑藻的叶绿体,但观察不到叶绿体的双层膜结构,A正 确;黑藻成熟叶片的细胞普遍高度分化,不宜选用黑藻成熟叶片来观察植物细胞的有丝分裂,B正 确;质壁分离过程中,因细胞渗透失水,黑藻细胞绿色加深、吸水能力增大,C错误;黑藻叶片中的光 合色素可溶于无水乙醇,因此可用无水乙醇作提取液,D正确。 4.(2018浙江4月选考,17,2分)在观察某植物细胞的质壁分离及质壁分离复原实验中,依次观察到的 结果示意图如图,其中、指细胞结构。下列叙述正确的是( ) A.甲状态时不存在水分子跨膜运输进出细胞的现象 B.甲乙变化的原因之一是结构的伸缩
6、性比的要大 C.乙丙的变化是由外界溶液浓度小于细胞液浓度所致 D.细胞发生渗透作用至丙状态,一段时间后该细胞会破裂 答案答案 C 本题以植物细胞质壁分离与复原实验的细胞图像为信息载体,考查实验拓展应用,属于 对科学探究素养中结果分析要素的考查。甲细胞形态正常,说明处于动态平衡状态,进入细胞的水 分子和从细胞出去的水分子一样多,A错误;甲乙发生了渗透失水,细胞质壁分离,原因之一是结 构细胞壁的伸缩性比结构细胞膜的伸缩性要小,B错误;乙丙发生了质壁分离复原,是因为外 界溶液浓度比细胞液浓度小,C正确;植物细胞的细胞壁伸缩性比较小,细胞发生渗透作用至丙状 态,一段时间后细胞只会膨胀不会破裂,D错误。
7、 5.(2017课标全国,4,6分)将某种植物的成熟细胞放入一定浓度的物质A溶液中,发现其原生质体 (即植物细胞中细胞壁以内的部分)的体积变化趋势如图所示。下列叙述正确的是( ) A.04 h内物质A没有通过细胞膜进入细胞内 B.01 h内细胞体积与原生质体体积的变化量相等 C.23 h内物质A溶液的渗透压小于细胞液的渗透压 D.01 h内液泡中液体的渗透压大于细胞质基质的渗透压 答案答案 C 本题通过考查学生的识图能力来考查细胞的失水和吸水的相关知识。试题以数学模 型为载体考查科学思维中的模型与建模要素。通过分析原生质体的体积变化可知,该植物细胞发 生了质壁分离后又发生质壁分离的自动复原。根
8、据曲线变化可知:该细胞放在物质A溶液中先失 水后吸水,说明此过程中物质A可以被细胞吸收而进入细胞内,A错误;在01 h内,物质A溶液的浓度 大于细胞液的浓度,细胞失水,因原生质层的收缩性大于细胞壁的收缩性,所以细胞体积和原生质 体的体积变化量不同,B错误;23 h内原生质体体积增大,细胞吸水,说明物质A溶液的渗透压小于 细胞液的渗透压,C正确;01 h内原生质体体积减小,细胞失水,液泡中液体的渗透压小于细胞质基 质的渗透压,D错误。 6.(2017海南单科,9,2分)为研究植物细胞质壁分离现象,某同学将某植物的叶表皮放入一定浓度的 甲物质溶液中,一段时间后观察到叶表皮细胞发生了质壁分离现象。下
9、列说法错误的是( ) A.该植物的叶表皮细胞是具有液泡的活细胞 B.细胞内甲物质的浓度高于细胞外甲物质的浓度 C.细胞液中的H2O可以经扩散进入甲物质溶液中 D.甲物质和H2O能自由通过该叶表皮细胞的细胞壁 答案答案 B 在适宜条件下,具有中央液泡的活细胞才能发生质壁分离,A正确;质壁分离过程中,细胞 失水,细胞外甲物质的浓度高于细胞内甲物质的浓度,B错误;水分子可以通过自由扩散的方式进入 甲物质溶液中,C正确;细胞壁是全透的,甲物质和H2O能自由通过,D正确。 7.(2017浙江4月选考,14,2分)将家兔红细胞置于不同浓度的溶液中,水分子的跨膜运输示意图如图 (箭头方向表示水分子的进出,箭
10、头粗细表示水分子进出的多少)。下列叙述正确的是 ( ) A.一段时间后,甲细胞会发生质壁分离 B.能发生渗透作用的是甲细胞和丙细胞 C.光学显微镜下可观察到乙细胞有水分子的进出 D.若将甲、乙和丙细胞同时分别置于蒸馏水中,甲细胞先破裂 答案答案 B 本题通过动物细胞的吸水和失水,考查了科学探究中的结果分析要素。家兔红细胞属 于动物细胞,不含有细胞壁,因此不会发生质壁分离,A错误;发生渗透作用的条件之一是半透膜两 侧存在浓度差,乙图进出细胞的水分子数目相等,膜两侧溶液浓度相等,不发生渗透作用,B正确;光 学显微镜下无法看到乙细胞有水分子进出,C错误;甲、乙、丙细胞在不同的溶液中,由于丙细胞吸 水
