北京版五年级上册《数学》-3.1平行四边形-练习题(含答案解析).docx

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1、 五年级上册数学一课一练五年级上册数学一课一练-3.1 平行四边形平行四边形 一、单选题一、单选题 1.平行四边形的面积是( ) A. 12 平方厘米 B. 15 平方米 C. 20 平方米 D. 10 平方厘米 2.平行四边形的每条边上有( )高。 A. 一条 B. 2 条 C. 三条 D. 无数条 3.如图的平行四边形中,以 36cm 为底的高是( )cm A. 20 B. 24 C. 30 D. 36 4.把一个长方形框架拉成一个平行四边形,这个平行四边形的周长比原长方形的周长( )。 A. 大 B. 小 C. 一样大 D. 无法比较 二、判断题二、判断题 5.平行四边形的面积比三角形的

2、面积大 6.平行四边形的底越长,面积就越大 7.一个长 8cm,宽 5cm 的长方形,拉成平行四边形后它的形状变了,面积不变。 8.判断对错 如果把一个平行四边形的底扩大 4 倍,高缩小 4 倍,则面积不变 三、填空题三、填空题 9.图形的面积_(单位:厘米) 10.一个三角形和一个平行四边形等底等高,已知三角形的面积是 84 平方分米,平行四边形的面积是 _平方分米 11.一个正方形的周长是 24 厘米,把它割补成一个平行四边形,这个平行四边形的面积是_平方厘 米。 12.一个平行四边形的底和高都扩大 3 倍,它的面积就扩大_倍 四、解答题四、解答题 13.下面图中每个方格代表 1 平方厘米

3、,请按要求画出平行四边形 以 7 厘米长的线段为同一底边,分别画出高为 2 厘米、4 厘米、6 厘米的平行四边形,它的面积是怎样 变化的? 14.请在一组平行线间,分别画出面积相等的三角形、平行四边形和梯形 五、综合题五、综合题 15.根据要求操作并填空。(每个方格表示边长 1cm 的正方形) (1)图中平行四边形的面积是_cm2。 (2)画图将该四边形按 2:1 放大,放大后的面积为_cm2。 六、应用题六、应用题 16.一个平行四边形的周长是 38 厘米,其中一条边是 9 厘米,另外三条边长分别是多少厘米? 参考答案参考答案 一、单选题 1.【答案】 C 【解析】【解答】54=20(平方米

4、) 故答案为:C 【分析】底是 5m,高是 4m,根据“平行四边形面积=底高”列式计算面积. 2.【答案】D 【解析】【解答】解:平行四边形的每条边上有无数条高。 故答案为:D 【分析】平行四边形一组对边之间的垂线段就是平行四边形的高,平行四边形的每条边上都有无数条高。 3.【答案】 A 【解析】【解答】解:看图可知,以 36cm 为底的高是 20cm。 故答案为:A。 【分析】平行四边形有两组相对的底边,两条对边之间的垂线段就是这条底边上的高。 4.【答案】 C 【解析】【解答】把一个长方形框架拉成一个平行四边形,这个平行四边形的周长比原长方形的周长一样 大. 故答案为:C. 【分析】把一个

5、长方形框架拉成一个平行四边形,原长方形的四条边的长度没有变,即长方形的周长没有 变,所以这个周长相等. 二、判断题 5.【答案】错误 【解析】 【解答】三角形的面积等于与它等底等高的平行四边形面积的一半,原题说法错误.故答案为:错 误. 【分析】根据等底等高的平行四边形和三角形的面积关系:等底等高的三角形面积是平行四边形面积的一 半,前提条件是等底等高,否则无法比较. 6.【答案】错误 【解析】【解答】解:因为平行四边形面积的大小是由它的底和高两个条件决定的,如果高不变,底边越 长它的面积就越大, 所以在没有确定高是否不变的情况下,平行四边形的底越长,面积就越大这种说法是错误的 故答案为:错误

6、 【分析】根据平行四边形的面积公式:s=ah,平行四边形面积的大小是由它的底和高两个条件决定的,如 果高不变,底边越长它的面积就越大,据此判断 7.【答案】 错误 【解析】【解答】解:拉成平行四边形后,形状变了,面积也变了.原题说法错误. 故答案为:错误 【分析】 形状是一定会变的.拉成平行四边形后长方形的长就是平行四边形的底,长方形的宽一定大于平行 四边形的高,所以面积会变小. 8.【答案】正确 【解析】 【解答】 平行四边形面积=底高,底扩大 4 倍,面积就扩大 4 倍,高缩小 4 倍,面积就缩小 4 倍, 面积不扩大也不缩小,面积不变,原题说法正确. 故答案为:正确 【分析】平行四边形面

7、积=底高,可以根据积不变的规律来判断面积的变化情况. 三、填空题 9.【答案】14.7 平方厘米 【解析】【解答】解:4.23.514.7(平方厘米) 故答案为:14.7 平方厘米 【分析】本题考查的主要内容是平行四边形的面积的应用问题,根据平行四边形的面积底高进行分析 即可. 10.【答案】168 【解析】【解答】842=168(平方分米) 【分析】本题的重点是让学生理解:三角形的面积是与它等底等高平行四边形面积的一半。 11.【答案】 36 【解析】【解答】244=6(厘米),66=36(平方厘米). 故答案为:36. 【分析】割补前后面积不变,即正方形面积=平行四边形面积,据此解答. 1

8、2.【答案】9 【解析】【解答】33=9 故答案为:9 【分析】平行四边形的面积=底高,底和高都扩大一定的倍数,那么面积就扩大底和高扩大的倍数的乘积 倍. 四、解答题 13.【答案】解: 14 平方厘米;28 平方厘米;42 平方厘米 【解析】【分析】本题考查的主要内容是平行四边形的面积计算问题,根据平行四边形的面积底高进 行分析. 14.【答案】 解:如图所示 【解析】【分析】根据三角形、平行四边形和梯形的特征作图即可。 五、综合题 15.【答案】(1)4 (2)16 【解析】【解答】解:(1)22=4(平方厘米); (2)22=4(厘米),44=16(平方厘米). 故答案为:4;16 【分析】(1)直接用底乘高求出面积;(2)先计算出底和高扩大后的长度,再根据平行四边形面积公式计算. 六、应用题 16.【答案】已知平行四边形的周长,则根据平行四边形的性质可知对边平行相等因此可得出每一条边的 长度 (3892)10(cm) 答:平行四边形另外三条边分别是 9 厘米、10 厘米、10 厘米。 【解析】【解答】已知平行四边形的周长,则根据平行四边形的性质可知对边平行相等因此可得出每一 条边的长度。 (3892)10cm 答:平行四边形另外三条边分别是 9 厘米、10 厘米、10 厘米 【分析】本题主要考查了平行四边形的性质:平行四边形的对边相等

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