1、 1 / 2 秋天的收获秋天的收获 【教学目标】【教学目标】 1观察并参与秋天的收获，体验丰收的喜悦，愿意与别人分享快乐。 2增强劳动意识和技能，懂得珍惜劳动成果，尊敬付出劳动的人。 【教学重难点】【教学重难点】 1认识几种秋天成熟的果实，增强劳动意识和技能，懂得珍惜劳动成果，尊敬付出劳动 的人。 2通过各种感官观察认识几种秋天成熟的果实，初步学习用分类的方法进行简单的探究 活动。 【教学过程】【教学过程】 （一）导入 1师：你们知道现在是什么季节吗？（生：秋季）秋姐姐带着礼物悄悄来到了我们身边， 你们想不想知道她给我们带来的是什么礼物？那就请每个组的组长代表你们组的同学来猜一 猜。 （请每个
2、组的组长把手伸到老师准备的袋子里，摸一摸里面的东西，说一说这个东西的大 小、形状、摸后的感觉，并猜一猜是什么。 ）猜对了，老师送一些给这个小组的成员品尝。 2师：刚才你们品尝的食物好吃吗？这些都是秋季收获的果实，秋季还有哪些果实也成 熟了？我们一起看看录像。 （二）秋天里的发现 师：秋天到了，我们到大自然中看一看。秋天都有些什么变化？（生回答） 师：秋天，我们到田间和地头看一看，有哪些丰收景象？想一想，秋天的丰收景象是谁的 劳动换来的？（生回答） 师：你知道秋天还有哪些水果也成熟了吗？你有没有亲自采摘过这些果实？ 学生展示自己和家人采摘的照片，讲一讲自己知道的秋天的果实和采摘的喜悦。 师： 没采摘过的同学， 以后有机会也让爸爸、 妈妈带你去采摘， 感受一下秋天收获的喜悦。 师：打开课本，我们一起做个小桔灯吧！ 学生参照课本上的步骤进行制作，并全班展示。 （三）我们秋游去 师： 打开课本， 秋天到了， 商量一下， 我们去哪里秋游呢？参照课本上的 “秋游活动方案” ， 2 / 2 设计我们自己的秋游活动方案。 生： （分小组设计并展示） 师：打开课本，如果秋游时遇到下面的情况，你该对这位小朋友说些什么？设计你的宣传 标语 生： （略）