11、膨胀,则放在蒸馏水中会先破裂,D错误。 8.(2016上海单科,3,2分)将紫色洋葱鳞叶外表皮细胞置于30%蔗糖溶液数分钟后,结果如图所示,紫 色分布的区域和影响色素分布的结构分别是( ) A.和细胞膜 B.和细胞膜、液泡膜 C.和细胞膜、液泡膜 D.和细胞膜、液泡膜、细胞壁 答案答案 C 分析题图可知,图中细胞处于质壁分离状态,图中为细胞液,紫色物质分布在细胞液 ()中;由于细胞膜、液泡膜都具有选择透过性,而细胞壁是全透的,因此,影响色素分布的结构是 细胞膜和液泡膜。 易错警示易错警示 细胞壁与原生质层的伸缩性和透过性不同是植物细胞发生质壁分离的原因之一。细 胞壁是全透的,但伸缩性较小;原生
12、质层具有选择透过性,但伸缩性较强。 以下为教师用书专用 9.(2016浙江10月选考,16,2分)下列关于“观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原”活动的 叙述,正确的是( ) A.制作洋葱表皮细胞装片需经解离、压片等操作才能将细胞分散 B.从低倍镜换成高倍镜时,需转动光圈才能换上高倍物镜 C.质壁分离过程中水分子从胞内单向运动到胞外导致液泡变小 D.质壁分离复原过程中,细胞吸水速度逐步减慢 答案答案 D 本题通过洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原实验,考查了科学探究中的结果分 析要素。制作洋葱表皮细胞装片时不需要将细胞分散,直接撕取洋葱表皮即可,A项错误;从低倍镜 换成高倍镜时,需转动转
13、换器才能换上高倍物镜,B项错误;质壁分离过程中水分子进行双向扩散, 只是从胞内运动到胞外的水分子较多,C项错误;质壁分离复原过程中,细胞液浓度逐渐减小,细胞 吸水速度逐步减慢,D项正确。 10.(2016浙江1月学考,11,2分)将下列细胞放在蒸馏水中,一段时间后会吸水胀破的是( ) A.玉米根尖细胞 B.人的红细胞 C.洋葱表皮细胞 D.小麦叶肉细胞 答案答案 B 人的红细胞不含细胞壁,在蒸馏水中会因过度吸水而胀破,B正确。 11.(2014课标,4,6分)将某植物花冠切成大小和形状相同的细条,分为a、b、c、d、e和f组(每组 的细条数相等),取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中,浸
14、泡相同时间后测量各组花冠细 条的长度,结果如图所示。假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分子交换,则( ) A.实验后,a组液泡中的溶质浓度比b组的高 B.浸泡导致f组细胞中液泡的失水量小于b组的 C.a组细胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b组 D.使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于0.40.5 mol L-1之间 答案答案 D 分析实验结果可知,a、b、c三组花冠切条在实验后长度变长,表明细胞吸水,其中a组细 条浸泡后较b组细条浸泡后长,说明a组吸水较多,其液泡中细胞液浓度应比b组低,A错误;d、e、f三 组花冠切条在实验后长度变短,表明细胞失水,所以浸泡导致f组液泡的失水量大于b组的
15、,B错误; 水分子进出细胞的方式是自由扩散,不消耗能量,C错误;当实验前长度/实验后长度=1时,花冠切条 长度不变,根据实验结果可判断其对应的蔗糖浓度应介于0.40.5 mol L-1之间,D正确。 考点考点2 2 物质进出细胞的方式物质进出细胞的方式 1.(2020江苏单科,5,2分)如图表示物质进、出小肠上皮细胞的几种方式,下列叙述正确的是 ( ) A.葡萄糖进、出小肠上皮细胞方式不同 B.Na+主要以方式运出小肠上皮细胞 C.多肽以方式进入细胞,以方式离开细胞 D.口服维生素D通过方式被吸收 答案答案 A 如图所示,小肠上皮细胞通过同向协同转运的方式吸收葡萄糖,该过程消耗Na+电化学 梯
