1、科学课科学课 天气的成因天气的成因（单元回顾）（单元回顾） 科学课科学课 科学 四年级 科学课科学课 水到哪里去了水到哪里去了 科学课科学课 科学 四年级 科学课科学课 科学课科学课 科学 四年级 科学课科学课 地球上的水地球上的水 云云 雹雹 雪雪 霜霜 冰冰 露露 雾雾 雨雨 水水 水蒸气水蒸气 固体固体 液体液体 气体气体 科学课科学课 科学 四年级 科学课科学课 科学课科学课 科学 四年级 科学课科学课 通过这段视频，通过这段视频， 你有什么想法你有什么想法？ 科学课科学课 科学 四年级 科学课科学课 科学课科学课 科学 四年级 科学课科学课 蒸发蒸发 科学课科学课 科学 四年级 科学
2、课科学课 科学课科学课 科学 四年级 科学课科学课 地球表面的水地球表面的水 水蒸气水蒸气 蒸发蒸发 科学课科学课 科学 四年级 科学课科学课 地球表面的水地球表面的水 水蒸气水蒸气 蒸发蒸发 凝结凝结 露露 科学课科学课 科学 六年级 科学课科学课 科学 四年级 科学课科学课 探究小水珠出现的原因探究小水珠出现的原因 六年级 科学 科学课科学课 科学 四年级 科学课科学课 我觉得小水珠的 出现和温度也有 关系 你觉得这些小水珠的出现和什么有关呢？ 六年级 科学 科学课科学课 科学 四年级 科学课科学课 六年级 科学 探究小水珠出现的原因探究小水珠出现的原因 科学课科学课 科学 四年级 科学课
3、科学课 实验结论实验结论 水蒸气遇冷变成小水珠 的现象叫作凝结。 六年级 科学 科学课科学课 科学 四年级 科学课科学课 科学课科学课 科学 四年级 科学课科学课 露和霜 科学课科学课 科学 四年级 科学课科学课 地球表面的水地球表面的水 水蒸气水蒸气 蒸发蒸发 凝结凝结 凝华凝华 霜霜 露露 科学课科学课 科学 四年级 科学课科学课 雾雾 雾和云 空气中空气中 水蒸气水蒸气 遇冷遇冷 凝结凝结 低空低空 高空高空 云云 科学课科学课 科学 四年级 科学课科学课 地球表面的水地球表面的水 水蒸气水蒸气 蒸发蒸发 凝结凝结 凝华凝华 凝结凝结 遇冷遇冷 云或雾云或雾 遇冷遇冷 霜霜 露露 科学课
4、科学课 科学 四年级 科学课科学课 各种各样的云 科学课科学课 科学 四年级 科学课科学课 科学课科学课 科学 四年级 科学课科学课 地球表面的水地球表面的水 水蒸气水蒸气 蒸发蒸发 凝结凝结 凝华凝华 凝结凝结 遇冷遇冷 云或雾云或雾 遇冷遇冷 雪雪 霜霜 露露 雨雨 冰雹冰雹 科学课科学课 科学 四年级 科学课科学课 地球表面的水地球表面的水 水蒸气水蒸气 蒸发蒸发 凝结凝结 凝华凝华 凝结凝结 遇冷遇冷 云或雾云或雾 遇冷遇冷 雪雪 霜霜 露露 雨雨 冰雹冰雹 科学课科学课 科学 四年级 科学课科学课 提出猜想 科学课科学课 科学 四年级 科学课科学课 地球表面的水地球表面的水 水蒸气水蒸气 蒸发蒸发 凝结凝结 凝华凝华 凝结凝结 遇冷遇冷 云或雾云或雾 遇冷遇冷 雪雪 霜霜 露露 雨雨 冰雹冰雹 科学课科学课 科学 四年级 科学课科学课 观察 思考 解决 运用感官和工具 生活中的现象 实验现象 比较 推理 概括 提出猜想 实验探究 得出结论 查阅资料 分析