16、度中的能量,属于主动运输,而葡萄糖则是通过载体蛋白顺浓度梯度以协助扩散的方式出小肠上 皮细胞的,A正确;Na+出小肠上皮细胞的方式是主动运输,B错误;多肽是通过胞吞和胞吐的方式 进出细胞的,是胞吞,是主动运输,C错误;维生素D是脂质,以自由扩散的方式进入小肠上皮 细胞,D错误。 2.(2020浙江1月选考,5,2分)物质X过质膜(细胞膜)从浓度高的一侧转运到浓度低的一侧,需载体蛋 白参与且不消耗能量。这种转运方式属于( ) A.易化扩散(协助扩散) B.主动转运(主动运输) C.扩散 D.渗透 答案答案 A 本题要求考生通过所给文字信息判断物质X进出细胞的方式,属于对科学思维中演绎 与推理要素
17、的考查。物质X过质膜(细胞膜)顺浓度梯度运输,需要载体蛋白参与,且不消耗能量,这 种转运方式属于协助扩散,A正确。 3.(2019课标全国,3,6分)某种H+-ATPase是一种位于膜上的载体蛋白,具有ATP水解酶活性,能够 利用水解ATP释放的能量逆浓度梯度跨膜转运H+。将某植物气孔的保卫细胞悬浮在一定pH的 溶液中(假设细胞内的pH高于细胞外),置于暗中一段时间后,溶液的pH不变。再将含有保卫细 胞的该溶液分成两组,一组照射蓝光后溶液的pH明显降低;另一组先在溶液中加入H+-ATPase的抑 制剂(抑制ATP水解),再用蓝光照射,溶液的pH不变。根据上述实验结果,下列推测不合理的是 ( )
18、 A.H+-ATPase位于保卫细胞质膜上,蓝光能够引起细胞内的H+转运到细胞外 B.蓝光通过保卫细胞质膜上的H+-ATPase发挥作用导致H+逆浓度梯度跨膜运输 C.H+-ATPase逆浓度梯度跨膜转运H+所需的能量可由蓝光直接提供 D.溶液中的H+不能通过自由扩散的方式透过细胞质膜进入保卫细胞 答案答案 C 本题以物质跨膜运输和光合作用相关知识为载体,考查考生对实验现象的分析、验证 简单生物学事实的能力;试题通过对不同实验组的分析,体现了对科学探究素养中结果分析要素 的考查。由题干信息知:蓝光通过保卫细胞质膜上的H+-ATPase(是一种载体蛋白,且可水解ATP提 供能量)发挥作用将细胞内
19、的H+逆浓度梯度由细胞内转运到细胞外,使溶液的pH明显降低,A、B正 确;加入H+-ATPase抑制剂,再用蓝光照射,溶液的pH不变,说明蓝光不能为逆浓度跨膜转运H+直接 提供能量,C错误;经蓝光处理,H+逆浓度梯度运出细胞,而加入H+-ATPase的抑制剂后,再经蓝光处 理,膜两侧H+浓度未变,说明无能量供应时H+不能顺浓度梯度跨膜运输进入保卫细胞,D正确。 4.(2019浙江4月选考,15,2分)将豌豆根部组织浸在溶液中达到离子平衡后,测得有关数据如表: 下列叙述正确的是( ) A.溶液通氧状况与根细胞吸收Mg2+的量无关 B.若不断提高温度,根细胞吸收H2P的量会不断增加 C.若溶液缺氧
20、,根细胞厌(无)氧呼吸产生乳酸会抑制N的吸收 D.细胞呼吸电子传递链阶段产生的大量ATP可为吸收离子供能 离子 外部溶液的离子浓度 (mmol/L) 根细胞内部离子浓度 (mmol/L) Mg2+ 0.25 3 N 2 28 H2P 1 21 - 3 O - 4 O - 4 O - 3 O 答案答案 D 本题以不同条件下的根对离子的吸收情况为背景信息,考查影响植物对矿质元素吸收 的因素,属于对科学探究素养中结果分析要素的考查。由题表可知,根细胞吸收Mg2+属于主动运 输,溶液通氧状况与根细胞吸收Mg2+的量有关,A错误;若不断提高温度,载体蛋白的活性会因高温 而失活,根细胞吸收H2P 的量不会
21、一直增加,B错误;若溶液缺氧,豌豆根细胞厌(无)氧呼吸产生乙 醇和二氧化碳,C错误;细胞呼吸电子传递链阶段(有氧呼吸第三阶段)产生的大量ATP可为根细胞 吸收离子供能,D正确。 - 4 O 5.(2018课标全国,3,6分)下列有关植物根系吸收利用营养元素的叙述,错误的是( ) A.在酸性土壤中,小麦可吸收利用土壤中的N2和N B.农田适时松土有利于农作物根细胞对矿质元素的吸收 C.土壤微生物降解植物秸秆产生的无机离子可被根系吸收 D.给玉米施肥过多时,会因根系水分外流引起“烧苗”现象 - 3 O 答案答案 A 小麦无固氮能力,不能吸收和利用N2,A错误;农田适时松土,可增加土壤氧含量,促进根
22、 细胞有氧呼吸,进而促进根细胞通过主动运输吸收矿质元素,B正确;土壤微生物降解植物秸秆产生 的无机离子,可以被植物根系吸收利用,C正确;施肥过多可造成土壤溶液浓度高于玉米根细胞的细 胞液浓度,导致根细胞水分外流而引起“烧苗”现象,D正确。 6.(2018课标全国,2,6分)下列有关物质跨膜运输的叙述,正确的是( ) A.巨噬细胞摄入病原体的过程属于协助扩散 B.固醇类激素进入靶细胞的过程属于主动运输 C.神经细胞受到刺激时产生的Na+内流属于被动运输 D.护肤品中的甘油进入皮肤细胞的过程属于主动运输 答案答案 C 本题以不同物质跨膜运输方式的表述为背景信息,考查物质跨膜运输的特点,属于对科 学
23、思维素养中归纳与概括要素的考查。巨噬细胞摄入病原体的过程属于胞吞,A错误;固醇类激素 属于脂溶性物质,以自由扩散的方式跨膜运输,B错误;神经细胞受到刺激时,Na+通过离子通道顺浓 度梯度以被动运输的方式进入细胞,C正确;甘油为脂溶性物质,通过自由扩散的方式进入皮肤细 胞,D错误。 7.(2018海南单科,6,2分)将水稻幼苗培养在含MgSO4的培养液中,一段时间后,发现营养液中Mg2+和 S的含量下降,下列叙述不合理的是( ) A.Mg2+通过自由扩散进入根细胞 B.MgSO4必须溶解在水中才能被根吸收 C.根吸收的Mg2+可以参与叶绿素的形成 D.降低温度会影响水稻根系对Mg2+的吸收 2-
24、 4 O 答案答案 A 本题以水稻对不同离子的吸收为背景信息,考查影响物质跨膜运输及离子在植物体内 的利用,属于对生命观念素养中结构与功能观要素的考查。Mg2+通过主动运输的方式进入根细胞, A错误;MgSO4必须溶解在水中形成离子后,才能被根吸收,B正确;根吸收的Mg2+可以参与叶绿素的 形成,C正确;降低温度会降低膜的流动性及酶的活性,进而影响水稻根系对Mg2+的吸收,D正确。 8.(2018北京理综,1,6分)细胞膜的选择透过性保证了细胞内相对稳定的微环境。下列物质中,以(自 由)扩散方式通过细胞膜的是( ) A.Na+ B.二氧化碳 C.RNA D.胰岛素 答案答案 B 本题以物质跨膜
25、运输方式为信息载体,考查了常见物质跨膜运输的方式,属于对生命观 念素养中结构与功能观要素的考查。以自由扩散方式跨膜运输的物质有O2、CO2等气体以及脂 溶性物质等,B正确。 9.(2017海南单科,6,2分)将生长状态一致的某种植物幼苗分成甲、乙两组,分别移入适宜的营养液 中在光下培养,并给甲组的营养液适时通入空气,乙组不进行通气处理。一定时间后测得甲组的根 对a离子的吸收速率远大于乙组。关于这一实验现象,下列说法错误的是( ) A.给营养液通入空气有利于该植物的生长 B.根细胞对a离子的吸收过程属于自由扩散 C.根细胞对a离子的吸收过程有能量的消耗 D.根细胞的有氧呼吸有利于根对a离子的吸收
26、 答案答案 B 由甲组通入空气,乙组不通入空气,一定时间后,甲组的根对a离子的吸收速率远大于乙 组可推知:a离子的运输方式是主动运输,主动运输需要载体和能量,B错误,C正确;营养液中通入空 气,可促进根部细胞的有氧呼吸,进而促进根对a离子的吸收,利于该植物的生长,A、D正确。 10.(2016海南单科,5,2分)下列属于主动运输的是( ) A.动物肺泡细胞释放CO2 B.蔗糖通过植物细胞的细胞壁 C.苯分子进入人的皮肤细胞 D.丽藻细胞吸收S的过程 2- 4 O 答案答案 D CO2、苯分子通过细胞膜的方式为自由扩散,A、C不符合题意;蔗糖通过植物细胞壁并 非“跨膜”运输,细胞壁具有“全透性”
27、,B不符合题意;丽藻细胞吸收S的方式为主动运输,D符 合题意。 知识拓展知识拓展 细胞壁是全透性的,任何物质都可通过。气体、脂溶性物质通过细胞膜的方式为自由 扩散。 2- 4 O 11.(2016江苏单科,6,2分)图为一种溶质分子跨膜运输的示意图。下列相关叙述错误的是( ) A.载体逆浓度运输溶质分子 B.载体具有ATP酶活性 C.载体和转运方式不同 D.载体转运溶质分子的速率比自由扩散快 答案答案 B 载体是从低浓度到高浓度运输溶质分子的,A正确;载体是顺浓度梯度运输物质的, 方式为协助扩散,不消耗ATP,B错误;载体和转运方式不同,为主动运输,为协助扩散,C正 确;协助扩散和自由扩散都是
28、由高浓度向低浓度运输的,由于协助扩散有载体的协助,因此运输速 率比自由扩散速率快,D正确。 以下为教师用书专用 12.(2017江苏单科,22,3分)如图为植物光合作用同化物蔗糖在不同细胞间运输、转化过程的示意 图。下列相关叙述错误的是(多选)( ) A.蔗糖的水解有利于蔗糖顺浓度梯度运输 B.单糖逆浓度梯度转运至薄壁细胞 C.ATP生成抑制剂会直接抑制图中蔗糖的运输 D.蔗糖可通过单糖转运载体转运至薄壁细胞 答案答案 BCD 本题主要考查物质跨膜运输的方式及载体的特点等知识。分析题图可知,蔗糖由伴 胞经胞间连丝顺浓度梯度运输到筛管,由此可推测蔗糖的水解保证了蔗糖浓度差的存在,有利于蔗 糖顺浓
29、度梯度运输,A正确;根据题图可看出蔗糖水解成的单糖顺浓度梯度经单糖转运载体运输至 薄壁细胞,B错误;从题图中可确定蔗糖的运输为被动运输,不消耗ATP,因此ATP生成抑制剂不会直 接抑制题图中蔗糖的运输,C错误;由于载体具有特异性,因此蔗糖不能通过单糖转运载体转运至薄 壁细胞,D错误。 13.(2016海南单科,1,2分)下列关于膜蛋白和物质跨膜运输的叙述,错误的是( ) A.膜蛋白在细胞膜上的分布是不对称的 B.膜蛋白不参与物质跨膜的被动运输过程 C.主动运输可以使被运输离子在细胞内外浓度不同 D.物质通过磷脂双分子层的扩散速率与其脂溶性有关 答案答案 B 被动运输中的协助扩散,需要载体(膜蛋
30、白)的协助,故B符合题意。 知识拓展知识拓展 考题中常出现的“膜蛋白”有四种:具有物质运输功能的载体、识别信号分子的蛋白 类受体、起催化作用的蛋白类酶和促使细胞粘连的粘连蛋白,绝大部分受体和粘连蛋白都是糖蛋 白,细胞癌变时,细胞表面的糖蛋白减少或消失,导致癌细胞易扩散和转移。 14.(2016浙江理综,1,6分)当人体血糖浓度偏高时,质膜(细胞膜)中的某种葡萄糖载体可将葡萄糖转 运至肝细胞内,血糖浓度偏低时则转运方向相反。下列叙述正确的是( ) A.该载体在血糖浓度偏低时的转运需要消耗ATP B.转运速率随血糖浓度升高而不断增大 C.转运方向不是由该载体决定的 D.胰岛素促进葡萄糖运出肝细胞
31、答案答案 C 在血糖浓度偏低时,肝糖原分解,葡萄糖顺浓度梯度以易化扩散方式运出肝细胞,不需要 消耗ATP,A错误;因葡萄糖的转运需载体协助,故其转运速率不能随血糖浓度升高不断增大,B错 误;葡萄糖的转运方向取决于血糖浓度的大小,而不取决于载体,C正确;胰岛素可促进葡萄糖运入 肝细胞,达到降低血糖浓度的效果。 易错警示易错警示 在顺浓度梯度的情况下,葡萄糖、氨基酸等分子可以通过易化扩散的方式进入细胞; 当细胞外葡萄糖或氨基酸的浓度低于细胞内时,细胞可以主动转运方式吸收以上物质。 15.(2016江苏单科,2,2分)下列关于生物膜透性的叙述,正确的是( ) A.核糖体合成的分泌蛋白能够自由透过高尔
32、基体膜 B.细胞质中合成的光合作用相关蛋白须通过内质网输入叶绿体 C.子叶细胞中包被脂肪颗粒的膜对葡萄糖具有选择透性 D.细胞外高浓度的超氧化物歧化酶可以自由扩散进入细胞 答案答案 C 核糖体合成的分泌蛋白经内质网初步加工后由囊泡运输到高尔基体,并与高尔基体膜 融合后到达高尔基体,A错误;细胞质中合成的光合作用相关蛋白是在信号肽的引导下输入叶绿体 的,不须通过内质网,B错误;葡萄糖的跨膜运输需要载体的协助,体现了膜的选择透性,C正确;细胞 外的超氧化物歧化酶为大分子物质,是通过胞吞方式进入细胞的,D错误。 A A组组 考点基础题组考点基础题组 考点考点1 1 细胞的吸水与失水细胞的吸水与失水
33、1.(2020上海黄浦一模,5)将相同的四组马铃薯条分别浸入四种溶液,一小时后测定薯条质量变化的 百分率,结果如下表。下列叙述中正确的是( ) A.可能是蒸馏水 B.的浓度较低 C.的浓度最高 D.的浓度最低 溶液 马铃薯条质量变 化率 +8% -6% -4% 0% 答案答案 D 相同的马铃薯条放在种溶液中,溶液中的马铃薯条吸水,、中的马铃薯条 失水,溶液中无明显变化,这说明溶液的浓度最低,D正确;溶液与马铃薯细胞液浓度相等,溶 液不可能是蒸馏水,A错误;溶液、中马铃薯条失水,且中的马铃薯条失水比中的多,溶 液浓度高于溶液,四种溶液浓度大小为,B、C错误。 2.(2020湖北华中师大附中期末,
34、3)将洋葱鳞茎从土壤中拔出,立即取其鳞片叶表皮置于0.3 g mL-1的 蔗糖溶液中,待细胞形态不再发生变化,将该表皮从蔗糖溶液中取出并置于清水中,当细胞形态再 次不发生变化时,则( ) A.细胞中的含水量与实验开始时相等 B.细胞液中蔗糖浓度较实验开始时高 C.细胞壁对原生质层的“挤压”达到最大程度 D.细胞液渗透压消失,细胞不再吸水 答案答案 C 将鳞片叶表皮置于0.3 g mL-1的蔗糖溶液中,细胞会发生渗透失水,细胞液浓度升高,后将 细胞置于清水中,细胞将会持续吸水直到原生质层紧贴细胞壁为止,细胞壁对原生质层的“挤压” 达到最大程度,C正确;此时细胞渗透压下降,细胞的含水量多于实验前,
35、细胞液中蔗糖浓度比实验 开始时低,A、B错误;实验结束时,细胞依然有活性,细胞内外存在浓度差,细胞液中的渗透压较实 验开始时偏低,D错误。 3.(2019河北衡水中学一模,2)将同一部位的紫色洋葱外表皮细胞分别浸在甲、乙、丙3种溶液中, 测得原生质层的外界面与细胞壁间距离变化如图所示,下列相关分析错误的是( ) A.实验开始时,甲、乙溶液的浓度均大于洋葱表皮细胞细胞液浓度 B.与t0时相比,t2时乙溶液中洋葱表皮细胞的细胞液浓度未发生变化 C.实验过程中,丙溶液中有水分子进出洋葱表皮细胞 D.实验结束时,甲、乙溶液的浓度有所下降 答案答案 B 实验开始后的一段时间内,甲、乙溶液中的原生质层的外
36、界面与细胞壁间的距离逐渐 增大,说明甲、乙溶液的浓度均大于洋葱表皮细胞的细胞液浓度,细胞失水,A正确;实验开始后,乙 溶液中的原生质层的外界面与细胞壁间的距离先逐渐增大,之后又逐渐减小,说明乙溶液中的部分 溶质可被细胞吸收,细胞发生质壁分离后又自动复原,与t0时相比,t2时乙溶液中洋葱表皮细胞的细 胞液浓度发生了变化,B错误;实验过程中,丙溶液中的原生质层的外界面与细胞壁间的距离没有发 生变化,水分子进出洋葱表皮细胞可以处于动态平衡,C正确;实验结束时,甲溶液中的水分增多,乙 溶液中的溶质有所减少,二者的浓度均有所下降,D正确。 考点考点2 2 物质进出细胞的方式物质进出细胞的方式 1.(20
37、20海南天一三联,2)物质X通过细胞膜的运输速率与膜内外浓度差成正比,且不具有载体饱和 效应。据此推断物质X进出细胞的方式为( ) A.自由扩散 B.主动运输 C.协助扩散 D.胞吞和胞吐 答案答案 A 物质通过自由扩散进出细胞时,不需要载体协助,不需要消耗能量,运输速率与膜内外浓 度差成正比,且不具有载体饱和效应,A正确。 2.(2020福建泉州一模,1)下列过程一般不通过跨膜运输实现的是 ( ) A.吞噬细胞吞噬病原体 B.蔗糖进入腌制中的果脯 C.肾小管重吸收水分 D.碘进入甲状腺滤泡细胞 答案答案 B 腌制的果脯其细胞大量失水而死亡,蔗糖此时进入细胞是因为细胞膜失去了选择透过 性,不能
38、算跨膜运输的方式,B正确;吞噬细胞通过胞吞的方式吞噬病原体、肾小管通过被动运输的 方式重吸收水分、碘通过主动运输的方式进入甲状腺滤泡细胞,A、C、D都属于跨膜运输。 3.(2020河北冀州中学一轮检测,14)如图为动物细胞的细胞膜转运部分物质的示意图,下列分析不 正确的是( ) A.根据乙侧耗能的情况可知,甲侧为细胞外,乙侧为细胞内 B.图示中葡萄糖的跨膜运输方式与细胞吸收水分的方式相同 C.图中a和b不是静止的,其运动的特性有利于物质的跨膜运输 D.用胰蛋白酶处理细胞膜,会影响葡萄糖、Na+等物质的运输 答案答案 B 动物细胞内的钾离子浓度远高于细胞外,会通过主动运输将钾离子运到细胞内(图中
39、K+ 进细胞耗能),而钠离子正好相反,细胞同样也会通过主动运输的方式将钠离子运输到细胞外(图中 Na+出细胞耗能),据此可判断甲侧是细胞外,乙侧是细胞内,A正确;图中细胞吸收水的方式是自由 扩散,与图中葡萄糖的跨膜运输方式不同,B错误;图中的a是磷脂双分子层, b为蛋白质,组成细胞膜 的磷脂分子和蛋白质大都可以运动,细胞膜的流动性有利于物质的跨膜运输,C正确;葡萄糖、Na+ 等物质的跨膜运输需要载体,用胰蛋白酶处理细胞膜,会破坏细胞膜上的载体,进而影响到葡萄 糖、Na+等的运输,D正确。 4.(2020河北廊坊二联,41)离子通道型受体与细胞内或外的特定配体结合后发生反应,引起门通道 蛋白的一
40、种成分发生构型变化,使“门”打开,介导离子顺浓度梯度通过细胞膜,其过程如图所 示。下列叙述错误的是( ) A.离子通道型受体介导离子跨膜运输的方式为协助扩散 B.兴奋性神经递质可作为一种配体开启突触后膜的Na+通道 C.细胞内氧气供应不足会直接影响离子通过离子通道的速率 D.“门”打开后,离子通过通道的速率主要取决于膜两侧离子的浓度差 答案答案 C 图中离子通道型受体介导离子跨膜运输的方式不需要能量,方式为协助扩散,A正确;兴 奋性神经递质可作为一种配体开启突触后膜的Na+通道,使得兴奋得以传递,B正确;细胞内氧气不 会直接影响离子通过离子通道的速率,因为该方式属于被动运输,不消耗能量,C错误
41、;“门”打开 后,离子通过通道的速率主要取决于膜两侧离子的浓度差,D正确。 知识总结知识总结 物质进出细胞方式的判断 5.(2020重庆一中摸底,2)下列有关物质运输的叙述,正确的是( ) A.小分子物质也可能以胞吐的方式运输到细胞外 B.K+进出神经细胞的方式相同 C.质壁分离过程中,植物细胞的吸水能力降低 D.载体蛋白转运物质的速率不受温度的影响 答案答案 A 乙酰胆碱、去甲肾上腺素等小分子神经递质通过胞吐的方式运输到细胞外,A正确;K+ 主要存在于细胞内,进入神经细胞的方式为主动运输,运出神经细胞的方式为协助扩散,B错误;质 壁分离过程中,植物细胞细胞液浓度增大,吸水能力升高,C错误;温
42、度影响分子的运动,载体蛋白转 运物质的速率受温度的影响,D错误。 B B组组 专题综合题组专题综合题组 (时间:30分钟 分值:60分) 一、单项选择题(每小题5分,共25分) 1.(2020福建福州一中开学考,4)下列关于细胞的物质输入与输出的叙述,正确的是( ) A.植物根尖成熟区细胞吸收矿质元素离子主要依赖于渗透作用 B.葡萄糖在线粒体内彻底氧化分解,膜上有葡萄糖转运载体 C.小分子物质可通过被动运输或主动运输的方式进出细胞 D.静息状态下,神经细胞对Na+的通透性比K+的通透性高 答案答案 C 植物根尖成熟区细胞吸收矿质元素离子主要依赖于主动运输,渗透作用是指水分子(或 其他溶剂分子)
43、通过半透膜的扩散,A错误;葡萄糖不能进入线粒体内参与氧化分解,进入线粒体彻 底分解的物质是丙酮酸,B错误;小分子物质(如葡萄糖)可通过被动运输或主动运输的方式进出细 胞,C正确;静息状态下,神经细胞对K+的通透性比Na+高,D错误。 2.(2020海南二联,11)人进食后,胃壁细胞质中含有H+-K+泵的囊泡会转移到细胞膜上。胃壁细胞通 过H+-K+泵逆浓度梯度向胃液中分泌H+同时吸收K+,如图所示。下列分析不正确的是 ( ) A.H+-K+泵属于载体蛋白,其形成与内质网、高尔基体密切相关 B.H+-K+泵专一性转运两种离子与其结构的特异性有关 C.胃壁细胞分泌H+使胃液的酸性增强,分泌过程不消
44、耗能量 D.胃壁细胞质中的H+、K+不能通过自由扩散的方式运输到胃液中 答案答案 C 人进食后,胃壁细胞质中含有H+-K+泵的囊泡会转移到细胞膜上,这说明 H+-K+泵存在于 囊泡中,囊泡中的H+-K+泵属于载体蛋白,它的形成与内质网、高尔基体密切相关,A正确;H+-K+泵专 一性转运两种离子与其结构的特异性有关,B正确;胃壁细胞分泌H+使胃液的酸性增强,分泌H+时以 逆浓度梯度的形式进行,运输方式为主动运输,需要消耗能量,C错误;H+、K+的运输需要载体蛋白, 方式不是自由扩散,D正确。 3.(2019福建漳州二模,2)细胞内的“囊泡”就像“深海中的潜艇”在细胞中“来回穿梭”,参与物 质的运
45、输过程,下列有关细胞内囊泡运输的叙述,正确的是( ) A.囊泡运输依赖于膜的选择透过性且不消耗能量 B.抗体的运输和分泌过程需要囊泡的参与 C.囊泡只能将物质从胞内运输到胞外,而不能从胞外运输到胞内 D.细胞内的大分子物质都可通过囊泡进行运输 答案答案 B 囊泡运输依赖于膜的流动性,且消耗能量,A错误;抗体属于分泌蛋白,分泌蛋白的分泌过 程需要囊泡的参与,B正确;囊泡运输包括胞吞和胞吐,将物质从胞内运输到胞外的过程叫胞吐,从 胞外运输到胞内的过程叫胞吞,C错误;细胞核内的RNA通过核孔运输到细胞质,不通过囊泡运输, D错误。 知识拓展知识拓展 囊泡 囊泡是真核细胞中十分常见的膜泡结构,是细胞生
46、物膜系统不可或缺的重要组分和细胞内物 质定向运输的载体。囊泡运输常见于分泌蛋白的形成和分泌过程,如蛋白质从内质网转运到高尔 基体以及从高尔基体转运到溶酶体、分泌泡、细胞膜、细胞外等。 4.(2020河北石家庄二中一模,1)某些癌细胞中多耐药(MDR)基因高度表达后,会使这些癌细胞对化 疗药物的抗性增强。MDR基因表达产物是P-糖蛋白(P-gp),该蛋白位于细胞膜上有ATP依赖性跨 膜转运活性,可将药物转运至细胞外,使细胞获得耐药性。而P-gp低水平表达的癌细胞内,某些化 疗药物的浓度明显升高。下列叙述正确的是( ) A.P-gp转运蛋白转运物质的方式属于协助扩散 B.P-gp是由游离在细胞质中
47、的核糖体合成的 C.化疗药物可提高MDR基因高度表达的癌细胞比例 D.提高癌细胞P-gp的活性为癌症治疗开辟了新途径 答案答案 C P-gp转运蛋白转运药物依赖ATP,不属于协助扩散,A错误;P-gp转运蛋白可由附着在内 质网上的核糖体合成,B错误;化疗药物会对癌细胞起选择作用,P-gp转运蛋白基因高度表达的癌细 胞的耐药性强,生存下来的比例高,C正确;提高癌细胞P-gp转运蛋白的活性即提高了癌细胞的耐药 性,不利于癌症的治疗,D错误。 5.(2020河北正定中学三模,2)饥饿状态下,肠腔的葡萄糖通过SGLT1逆浓度梯度进行跨膜运输;进 食后,小肠微绒毛局部葡萄糖浓度由于二糖的水解而升高,细胞
48、通过GLUT2顺浓度梯度吸收葡萄 糖,速率比通过SGLT1快数倍(如图所示)。下列叙述正确的是( ) A.SGLT1和GLUT2的化学本质都是糖蛋白 B.SGLT1和GLUT2都具有ATP水解酶活性 C.SGLT1转运葡萄糖的速率与肠腔中葡萄糖的浓度无关,GLUT2转运葡萄糖的速率与肠腔中葡萄 糖的浓度有关 D.葡萄糖通过SGLT1的跨膜运输方式体现了活细胞能够按照生命活动的需要,选择性吸收所需营 养物质 答案答案 D SGLT1和GLUT2都是用于运输葡萄糖的载体,载体的化学本质是蛋白质,A错误;GLUT 2是细胞顺浓度梯度吸收葡萄糖的载体,该过程不消耗能量,因此没有ATP水解酶的活性,B错误; SGLT1转运葡
